‘신이 인간에게 주신 최고의 언어!’라고
세계의 모든 언어학자들이 칭송하는 자랑스러운 한글!
‘뚝딱, 3개월에 한글 떼기’로 ‘3개월에 동화책을 읽는 기적’을 경험하세요.

시중에 나와 있는 취학 전 어린이의 한글교육용 교재는 수십 종에 이릅니다.
‘뚝딱 3개월에 한글 떼기’는 ‘보다 쉽게! 보다 재미있게! 보다 경제적으로!’라는 교육목표로 출간한 이지교육의 역작이라 할 수 있습니다.

기존의 한글 교재와 달리 표음문자인 한글의 특성을 살려 자·모음 조합의 원리로 자·모음부터 받침 없는 낱자와 낱말, 받침 있는 낱말에 이어 문장의 읽기·쓰기 까지 단계적으로 익힐 수 있도록 하였습니다.

체력이나 집중력, 인지능력 등을 고려하여 55개월 이상의 어린이에게 권장하며, 자·모음 기초부터 초등학교 1학년 국어까지 단계별 학습을 통해 읽기·쓰기는 물론 어휘력까지 ‘3개월에 한글 떼는 기적’을 경험할 수 있습니다.

또한, ‘뚝딱! 3개월에 한글 떼기’는 동영상으로 어린이 스스로 학습할 수 있으므로, 부모님은 자녀 교육에 대한 수고로움을 덜고, 어린이들은 마음이 커지는 효과도 있습니다.

‘뚝딱! 3개월에 한글 떼기 2권 세트’
제2권 1
학습 내용 : ‘ㄱ, ㄴ, ㄹ ㅁ, ㅇ’ 받침 있는 낱말 읽기·쓰기, 10일 학습
학습 효과 : 기본 받침 낱말의 이해 및 음운의 변화 이해

※‘2권 1’의 10차시 ‘이응 받침‘까지 학습 후에는 한글 받침자의 패턴을 익혀 배우지 않은 받침자도 읽을 수 있게 되므로 동화책 읽기가 가능하게 됩니다.
이때는 글 밥이 적은 동화책을 조금씩 읽게 하시면 보다 빠른 발전을 보이게 됩니다.

2권 2
학습 내용 : ‘ㅂ, ㅍ, ㄷ, ㅌ, ㅅ, ㅈ, ㅊ, ㅎ’ 받침 있는 낱말 읽기·쓰기, 9일 학습
학습 효과 : 한글 받침자의 패턴을 익혀 동화책 읽기 가능
※교재 끝의 부록을 이용해 충분히 연습하게하시고, 음운의 변화 등의 보충자료는 이지교육
홈페이지나 카페 ‘3개월에 한글 떼기’ 교육 자료실의 자료를 활용하시기 바랍니다.

2권 3
학습 내용 : ‘ㄳ, ㄵ, ㄶ, ㄺ, ㄻ, ㄼ, ㅀ, ㅄ’ 등의 겹받침 낱말과 이중모음 및 받침이 있는
이중모음 낱말, 문장부호 익히기, 9일 학습
학습 효과 : 한글의 읽기·쓰기 가능
※이어서 ‘한글 떼기’ 3권으로 지도하시면 문장 읽기 및 문장의 독해까지 마무리

‘신이 인간에게 주신 최고의 언어!’라고 세계의 모든 언어학자들이 칭송하는 자랑스러운 한글!
‘뚝딱, 3개월에 한글 떼기’로 ‘3개월에 동화책을 읽는 기적’을 경험하세요.

한글은 자음 14자(34획), 모음 10자(22획) 도합 56획으로 구성 되어, 2~3일 학습으로 자음과 모음을 익히면 3개월 학습으로 한글의 읽기·쓰기가 가능하게 됩니다.
(지도 방법은 교재에 잘 정리되어 있습니다.)

아무쪼록 ‘뚝딱! 3개월에 한글 떼기 교재와 동영상’이 취학 전 어린이의 한글교육에 따른 가계 부담과 자녀들의 학습지도에 따른 부모님의 수고로움을 덜고, 우리의 미래인 어린이들의 기초학습을 다지는데 도움이 될 수 있기를 기대합니다.

또한, ‘뚝딱! 3개월에 한글 떼기’는 동영상으로 어린이 스스로 학습할 수 있으므로, 자녀 교육에 대한 수고로움을 덜고, 어린이들의 마음이 커지는 효과도 있습니다.

‘뚝딱! 3개월에 한글 떼기 1권 세트’
제1권 1
학습 내용 : 모음과 자음 익히기, 8일 학습
학습 효과 : 모음과 자음의 음가 및 음소 이해와 대응 학습

1권 2
학습 내용 : 자음과 모음 조합으로 받침 없는 낱자 읽기·쓰기, 10일
학습
학습 효과 : 받침 없는 1음절 낱자의 기본 학습을 통해 2~4음절 낱말
의 읽기·쓰기는 물론, 어휘 학습까지 이루어지게 됩니다.

1권 3
학습 내용 : 받침 없는 낱말 읽기·쓰기, 10일 학습
학습 효과 : 받침 없는 이중 모음자를 포함한 받침 없는 낱말의 읽기·
쓰기 가능.

※‘뚝딱 한글 떼기 1권 3’ 까지 학습이 마무리 된 후에는 P83의 ‘한글 읽
기·쓰기 테스트’를 실시하, 처음 시작 시 점수와 소요날짜 등 아이
의 능력이나 변화모습을 비교해 보시고, 테스트 결과가 만족스럽지
못하는 경우 해당 부분을 복습지도하신 후에 ‘뚝딱 3개월에 한글
떼기 2권 1’로 이어서 지도하시기 바랍니다.