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품목정보
| 발행일 | 2019년 07월 08일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 842쪽 | 210*265*40mm |
| ISBN13 | 9791159627606 |
| ISBN10 | 1159627606 |
윌비스 제로백 공무원 행정학 세트
: 9·7급 공무원 시험 대비
[ 전2권 ]
윌비스공무원수험연구소,김헌선 저
|
윌비스
|
2019년 07월 08일
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제1편▷ 행정학의 기초이론 제1장 행정의 본질 2 제1절 행정의 의의 2 01 행정의 개념 2 02 행정법학적 행정개념 3 03 행정학적 행정개념 3 04 행정의 특징 6 제2절 행정의 변수와 과정 7 01 행정의 변수 7 02 행정 과정 8 제3절 정치와 행정 10 01 의의 10 02 정치·행정 관계에 대한 이론의 변천 10 제4절 행정과 경영-공행정과 사행정 14 01 의의 14 02 현대적 의미에 있어서 행정과경영의 관계 16 제5절 행정수요와 행정(정부)의 역할 18 01 행정수요 18 02 행정(정부)의 역할 18 제6절 행정기능과 행정문화 20 01 행정의 기능 20 02 행정문화 21 단원확인문제 24 제2장 현대행정의 이해 26 제1절 근대입법국가와 시장실패 26 01 근대입법국가 26 02 시장실패 27 제2절 행정국가와 정부규제 31 01 행정국가의 의의 31 02 현대행정국가의 특징 31 03 정부규제 34 제3절 정부실패 43 01 의의 43 02 정부실패를 야기하는 정부산출물의 수요와공급측면의 특성에 따른 원인 43 03 정부실패의 유형 44 제4절 정부실패의 극복-작은 정부론 46 01 감축관리 46 02 정부기능의 재배분과 민영화 47 03 제3섹터(중간조직, 준정부조직)에 의한서비스공급 52 제5절 신행정국가 58 01 1980년대 행정환경 58 02 신행정국가 60 단원확인문제 62 제3장 행정학의 이론과 접근방법 68 제1절 행정학의 기원과 발달과정 68 01 관방학과 Stein행정학 68 02 미국의 행정학 69 제2절 행정학의 학문적 성격 72 01 행정학의 과학성과 기술성 72 02 행정학의 전문직업적 성격 72 03 행정학의 보편성과 특수성 73 04 행정학의 가치성과 사실성(가치중립성) 73 제3절 행정학의 접근방법과 주요이론 74 제1항 행정학 접근방법의 의의 74 01 접근방법의 의의 74 02 접근방법의 분류 74 제2항 행정학의 주요이론 75 01 과학적관리론과 인간관계론 75 02 행태론적 접근방법 79 03 생태론적 접근방법 82 04 체제론적 접근방법 84 05 비교행정론 87 06 발전행정론 88 07 후기행태론적 접근방법과 신행정론 89 08 현상학적 접근방법 92 09 비판론적 접근방법 95 10 공공선택론적 접근방법 96 11 신제도론적 접근방법 103 제4절 행정학의 최신이론 109 01 신공공관리론 109 02 신공공서비스론(New Public Service) 114 03 뉴거버넌스론(신국정관리) 116 04 거버넌스 논의의 확대 122 05 포스트모더니즘 행정이론 125 단원확인문제 128 제4장 행정이념 134 제1절 행정이념의 의의 134 제2절 본질적 행정이념 135 01 공익 135 02 사회적 형평성 138 03 자유와 평등 139 제3절 수단적 행정이념 141 01 합법성 141 02 능률성 142 03 민주성 143 04 효과성 144 05 생산성(효율성) 145 06 합리성 146 07 가외성 148 08 신뢰성 149 09 투명성 151 단원확인문제 152 제2편▷ 정책론 제1장 정책학의 기초 158 제1절 정책학과 정책 158 01 의의 158 02 정책학의 특성 159 제2절 정책의 의의와 유형 162 01 정책의 의의 162 02 정책의 유형 163 제3절 정책환경 169 01 의의 169 02 정책결정요인론(정책산출연구) 169 제4절 정책과정 171 Ⅰ.의의 171 Ⅱ.정책과정의 단계 171 Ⅲ.정책과정의 참여자 172 Ⅳ.정책네트워크(정책망) 모형 173 단원확인문제 178 제2장 정책의제설정론 182 제1절 정책의제설정론의 의의와 유형 182 Ⅰ.의의와 과정 182 Ⅱ.정책의제설정의 유형 183 제2절 정책의제설정과정의 주도자와 영향을미치는 요인 187 Ⅰ.엘리트론과 다원론 187 Ⅱ.기타 권력모형 191 Ⅲ.정책의제설정에 영향을 미치는 요인 193 단원확인문제 196 제3장 정책분석과 정책결정론 200 제1절 정책결정의 기초 200 Ⅰ.의의 200 Ⅱ.합리적·분석적 정책결정과정 201 Ⅲ.합리적 정책분석과 정책결정의 제약요인 214 제2절 정책분석 216 Ⅰ.정책분석의 의의 216 Ⅱ.관리과학 및 체제분석 217 제3절 정책결정의 이론모형 219 Ⅰ.정책결정이론모형의 분류 219 Ⅱ.정책결정의 이론모형 219 단원확인문제 234 제4장 정책집행론 242 제1절 정책집행의 기초 242 Ⅰ.의의 및 특성 242 Ⅱ.정책집행연구의 전개 243 Ⅱ.정책집행의 단계 247 제2절 정책집행의 유형과 정책집행에 영향을미치는 요인 248 Ⅰ.정책집행의 유형 248 Ⅱ.정책집행의 순응과 불응 252 Ⅱ.정책집행에 영향을 미치는 요인 253 단원확인문제 256 제5장 정책평가와 정책변동론 260 제1절 정책평가 260 Ⅰ.의의 260 Ⅱ.정책평가의 유형 261 Ⅱ.정책평가의 절차와 기준 262 Ⅳ.인과모형의 설정 264 Ⅴ.정책평가를 위한 실험 267 Ⅵ.우리나라의 평가제도-정부업무평가기본법 268 제2절 정책변동과 환류 272 Ⅰ.정책변동의 의의와 유형 272 Ⅱ.정책변동의 원인과 모형 273 단원확인문제 274 제6장 기획론 280 Ⅰ.의의 280 Ⅱ.기획이론의 발전 281 Ⅱ.기획의 유형 281 Ⅳ.기획의 과정과 정향 283 Ⅴ.중앙기획기구 285 Ⅵ.기획의 원칙과 제약요인 286 단원확인문제 288 제3편▷ 조직론 제1장 조직의 기초이론 292 제1절 조직의 의의와 유형 292 Ⅰ.조직의 의의 292 Ⅱ.조직의 유형 292 제2절 조직이론의 전개 298 Ⅰ.Waldo의 조직이론의 변천 298 Ⅱ.Scott의 조직이론 체계 300 제3절 조직과 목표 303 Ⅰ.조직의 목표 303 Ⅱ.목표의 변동 304 단원확인문제 306 제2장 조직구조론 310 제1절 조직의 구조 310 Ⅰ.의의 310 Ⅱ.구성요소 310 Ⅱ.조직구조의 변수 312 제2절 고전적 조직구조의 원리(조직의 원리) 317 Ⅰ.의의 317 Ⅱ.주요 원리 317 Ⅱ.조직의 원리의 대한 평가 322 제3절 관료제와 탈관료제 323 Ⅰ.관료제 323 Ⅱ.탈(후기)관료제 모형 328 제4절 지식조직모형 335 Ⅰ.지식사회의 의의 335 Ⅱ.지식정부조직의 주요 모형 335 제5절 우리나라의 행정조직 342 Ⅰ.우리나라의 정부조직 342 Ⅱ.중앙정부조직 343 제6절 기타의 조직형태 345 Ⅰ.계선기관과 막료기관 345 Ⅱ.공식조직과 비공식조직 348 Ⅱ.위원회 350 Ⅳ.공기업 353 Ⅴ.책임운영기관 360 단원확인문제 364 제3장 조직과 인간 372 제1절 조직과 개인 372 Ⅰ.조직과 개인의 관계 372 Ⅱ.구성원의 성격유형 373 Ⅱ.인간관과 관리전략 374 제2절 동기부여이론 378 Ⅰ.동기와 동기부여이론 378 Ⅱ.내용(욕구)이론 379 Ⅱ.과정이론 386 단원확인문제 392 제4장 조직과 환경 396 제1절 조직과 환경의 관계 396 Ⅰ.의의 396 Ⅱ.조직과 환경의 관계 396 제2절 조직과 환경에 대한 새로운 시각 398 Ⅰ.의의 398 Ⅱ.거시조직이론의 분류 398 단원확인문제 404 제5장 조직관리론 406 제1절 조직관리의 변화 406 제2절 리더십(Leadership) 408 Ⅰ.의의 408 Ⅱ.전통적 리더십이론 409 Ⅱ.현대적 리더십이론 414 제3절 의사전달 417 Ⅰ.의의 417 Ⅱ.유형 418 Ⅱ.의사전달과정과 네트워크 419 Ⅳ.의사전달의 원칙 및저해요인과 촉진방안 420 Ⅴ.행정 PR(공공관계) 421 제4절 행정정보공개제도 423 Ⅰ.의의 423 Ⅱ.연혁 및 주요내용 423 Ⅱ.효용 및 문제점 426 제5절 갈등관리 428 Ⅰ.갈등의 의의 428 Ⅱ.갈등의 유형 429 Ⅱ.갈등의 원인과 해결방안 430 제6절 조직관리와 혁신기법 433 Ⅰ.조직혁신 433 Ⅱ.조직발전(OD) 434 Ⅱ.목표관리(MBO) 438 Ⅳ.총체적 품질관리(TQM) 440 Ⅴ.기타 관리와 혁신기법 443 2권 제4편▷ 인사행정론 제1장 인사행정의 기초 454 제1절 인사행정의 본질 454 Ⅰ.의의 454 Ⅱ.현대 인사행정의 특징 455 제2절 인사행정제도의 발달 457 Ⅰ.엽관주의 457 Ⅱ.실적주의 460 Ⅲ.적극적 인사행정(실적제 + 엽관제) 463 Ⅳ.대표관료제 464 Ⅴ.직업 공무원제 469 제3절 중앙인사행정기관 473 Ⅰ.의의 473 Ⅱ.조직 형태 474 Ⅲ.각국의 중앙인사기관 475 단원확인문제 478 제2장 공직의 분류 482 제1절 공직의 분류체계 482 Ⅰ.의의 482 Ⅱ.경력직과 특수경력직 482 Ⅲ.폐쇄형과 개방형 486 Ⅳ.계급제와 직위분류제 488 제2절 우리나라의 인사제도의 개혁-고위공무원단 495 Ⅰ.고위공무원단제도(SES: Senior Executive Service) 495 Ⅱ.기타 제도 499 단원확인문제 502 제3장 인적자원관리 508 제1절 인력계획 508 Ⅰ.의의 508 Ⅱ.필요성과 과정 508 제2절 모집·시험·임용 509 Ⅰ.모집 509 Ⅱ.시험 511 Ⅲ.임용 513 제3절 능력발전 517 Ⅰ.능력발전의 방안 517 Ⅱ.교육훈련 517 Ⅲ.근무성적평정 523 Ⅳ.승진과 배치전환 535 제4절 공무원의 사기관리 540 Ⅰ.사기 540 Ⅱ.보수 542 Ⅲ.공무원연금제도 548 Ⅳ.공무원단체 550 Ⅴ.고충처리제도와 제안제도 554 단원확인문제 556 제4장 공무원의 근무규율 562 제1절 공직윤리 562 Ⅰ.의의 562 Ⅱ.우리나라 공직윤리의 내용 563 제2절 공직부패 567 Ⅰ.의의 567 Ⅱ.유형 568 Ⅲ.원인과 접근방법 569 Ⅳ.부패의 기능과 부패방지에 대한 대책 570 제3절 정치적 중립 573 Ⅰ.의의 573 Ⅱ.필요성과 한계 573 Ⅲ.각국의 정치적 중립 574 제4절 공무원의 신분보장과 징계 576 Ⅰ.신분보장 576 Ⅱ.징계와 소청심사 576 Ⅲ.공무원의 퇴직 578 Ⅳ.기타 공무원 신분제한 제도 579 Ⅴ.부정청탁 및 금품 등 수수의 금지에 관한 법률(약칭: 부정청탁금지법) 580 제5편▷ 재무행정론 제1장 재무행정의 기초 594 제1절 재무행정과 예산 594 Ⅰ.재무행정의 의의 594 Ⅱ.예산의 의의 595 Ⅲ.예산의 기능 595 Ⅳ.예산의 원칙 599 제2절 예산관계법률과 예산기구 602 Ⅰ.예산의 법적기초 602 Ⅱ.재무행정조직 607 Ⅲ.기획과 예산 608 제3절 예산의 종류와 예산의 분류 611 Ⅰ.예산의 종류 611 Ⅱ.예산의 분류 620 단원확인문제 624 제2장 예산과정론 630 제1절 예산과정의 기초 630 Ⅰ.예산주기 630 Ⅱ.회계연도 630 제2절 예산과정 632 Ⅰ.예산의 편성 632 Ⅱ.예산심의 642 Ⅲ.예산의 집행 646 Ⅳ.결산 656 Ⅴ.회계검사 658 단원확인문제 664 제3장 예산제도 670 제1절 예산결정이론 670 Ⅰ.의의 670 Ⅱ.합리주의 예산과 점증주의 예산 670 Ⅲ.자원의 희소성과 예산결정이론 672 제2절 예산제도의 변천 676 Ⅰ.예산제도의 의의 676 Ⅱ.품목별예산제도(LIBS) 677 Ⅲ.성과주의예산제도(PBS) 678 Ⅳ.계획예산제도(PPBS) 681 Ⅴ.영기준예산제도(ZBB) 683 Ⅵ.최근의 예산제도 687 단원확인문제 692 제6편▷ 행정환류론 제1장 행정책임과 행정통제 698 제1절 행정책임 698 Ⅰ.의의 698 Ⅱ.기준과 특징 699 Ⅲ.유형 699 제2절 행정통제 703 Ⅰ.의의 703 Ⅱ.원칙과 과정 703 Ⅲ.유형 705 단원확인문제 712 제2장 행정개혁론 716 제1절 행정개혁 716 Ⅰ.의의 716 Ⅱ.접근방법 717 Ⅲ.절차 720 Ⅳ.저항 및 극복전략 721 Ⅴ.행정개혁의 실패와 성공적 행정개혁을위한 요건 723 제2절 선진국의 행정개혁 724 Ⅰ.의의 724 Ⅱ.OECD국가들의 정부혁신 726 Ⅲ.우리나라의 행정개혁 728 Ⅳ.우리나라 정부개혁의 주요내용 731 단원확인문제 736 제3장 행정정보화와 전자정부 738 제1절 정보화 사회와 행정 738 Ⅰ.정보화 사회 738 Ⅱ.정보화가 행정에 미친 영향 739 Ⅲ.행정정보체계 742 제2절 전자정부와 지식관리 744 Ⅰ.전자정부 744 Ⅱ.지식관리와 지식정부 748 단원확인문제 752 제7편▷ 지방행정론 제1장 지방행정과 지방자치 758 제1절 지방행정과 지방분권 758 Ⅰ.지방행정의 의의 758 Ⅱ.중앙집권과 지방분권 759 Ⅲ.신중앙집권화와 신지방분권화 761 제2절 지방자치 764 Ⅰ.의의 764 Ⅱ.필요성과 한계 764 Ⅲ.유형 765 제3절 지방자치단체의 조직과 구성요건 767 Ⅰ.지방자치단체의 조직 767 Ⅱ.지방자치단체의 구성요소 771 제4절 우리나라의 주민참여제도 775 Ⅰ.의의 775 Ⅱ.유형 775 단원확인문제 782 제2장 지방자치단체의기관구성과 사무 788 제1절 지방자치단체의 기관구성 788 Ⅰ.기관구성의 형태 788 Ⅱ.지방의회(의결기관) 789 Ⅲ.집행기관 792 제2절 지방자치단체의 사무 796 Ⅰ.의의 796 Ⅱ.종류 796 Ⅲ.사무배분 799 제3절 교육자치와 자치경찰제도 802 Ⅰ.교육자치 802 Ⅱ.자치경찰제도 803 단원확인문제 804 제3장 지방행정의 관리 808 제1절 지방자치단체의 재정 808 Ⅰ.의의 808 Ⅱ.자주재원 810 Ⅲ.의존재원(지방재정조정제도) 812 Ⅳ.지방채 816 Ⅴ.지방재정 평가와 지방공기업 819 제2절 지방자치단체와 국가와의 관계 821 Ⅰ.정부 간 관계론 821 Ⅱ.중앙통제 823 Ⅲ.정부 간 갈등·분쟁 및 조정 825 Ⅳ.광역행정 827 Ⅴ.특별지방행정기관(일선기관) 832 Ⅵ.도시행정 833 단원확인문제 836 |
저자 소개 (2명)
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최근에 치러진 국가직, 지방직, 서울시 행정학 기출문제들을 각 단원별로 정리하고 문제들을 분석하면서 발견했던 공통점은 대부분의 출제문항들이 이전 시험에서 주로 출제되었던 단답형 문항들이 사라지고 각 단원의 내용을 포괄적으로 물어보는 문제와 일부 지엽적인 내용을 물어보는 문제들이 출제되면서 행정학 시험의 깊이와 폭이 더욱 심화되고 확대되었다는 점이다. 이런 추세는 앞으로도 더욱 강화될 것이며, 수험생들이 시험에서 체감하는 난이도는 더욱 높아질거라 생각된다.
이 부분에서 공무원시험을 목적으로 하는 여러분들이 행정학의 학습방향을 아래와 같이 제시된 몇 가지 전략에 따라 공부한다면, 행정학 시험에서 고득점 하는데 보다 효과적이지 않을까 생각된다.
첫째, 전체를 보고 체계적인 학습을 하자
기본서의 정리된 제목에 맞춰 전체적인 흐름과 논리를 이해하고 파악하여야 한다. 행정학은 종합적인 학문이지만 그 나름의 체계를 바탕으로 구성되어 있기 때문에, 각 단원별로 기본적인 논리와 체계를 파악하고 흐름을 이해한 이후 세부적인 내용들은 기본개념과 의의를 명확히 하여 정리한다.
둘째, 이해 중심의 학습과 기출문제를 통해 확인하자
여러분들이 공부한 내용들을 제대로 이해했는지 기출문제를 풀어봄으로서 확인한다. 최근의 기출문제들은 앞서 공부한 내용들이 어떤 패턴으로 출제되고, 내가 무엇을 정확히 모르고 간과했는지 되돌아보는 중요한 자료가 될 것이며, 또한 기출문제는 내용이 조금씩 다르지만 비슷하게 반복되어 출제되기 때문에 반드시 확인하고 정리해 두어야 한다. 이러한 과정은 행정학 내용에 대한 이해의 폭을 넓히고 문제에 대한 적응력을 높여 갈 수 있다.
셋째, 기본서중심의 반복 학습이 필요하다.
행정학은 비정형적인 사회과학에 해당하는 학문이다. 과학공식이나 수학공식처럼 요점정리노트를 만들어 암기하는 방식은 지양하고(물론 각 개념의 이해를 돕는 사례를 정리해두어야 한다), 기본서를 반복하여 공부하고 내용을 꾸준히 읽어가면서 새로이 추가된 사항이나 법 개정 부분들은 기본서에 첨삭하여 정리한다면 시험준비에 부족함이 없으리라 생각된다.
넷째, 나는 합격 할 수 있다는 자신감이 가장 중요하다.
마지막으로 여러분들에게 무엇보다 중요한 것은 “나는 합격 할 수 있다는 자신감이다” 1년 이상의 긴 수험기간동안 슬럼프 없이 꾸준히 공부할 수 있도록 자기 자신의 체력관리와 자기 확신이 있다면 여러분의 목표는 꼭 이루어 질것이다.
최근에 공무원시험에서도 많은 변화가 나타나고 있는데, 우선 서울시, 지방직 시험이 같은 날 치러짐으로써 경쟁률도 낮아지고 커트라인도 낮아지면서 시험을 준비하는 부담이 과거에 비해 훨씬 줄어 들었고, 정년퇴직 공무원의 수가 증가하면서 신규공무원의 채용규모도 사상 최대로 확대되고 있다. 공무원시험을 준비하는 여러분들은 과거에 비해 훨씬 유리한 상황이고 이런 여건에서 치밀한 계획을 세우고 꾸준히 공부한다면 충분히 목표를 달성하리라 생각한다.
우리에게는 항상 많은 기회가 주어진다.
그러나 항상 그 기회는 준비된 자에게 돌아갈 뿐이다.
이 부분에서 공무원시험을 목적으로 하는 여러분들이 행정학의 학습방향을 아래와 같이 제시된 몇 가지 전략에 따라 공부한다면, 행정학 시험에서 고득점 하는데 보다 효과적이지 않을까 생각된다.
첫째, 전체를 보고 체계적인 학습을 하자
기본서의 정리된 제목에 맞춰 전체적인 흐름과 논리를 이해하고 파악하여야 한다. 행정학은 종합적인 학문이지만 그 나름의 체계를 바탕으로 구성되어 있기 때문에, 각 단원별로 기본적인 논리와 체계를 파악하고 흐름을 이해한 이후 세부적인 내용들은 기본개념과 의의를 명확히 하여 정리한다.
둘째, 이해 중심의 학습과 기출문제를 통해 확인하자
여러분들이 공부한 내용들을 제대로 이해했는지 기출문제를 풀어봄으로서 확인한다. 최근의 기출문제들은 앞서 공부한 내용들이 어떤 패턴으로 출제되고, 내가 무엇을 정확히 모르고 간과했는지 되돌아보는 중요한 자료가 될 것이며, 또한 기출문제는 내용이 조금씩 다르지만 비슷하게 반복되어 출제되기 때문에 반드시 확인하고 정리해 두어야 한다. 이러한 과정은 행정학 내용에 대한 이해의 폭을 넓히고 문제에 대한 적응력을 높여 갈 수 있다.
셋째, 기본서중심의 반복 학습이 필요하다.
행정학은 비정형적인 사회과학에 해당하는 학문이다. 과학공식이나 수학공식처럼 요점정리노트를 만들어 암기하는 방식은 지양하고(물론 각 개념의 이해를 돕는 사례를 정리해두어야 한다), 기본서를 반복하여 공부하고 내용을 꾸준히 읽어가면서 새로이 추가된 사항이나 법 개정 부분들은 기본서에 첨삭하여 정리한다면 시험준비에 부족함이 없으리라 생각된다.
넷째, 나는 합격 할 수 있다는 자신감이 가장 중요하다.
마지막으로 여러분들에게 무엇보다 중요한 것은 “나는 합격 할 수 있다는 자신감이다” 1년 이상의 긴 수험기간동안 슬럼프 없이 꾸준히 공부할 수 있도록 자기 자신의 체력관리와 자기 확신이 있다면 여러분의 목표는 꼭 이루어 질것이다.
최근에 공무원시험에서도 많은 변화가 나타나고 있는데, 우선 서울시, 지방직 시험이 같은 날 치러짐으로써 경쟁률도 낮아지고 커트라인도 낮아지면서 시험을 준비하는 부담이 과거에 비해 훨씬 줄어 들었고, 정년퇴직 공무원의 수가 증가하면서 신규공무원의 채용규모도 사상 최대로 확대되고 있다. 공무원시험을 준비하는 여러분들은 과거에 비해 훨씬 유리한 상황이고 이런 여건에서 치밀한 계획을 세우고 꾸준히 공부한다면 충분히 목표를 달성하리라 생각한다.
우리에게는 항상 많은 기회가 주어진다.
그러나 항상 그 기회는 준비된 자에게 돌아갈 뿐이다.
