PART 01. 교육이 위기다 PART 02. 학교도 못 막는 학교폭력 PART 03. 학생 자살, 예방이 급하다 PART 04. 초등학생이 무섭다 PART 05. 욕으로 얼룩진 아이들 PART 06. 개념 없는 중학생들 PART 07. 휴대폰에 점령당한 교실 PART 08. 교감 수난시대
[Step 2. 다시 생각하는 교육]
PART 01. 문제 학생엔 감성이 보약 PART 02. 교권이 흔들리고 있다 PART 03. 담임교사가 싫다 PART 04. 급증하는 교원명퇴 PART 05. 학생 훈육 필요하다 PART 06. 너무 정치화된 교육 PART 07. 초등교장 직업만족도의 진실 PART 08. 예비교사를 보조교사로 활용 PART 09. 요즘, 20대의 아픈 청춘 PART 10. 청년실업, 교육의 문제다 PART 11. 도전하는 청춘이 아름답다
[Step 3. 행복한 삶을 위한 교육]
PART 01. 다시 생각해 보는 교육 PART 02. 행복한 삶을 위한 교육 PART 03. 행복한 삶을 가르치는 교육 PART 04. 학생들의 학교 삶의 질 PART 05. 교사의 감성적 사랑 PART 06. 따뜻한 감성교육 PART 07. 교육은 학생과의 공감활동 PART 08. 학생들을 춤추게 하는 칭찬 PART 09. 이젠, 공존교육이다
[Step 4. 미래를 위한 교육]
PART 01. 미래를 생각하는 교육 PART 02. 생각하는 힘을 키우자 PART 03. 왜, 창의?인성교육인가? PART 04. 창의성이 교육의 핵심역량 PART 05. 질문과 토론이 필요하다 PART 06. 토론수업 어떻게 하나 PART 07. 즐기는 공부를 하자 PART 08. 학습방법의 학습 PART 09. 탈무드식 교육 배우자 PART 10. 교육에서의 스토리텔링 PART 11. 글쓰기 지도를 강화해야
[Step 5. 행복한 교직원 관계]
PART 01. 학년 초 교원인사 어렵다 PART 02. 교사들의 새 학기 증후군 PART 03. 요즘, 교사들의 아픈 마음 PART 04. P세대 교원의 교육역량 PART 05. 교원의 공감적 경청 PART 06. 지금은 학교 감성시대 PART 07. 교원의 프렌드십 PART 08. 학교 소통, 어떻게 할 것인가? PART 09. 건강한 학교 커뮤니케이션 PART 10. 팀 리더 커뮤니케이션 PART 11. 교장 커뮤니케이션
[Step 6. 마음을 읽는 교육]
PART 01. 향기 나는 교육 PART 02. 존경받는 학교경영자 PART 03. 신뢰감을 주는 학교경영 PART 04. 자신감을 길러주는 학교경영 PART 05. 기를 살려주는 교육리더 PART 06. 업무에 몰입하는 학교경영 PART 07. Y세대를 위한 학교경영 PART 08. 교직원의 갈등관리 PART 09. 생산적인 학교 갈등관리
강릉교육대학교와 한성대학교를 졸업하고, 한양대학교 경영대학원에서 경영학 석사, 연세대학교 교육대학원에서 교육학 석사, 단국대학교 대학원에서 교육학 박사학위를 받았다. 교사, 교감, 장학사, 성남중앙초등학교 교장을 역임했다. 현재 양영초등학교 교장으로 재직하고 있다. 단국대학교 교육대학원, 동서울대학교, 서울신학대학교에서 [교육행정 및 교육경영], [교직실무], [교육학개론] 등을 강의하고 있다. 주요 논문으로는 「초등학교 교장의 감성리더십: 교사문화와 직무만족 및 학생 삶의 질에 미치는 영향」이 있으며, 저서로는 『교직실무』(공저)가 있다.