현재 복잡성 교육철학이 중요하게 부각되는 이유는 우리나라에서 진행 중인 혁신교육 때문이다. 혁신교육은 학생을 주체로 삼아 이루어지는 교육활동, 교사의 변화를 통한 학생의 변화, 지식과 학습에 대한 새로운 관점, 민주적인 행정을 통한 교육의 변화를 만들어내고 있다. 이것은 새로운 교육철학의 시선을 요구한다. 이런 상황은 학습을 ‘창조적 집단 지성의 속성’으로 바라보게 한다. 학습을 비선형적이고 일정한 경계를 갖춘 적절한 네트워크현상으로 보는 것이다.--- p.34

듀이가 말하는 민주주의 학교는 민주적인 행정을 기반으로 하고 있다. 학생과 교사들의 일상적인 삶의 과정과 무관하게 이루어지는 단위학교와 교육청의 관료 체제와 과정을 시급하게 극복해야 한다. 현재 이루어지고 있는 교원 행정 업무 경감이나 소통 체계가 교육의 과정이 이루어지는 학교에서 구축되고 확립되도록 정책을 심화시키는 데 심혈을 기울여야 한다. 도교육청과 지역교육청의 혁신과 민주화가 선도적으로 이루어져야 단위학교의 변화를 지속적으로 이끌어낼 수 있다. 또한 혁신학교 정책에 대한 치밀하고도 면밀한 검토와 더불어 혁신학교의 벨트화나 클러스터 작업을 현장과 함께 이끌어가야 한다.--- p.54

역량은 단순히 지식과 기술의 습득만을 의미하지 않는다. 태도와 동기, 가치 등을 포괄하는 개념이다. 그런 점에서 행동주의에 입각하고 있다는 비판은 타당하지 않다. 역량의 핵심에는 반성적 사고력이 자리 잡아야 한다. 이러한 질적인 과정이 역량의 개념에 포함되어 있기 때문에 역량을 실천적인 행태로만 국한해서는 안 된다. 따라서 역량의 총체적 과정 내지는 질적인 성격에 주목할 필요가 있다. 이는 역량이 요소로 환원되지 않는, 그 무엇인가를 가지고 있음을 의미한다.--- pp.68-69

수업과 교육과정, 평가는 하나이다. 수업을 시작하면 동시에 평가가 이루어지고, 그 바탕에 교육과정이 있다. 이러한 동시발생성은 교사와 학생의 상호작용과 성장을 기반으로 교육이 실행되어야 한다는 전제를 가지고 있다. 이것이 가능해지려면 수업이 배움을 중심으로 진행되어야 하고 성장을 위해 피드백해주는 수행평가 중심의 축적형·가치형(assessment·evaluation) 평가가 진행되어야 한다. 또한 학교 학생들이 어떤 성향과 기질을 가지고 있으며, 이들의 성장을 어떻게 도울 것인지 염두에 두고 교사들이 ‘만들어가는 교육과정’이 구성되어야 한다.

<b>현장 교사 출신 전문가들이 말하는 <br/>혁신교육의 미래 </b><br/><br/>대한민국에서 학교교육은 오랫동안 불신과 불만의 대상이 되어왔다. 경쟁과 서열화, 입시 위주의 수업, 과도한 사교육비 부담으로 교사, 학생, 학부모는 물론이고 모든 국민들이 스트레스를 받고 있다. 교육계에서는 공교육이 위기에 빠진 현실에 깊은 걱정과 우려의 목소리를 내고 있다. 경기도교육청에서 지난 2009년부터 시작한 혁신교육 정책은 이러한 상황에 희망의 빛을 던져주고 있다. 이 책은 경기도교육청이 혁신교육 정책을 입안하고 추진하는 과정에서 중요한 역할을 맡아왔던 경기도교육연구원 정책 개발 연구자들이 지난 4년 동안의 연구 노력을 하나로 모아 엮은 것이다. <br/><br/>이 책에서 저자들은 혁신교육을 교육정책의 새로운 흐름으로 만들어왔던 여러 주제들을 다시 검토하고 교육 혁신을 이루기 위해 앞으로 추진해야 할 정책의 주요 방향과 내용을 폭넓게 제시하고 있다. 저자들은 무엇보다 먼저 교육 철학의 토대로 복잡성 철학과 존 듀이(John Dewey)의 프래그머티즘을 제안한다. 그리고 역량 중심 교육을 위한 교육과정과 외국의 사례, 교육과정의 재구성 방법에 대해 역사적 기원과 실천적 경험들을 소개한다. 또한 기존 교육과정에서 소홀히 되어왔던 다문화가정 교육과 독서교육, 평화교육에 대해서도 평가와 과제를 제시하고 있다. 마지막으로 교육행정과 관련된 주제로 거버넌스, 변혁적 리더십, 교직 몰입, 평준화정책에 대해 다양한 쟁점들을 다루고 있다. <br/><br/>독자들은 이 책을 통해서 혁신교육의 기본 방향과 정책뿐만 아니라 그동안 혁신교육 정책에 대한 평가, 최신 쟁점과 다양한 대안들을 만날 수 있다. 대한민국 교육에서 새로운 희망을 발견하고 지속적인 혁신을 추구하는 모든 독자들이 이 책에서 훌륭한 ‘탐색기’를 찾기를 기대한다.