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일본어의 발음 / 교실용어 / 인사말과 회화표현 / 숫자 / 학습용어
1-1 わたしは マイク?ミラ?です。 2 サントスさんは ?生じゃ(では) ありません。 3 ミラ?さんも ?社員ですか。 4 サントスさんも ?社員です。 2-1 これは ?書です。 2 これは コンピュ?タ?の 本です。 3 それは わたしの 傘です。 4 この 傘は わたしのです。 3-1 ここは 食堂です。 2 電話は あそこです。 4-1 今 4時5分です。 2 わたしは 9時から 5時まで ?きます。 3 わたしは 朝 6時に 起きます。 4 わたしは きのう 勉?しました。 5-1 わたしは 京都へ 行きます。 2 わたしは タクシ?で うちへ ?ります。 3 わたしは 家族と 日本へ ?ました。 6-1 わたしは ジュ?スを ?みます。 2 わたしは ?で 新聞を 買います。 3 いっしょに 神?へ 行きませんか。 4 ちょっと 休みましょう。 7-1 わたしは ワ?プロで 手紙を 書きます。 2 わたしは 木村さんに 花を あげます。 3 わたしは カリナさんに チョコレ?トを もらいました。 8-1 ?は きれいです。 2 富士山は 高いです。 3 ?は きれいな 花です。 4 富士山は 高い 山です。 9-1 わたしは イタリア料理が 好きです。 2 わたしは 日本語が 少し わかります。 3 きょうは 子どもの 誕生日ですから、早く ?ります。 10-1 あそこに 佐藤さんが います。 2 机の 上に ??が あります。 3 家族は ニュ?ヨ?クに います。 4 東京ディズニ?ランドは 千葉?に あります。 11-1 ?議室に テ?ブルが 7つ あります。 2 わたしは 日本に 1年 います。 12-1 きのうは 雨でした。 2 きのうは 寒かったです。 3 北海道は 九州より 大きいです。 4 わたしは 1年で 夏が いちばん 好きです。 13-1 わたしは パソコンが ほしいです。 2 わたしは てんぷらを 食べたいです。 3 わたしは フランスへ 料理を 習いに 行きます。 |
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이 책의 구성
* 새로 나온 단어- 각 과마다 새로 나온 단어에 한자와 뜻을 적었습니다.
* 문형- 각 과에서 공부하게 될 기본 문형입니다. * 예문- 기본 문형이 실제로 어떻게 사용되는지 짧은 대화 형식으로 보여줍니다. * 회화- 일본에서 생활하는 외국인이 등장하여 다양한 장면을 연출합니다. 실제로 쓸 수 있는 살아있는 회화문이므로 전부 암기하는 것이 좋습니다. * 콕콕 필수 문법- 문형 및 표현에 대한 문법 해설을 쉽고 간략하게 예문을 들어 설명했습니다. * 연습- 연습A, B, C 3단계로 나뉘어져 있는데, 연습A는 문법적인 구조를 이해하기 쉽도록 기본적인 문형을 자연스럽게 암기하게 하고, 활용형의 작성법, 접속 방법 등을 한눈에 알 수 있게 했습니다. 연습B는 다양한 형식의 문제를 통해 기본 문형을 완벽하게 습득하도록 했습니다. 연습C는 문형이 실제 상황에서 어떻게 쓰이는가를 배우고 실제 대화에 쓸 수 있도록 하기 위한 짧은 회화 드릴입니다. * 문제- 듣기 문제, 문법 문제 및 독해 문제가 있습니다. 문제들을 풀면서 그 과에서 배운 내용을 전체적으로 복습할 수 있게 했습니다. * 복습- 몇 과마다 한 번씩 나오며 앞 과들의 학습 요점을 종합적으로 정리해 줍니다. * 정리- 책 끝부분에 조사와 동사의 여러 가지 활용법, 부사와 접속사 등의 문법 사항을 항목별로 정리하고 예문을 실었습니다. * 색인- 각 과의 새단어, 표현 등을 처음 나오는 과와 함께 사전순으로 배열, 찾기 쉽도록 했습니다. ※CD의 내용- CD에는 각 과의 단어, 문형, 예문, 회화, 연습C, 문제의 듣기 부분이 수록되어 있습니다. 문형, 예문에서는 악센트, 억양에 주의하면서 발음을 익히고, 연습C, 회화에서는 자연스러운 속도의 일본어를 익히도록 합시다. |