『민나노 일본어 초중급1 제3단계』
1-1 あしたから　旅行なんです。　
2 生け花を　習いたいですが、いい　先生を　紹介して　いただけませんか。

2-1 わたしは　日本語が　少し　話せます。　　
2 山の　上から　町が　見えます。
3 ?の　前に　多き　ス?パ?が　できました。　

3-1 音?を　聞きながら　食事します。　　
2 ?朝　ジョギングを　して　います。
3 地下?は　速いし、安いし、地下?で　行きましょう。

4-1 窓が　閉って　います。　　
2 この　自動販?機は　?れて　います。
3　電車に　傘を　忘れて　しまいました。

5-1 交番に　町の　地?が　はって　あります。　　
2 旅行の　まえに、案?書を　?んで　おきます。

6-1 いっしょに　?もう。　　
2 ??　自分の　?社を　作ろうと　思って　います。
3　?月　車を　買う　つもりです。

7-1 ?日　運動した　ほうが　いいです。　　
2 あしたは　雪が　降るでしょう。
3　約束の　時間に　間に　合わないかも　しれません。　　

8-1 急げ。　　
2 ?るな。　
3 立入禁止は　入るなと　いう　意味です。
4 ミラ?さんは　?週　大阪へ　出張すると　言って　いました。

9-1 わたしが　今から　言う　とおりに、書いて　ください。　
2 ごはんを　食べた　あとで、?を　磨きます。
3 コ?ヒは　砂糖を　入れないで　?みます。　　

10-1 春に　なれば、?が　?きます。　　
2 天?が　よければ、無?に　島が　見えます。
3 北海道旅行なら、6月が　いいです。　
4 結婚式の　スピ?チは　短ければ　短いほど　いいです。

11-1 速く　泳げるように、?日　練習して　います。　　
2 やっと　自?車に　?れるように　なりました。
3 ?日　日記を　書くように　して　います。

12-1 子どもの　とき、よく　母に　しかられました。　　
2 ラッシュの　電車で　足を　踏まれました。
3 法隆寺は　607年に　建てられんました。　

13-1 ?を　かくのは　?しいです。　　
2 わたしは　星を　見るのが　好きです。
3 財布を　持って　?るのを　忘れました。　
4 わたしが　日本へ　?たのは　去年の　3月です。



『민나노 일본어 초중급2 제4단계』
1. 뉴스를 듣고 깜짝 놀랐습니다.
지진으로 건물이 무너졌습니다.
몸 상태가 나빠서 병원에 갑니다.

2.JL107편은 몇 시에 도착하는지 알아보세요
태풍 9호는 도쿄에 올지 어떨지, 아직 모릅니다.
우주에서 지구를 보고 싶습니다.

3. 나는 왓트 선생님에게서 책을 받았습니다.
나는 과장님에게 편지의 틀린 곳을 고쳐 받았습니다.
부장님 부인은 나에게 다도를 가르쳐 주셨습니다.
나는 아들에게 종이 비행기를 만들어 주었습니다.

4. 장래에 자신의 가게를 갖기 위해서 저금하고 있습니다.
이 가위는 꽃을 자르는데 씁니다.

5. 지금이라도 비가 올 것 같습니다.
잠깐 표를 사오겠습니다.

6. 어제밤에 술을 너무 마셨습니다.
이 컴퓨터는 쓰기 쉽습니다.
바지를 짧게 해 주십시오
오늘밤은 즐겁게 춤을 춥시다.

7. 카드를 잃어버렸을 경우에는, 곧 카드 회사에 연락해 주십시오.
약속을 했는데, 그녀는 오지 않았습니다.

8.회의는 지금 막 시작되려는 참입니다.
그는 3월에 대학을 갓 졸업했습니다.
서류는 속달로 보냈으니까, 내일 도착할 것입니다.

9. 일기예보에 따르면 내일은 추워진다고 합니다.
옆 방에 누가 있는 것 같습니다.

10. 아들을 영국에 유학시킵니다.
딸에게 피아노를 배우게 합니다.
쉬게 해 주시겠습니까?

11. 과장님은 벌써 가셨습니다.
사장님은 벌써 가셨습니다.
부장님은 미국에 출장가십니다.
잠시 기다리십시오.

12. 이달의 스케줄을보내 드리겠습니다.
저는 미국에서 왔습니다.
진심으로 감사드립니다.

조사
활용형태별 사용법
동사, 형용사의 다양한 사용법
동사의 형태
자동사와 타동사
부사, 부사적 표현
접속의 여러 가지
문제의 스크립트 및 해답
복습의 해답
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