크리스토퍼 윈치는 현재 영국 노샘프턴에 있는 네인 대학의 교육철학 교수로서 초등학교와 고등교육기관에서 학생들을 가르친 바 있다. 주요 저서로는 『언어, 능력 그리고 교육성취(Language, ability and educational achievement)』(1990), 『읽기, 쓰기 그리고 논증하기(Reading, writing and reasoning)』(Gavin Fairbairn과 공저, 1991, 1996), 『자질과 교육(Quality and education)』(1996) 등이 있다.
이병승(李秉承, Lee ByungSeung)
현재 공주대학교 사범대학 교육학과 교수로, 교육철학, 교육사, 교육사상 등의 교과목을 가르치고 있다. 주요 저서로는 『교육에 관한 철학적 담론』(원미사, 2006), 『쉽게 풀어 쓴 교육학(3판)』(학지사, 2013), 역서로는 『도덕교육의 철학』(서광사, 2005), 『교수에 관한 철학적 탐구』(원미사, 2013) 등이 있으며, 주요 논문으로는 「훌륭한 교사의 철학적 자질 탐구」(2008) 등 다수가 있다.
김우영(金祐永, Kim WooYoung)
서강대학교 불문과를 졸업하고 동 대학원에서 마담 드 라파예트의 작품 연구로 불문학 석사학위를 받았으며 공주대학교 교육학과 대학원 박사과정(교육철학 전공)에 재학 중이다. 현재 안양여자고등학교 교사로 재직하고 있다. 역서로 『펭귄의 섬』(다른우리, 2008) 등이 있으며, 주요 논문으로는 「인문학적 리터러시의 의미와 교육적 함의」(2013) 등이 있다.