2. 수학 용어에 담긴 개념과 원리를 이해하는 것은 수학 실력을 키우는 밑거름이 되지요! 현직 교사가 고르고 풀이한 수학 개념 총정리 초등학교 저학년 어린이를 위한 쉬운 풀이와 그림 설명 현직 교사가 고르고 풀이한 수학 개념들을 보통 우리가 사용하는 사전의 순서처럼 가나다순으로 정리했습니다. 초등학교 저학년 수학 교과서에 나오는 수학 용어를 중심으로, 교과서에 나오지는 않지만 수학적 개념을 이해하는 데 도움이 되는 수학 용어도 함께 실었습니다. [함께 익히기]에서는 해당 수학 개념과 관련된 내용으로, 같이 익히면 쉽게 이해되거나, 함께 알고 있어야 할 용어들을 적었습니다. 하나의 개념만을 익힐 것이 아니라 서로 연관된 개념들을 함께 익히면서 폭넓게 사고할 수 있도록 돕기 위함입니다. [신나는 수학 교실 뽐내는 수학실력]에서는 수학 개념을 한층 더 재미있게 접근하고, 배운 개념을 다질 수 있도록 쌓기나무, 점판, 칠교놀이, 패턴블록 등의 수학 활동을 소개하고 있습니다. 직접 조작하면서 수학 개념을 구체화하는 놀이를 통해 어린이들이 배운 개념을 자기 것으로 만들 수 있도록 놀이로 설명했습니다. 다양한 예시와 쉬운 풀이, 그림 설명을 통해 어려운 수학 용어를 쉽게 이해하고, 수학을 배우는데 자신감을 가질 수 있도록 한 [수학이 풀리는 수학사전]을 통해 학습의 즐거움을 깨닫기를 권합니다. 3. 사회 용어를 익히는 것은 여러 사회 현상과 사회적 사실을 이해하는 힘이 되지요! 어린이들과 함께 뉴스를 보거나, 신문이나 책, 인터넷 기사에서 무언가를 찾아볼 때 많이 듣는 질문들이 있습니다. “○○이 뭐예요?”, “왜 저런 일이 일어나는 거예요?” 등이 그러합니다. 이미 알고 있는 것이고, 머릿속에 떠오르는 것이지만 막상 어린이들에게 설명해 주려면 쉽지 않습니다. 어린이들도 마찬가지입니다. 사회 교과서에 분명히 나와 있는 말이고, 어렴풋이 이해하고 있지만, 누구에게 설명하거나 어떤 상황인지를 연결하여 생각하는 것이 어렵습니다. 사회 현상은 단순히 설명되는 것이 많지 않습니다. 한 가지 개념을 이해하면 되는 것도 있지만 상황을 이해해야 하는 것도 있고, 때로는 한 용어를 설명하기 위해 다른 용어를 알아야 하는 경우도 있고, 다양한 관점에서 설명이 필요한 경우도 있기 때문입니다. 사회 현상을 이해하고 사회의 흐름을 파악하는 것은 좁게는 어린이들의 사고과정을 유기적이고 관계적으로 발전시키는 연습을 하는 데 도움이 되며, 넓게는 사회의 구성원으로서 역할을 다하는 밑거름이 됩니다. ≪사회가 보이는 사회사전》은 우리가 사전을 찾아보며 단어를 찾듯, 사회와 사회현상을 이해하는데 필요한 개념들을 가나다순으로 나열했습니다. 사회교과를 배우면서 접하는 여러 가지 개념들을 찾아보고, 함께 익혀야 할 용어들을 찾아보면서 개념과 현상 사이의 관계를 이해하고 사회현상에 관심을 갖는데 활용하기를 바랍니다. |
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