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품목정보
| 발행일 | 2021년 01월 04일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 251쪽 | 408g | 148*210*15mm |
| ISBN13 | 9791191283020 |
| ISBN10 | 119128302X |
영어, 발음이 왜 그래?
: 누구나 원어민이 될 수 있는 발음 코칭
이호진 저
|
라온북
|
2021년 01월 04일
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저자 소개 (1명)
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영어에 대한 자신감은 무엇을 의미하는 것일까? 영어 지식이 많아 영어와 관련된 시험을 잘 볼 수 있다는 것일까? 아니면 외국인을 만났을 때 내가 표현하는 영어가 맞든 발음이 틀리든 관계없이 당당함을 의미하는 것인가? 우리가 인생을 살아가면서 그 어떤 경우에도 자신감을 갖고 일을 풀어나가는 것은 매우 중요하다. 하지만 영어에 관련되어서 상대방이 나의 영어 발음에 문제가 있어 전혀 알아듣지 못해도 당당하고 자신 있게 말하는 것이 중요하다고 생각하는, 근거 없는 자신감이 넘치는 사람도 있다. 그렇다면 자신감은 영어를 사용하는 면에서 어떤 역할을 하는 것일까?
--- p. 21
대표적으로 단모음 a는 한국어 ‘애’와 같은 소리라고 설명되어 왔다. 이렇게 표기되는 것은 정확한 영어 발음의 기준과는 엄청나게 큰 차이가 있고, 단순히 ‘애’로 표현한다면 잘못된 발음이 되는 것이다. 문제는 여기서 끝나지 않는다. 단모음 e는 ‘에’로 표현된다. 한국어 표기에서 ‘애’와 ‘에’는 다른 문맥에서 사용되지만 두 글자의 소리만 두고 봤을 때는 ‘애’와 ‘에’는 동일한 발음이라고 할 수 있다. 한글로 정확하게 표기하고 한국어로 표현할 수 있는 방법이 없다는 이유만으로 너무나 다른 두 개의 발음을 동일한 발음으로 처리한다는 것은 언어를 접근하는 면에서 너무 제한적인 방식이며, 많은 문제들이 생기게 된다. 동일한 발음으로 접근하기 때문에 영어를 사용할 때 단모음 a 발음은 단모음 e 발음으로, 단모음 e 발음은 단모음 a 발음으로 처리하게 되고 ,두 소리를 서로 헷갈려 하며 발음하게 되는 현상이 생기는 것이다.
--- p. 53
학생은 3개월 후에 생에 첫 말하기 대회에서 대상을 탔다. 하지만 대상보다 중요한 점은 3개월 동안 대회를 준비한 학생은 그 이후로 영어가 언어로 들리기 시작했다는 것이다. 대회 후에 학생은 배운 적이 없는 새로운 영어 단어를 듣게 되었을 때, 그 발음을 정확하게 원어민처럼 따라 말할 수 있게 되었고, 필요에 따라 소리를 근거로 철자를 찾을 수 있게 되었으며, 그 특정 단어가 사용된 상황과 문맥을 통해 의미도 파악할 수 있게 되었다. 이후 수업도 최대한 영어로 의사소통하면서 진행했다. 학생은 영어를 사용하는 언어로 접근하게 되었고 단어, 암기, 문법 위주로 공부하는 방법과는 차원이 다른 결과를 만들 수 있는 좋은 기반을 갖추게 되었다. 물론 학생의 발음도 놀라울 정도로 좋아졌으며, 현재 대학교에 재학 중인 그 학생은 나와 만날 때 원어민과 같은 영어 실력으로 대화한다.
--- p. 73
한국인들이 가장 발음하기 어려워하는 단어 중 하나가 girl이다. 이 단어는 3개의 음소로 구성되어 있다.
첫째는 g 발음이다. g 다음으로 발음되어야 하는 음소는 모음이 아니라 r 발음이며, r 다음에는 바로 이어서 l 발음이 표현되어야 한다. 다시 말해 3개의 음소인 g + r + l을 각각 신경 써서 발음해야 정확하게 girl을 소리 낼 수 있다. 그냥 girl을 통째 발음하다 보니 표현되어야 하는 음소들의 역할들이 서로 꼬이면서, r 발음이 l 발음으로 표현되는 경우도 있고, l 발음을 r 발음으로 처리되기도 하면서 정확한 girl 발음이 안 되는 것이다.
--- p. 96
영어 모음 중에 한국어에 가장 비슷한 모음이 있다면 그것은 바로 단모음 e다. 단모음 e는 한국어 ‘애’ 또는 ‘에’와 가장 비슷한 소리를 가진 발음이다. 그렇기 때문에 ‘에’나 ‘애’를 생각하면서 모음 소리의 힘 있는 발성과 강한 음량으로 지속적으로 실어주며 발음한다면 큰 문제가 없다. 하지만 그럼에도 불구하고 단모음 e 소리를 자주 틀린다. 가장 흔히 틀리는 방법은 단모음 e 발음을 너무 ‘크게’ 단모음 a처럼 발음하는 것이다. men으로 표현해야 하지만 단모음 e를 단모음 a로 표현하면서 man과 더 가깝게 발음하게 된다. 단모음 e를 단모음 a로 잘못 발음하고, 단모음 a를 단모음 e로 발음하는 것이다.
--- p. 136
한국인들이 영어를 할 때 나타나는 가장 큰 문제점 중 한 가지는 바로 연음이 끊긴다는 것이다. 연음이 끊긴다는 것은 문장 안에 있는 단어들이 서로 연결되지 않는다는 것이다. 한국인들이 발음할 때 연음이 끊기는 이유가 무엇일까? 원인은 뱃소리와 깊이 연관되어 있다. 그렇다면 뱃소리와 연음은 무슨 관계가 있을까? 간단한 문장을 살펴보겠다. ‘Mom eats cake.’ 이 문장에서는 세 가지 단어가 서로 연음으로 이어질 수 있으며, 원어민들은 이러한 간단한 문장을 끊어서 발음하는 경우는 없을 것이다. 하지만 한국인들이 발음할 때는 mom이 eats와 연결되지 않으며 eats가 cake과 연결되지 않고, 단어별로 끊기는 현상이 생기기 쉬운 구조다. 끊기는 이유는 무엇일까? 우리가 발성하는 방법에 원인이 있다.
--- p. 192
결론적으로 리듬을 사용해서 단어들을 구별해야 한다. 위에 살펴본 문장과 같은 상황에서는 특히 두 단어를 구별하는 데 리듬이 중요하다. 첫 번째 문장에 사용되는 bag은 모음 소리가 길게 발음 되어야 한다. 즉, 긴 리듬이 사용되어야 하는 단어다. 두 번째 문장에 사용되는 back은 모음 소리가 짧게 발음되어야 한다. 짧은 리듬을 가지고 있다. 그렇다면 리듬을 구별하는 규칙은 무엇일까? 2음절 이상 단어의 규칙까지 살펴보기에는 내용이 너무 복잡하고, 살펴보지 않아도 리듬이 자연스럽게 교통정리가 된다. 따라서 모음 소리의 길이가 의도적으로 구별되어야 하는 1음절 단어의 규칙만 살펴보겠다.
--- p. 21
대표적으로 단모음 a는 한국어 ‘애’와 같은 소리라고 설명되어 왔다. 이렇게 표기되는 것은 정확한 영어 발음의 기준과는 엄청나게 큰 차이가 있고, 단순히 ‘애’로 표현한다면 잘못된 발음이 되는 것이다. 문제는 여기서 끝나지 않는다. 단모음 e는 ‘에’로 표현된다. 한국어 표기에서 ‘애’와 ‘에’는 다른 문맥에서 사용되지만 두 글자의 소리만 두고 봤을 때는 ‘애’와 ‘에’는 동일한 발음이라고 할 수 있다. 한글로 정확하게 표기하고 한국어로 표현할 수 있는 방법이 없다는 이유만으로 너무나 다른 두 개의 발음을 동일한 발음으로 처리한다는 것은 언어를 접근하는 면에서 너무 제한적인 방식이며, 많은 문제들이 생기게 된다. 동일한 발음으로 접근하기 때문에 영어를 사용할 때 단모음 a 발음은 단모음 e 발음으로, 단모음 e 발음은 단모음 a 발음으로 처리하게 되고 ,두 소리를 서로 헷갈려 하며 발음하게 되는 현상이 생기는 것이다.
--- p. 53
학생은 3개월 후에 생에 첫 말하기 대회에서 대상을 탔다. 하지만 대상보다 중요한 점은 3개월 동안 대회를 준비한 학생은 그 이후로 영어가 언어로 들리기 시작했다는 것이다. 대회 후에 학생은 배운 적이 없는 새로운 영어 단어를 듣게 되었을 때, 그 발음을 정확하게 원어민처럼 따라 말할 수 있게 되었고, 필요에 따라 소리를 근거로 철자를 찾을 수 있게 되었으며, 그 특정 단어가 사용된 상황과 문맥을 통해 의미도 파악할 수 있게 되었다. 이후 수업도 최대한 영어로 의사소통하면서 진행했다. 학생은 영어를 사용하는 언어로 접근하게 되었고 단어, 암기, 문법 위주로 공부하는 방법과는 차원이 다른 결과를 만들 수 있는 좋은 기반을 갖추게 되었다. 물론 학생의 발음도 놀라울 정도로 좋아졌으며, 현재 대학교에 재학 중인 그 학생은 나와 만날 때 원어민과 같은 영어 실력으로 대화한다.
--- p. 73
한국인들이 가장 발음하기 어려워하는 단어 중 하나가 girl이다. 이 단어는 3개의 음소로 구성되어 있다.
첫째는 g 발음이다. g 다음으로 발음되어야 하는 음소는 모음이 아니라 r 발음이며, r 다음에는 바로 이어서 l 발음이 표현되어야 한다. 다시 말해 3개의 음소인 g + r + l을 각각 신경 써서 발음해야 정확하게 girl을 소리 낼 수 있다. 그냥 girl을 통째 발음하다 보니 표현되어야 하는 음소들의 역할들이 서로 꼬이면서, r 발음이 l 발음으로 표현되는 경우도 있고, l 발음을 r 발음으로 처리되기도 하면서 정확한 girl 발음이 안 되는 것이다.
--- p. 96
영어 모음 중에 한국어에 가장 비슷한 모음이 있다면 그것은 바로 단모음 e다. 단모음 e는 한국어 ‘애’ 또는 ‘에’와 가장 비슷한 소리를 가진 발음이다. 그렇기 때문에 ‘에’나 ‘애’를 생각하면서 모음 소리의 힘 있는 발성과 강한 음량으로 지속적으로 실어주며 발음한다면 큰 문제가 없다. 하지만 그럼에도 불구하고 단모음 e 소리를 자주 틀린다. 가장 흔히 틀리는 방법은 단모음 e 발음을 너무 ‘크게’ 단모음 a처럼 발음하는 것이다. men으로 표현해야 하지만 단모음 e를 단모음 a로 표현하면서 man과 더 가깝게 발음하게 된다. 단모음 e를 단모음 a로 잘못 발음하고, 단모음 a를 단모음 e로 발음하는 것이다.
--- p. 136
한국인들이 영어를 할 때 나타나는 가장 큰 문제점 중 한 가지는 바로 연음이 끊긴다는 것이다. 연음이 끊긴다는 것은 문장 안에 있는 단어들이 서로 연결되지 않는다는 것이다. 한국인들이 발음할 때 연음이 끊기는 이유가 무엇일까? 원인은 뱃소리와 깊이 연관되어 있다. 그렇다면 뱃소리와 연음은 무슨 관계가 있을까? 간단한 문장을 살펴보겠다. ‘Mom eats cake.’ 이 문장에서는 세 가지 단어가 서로 연음으로 이어질 수 있으며, 원어민들은 이러한 간단한 문장을 끊어서 발음하는 경우는 없을 것이다. 하지만 한국인들이 발음할 때는 mom이 eats와 연결되지 않으며 eats가 cake과 연결되지 않고, 단어별로 끊기는 현상이 생기기 쉬운 구조다. 끊기는 이유는 무엇일까? 우리가 발성하는 방법에 원인이 있다.
--- p. 192
결론적으로 리듬을 사용해서 단어들을 구별해야 한다. 위에 살펴본 문장과 같은 상황에서는 특히 두 단어를 구별하는 데 리듬이 중요하다. 첫 번째 문장에 사용되는 bag은 모음 소리가 길게 발음 되어야 한다. 즉, 긴 리듬이 사용되어야 하는 단어다. 두 번째 문장에 사용되는 back은 모음 소리가 짧게 발음되어야 한다. 짧은 리듬을 가지고 있다. 그렇다면 리듬을 구별하는 규칙은 무엇일까? 2음절 이상 단어의 규칙까지 살펴보기에는 내용이 너무 복잡하고, 살펴보지 않아도 리듬이 자연스럽게 교통정리가 된다. 따라서 모음 소리의 길이가 의도적으로 구별되어야 하는 1음절 단어의 규칙만 살펴보겠다.
--- p. 229
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추천평 추천평 보이기/감추기
누구나 피아노 뚜껑을 열고 ‘도’를 누를 수 있지만 제대로 된 ‘도’ 음을 낼 수 있는 사람들은 드물다. 상황에 따라 달라지는 한 음의 미묘한 차이는 곡의 완성도를 좌우한다. 순간적인 판단 능력이 중요한 재즈연주에서 기본적으로 갖춰야 하는 것과 저자가 언어에서 중요하게 생각하는 부분이 일치한다.
막연하게 모방하던 그런 방법이 아닌 저자만의 방식으로 마침내 영어에서 자유로워지는 그 해답이 이 책에 들어 있다.
막연하게 모방하던 그런 방법이 아닌 저자만의 방식으로 마침내 영어에서 자유로워지는 그 해답이 이 책에 들어 있다.
- 고희안 (재즈 피아니스트)
한국인이기 때문에 영어 앞에서 늘 위축될 수밖에 없었던 이유, 늘 영어를 넘어야 할 높은 산처럼 힘겹게 느껴야만 했던 이유, 하지만 영어라는 ‘큰 과제’에 정답은 없다. 다만, 이 책에서 여러분이 몰랐던, 상상하지 못했던 영어의 ‘새로운 길’을 발견하게 될 것이다. 그 길이 영어를 공부하는 수많은 아이들의 인생을 바꿔줄 수 있을 것이라고 감히 말씀드린다.
- 신지원 (외국어학원 원장)
영어 교육은 시대의 흐름과 함께 변해왔다. 1991년에 도입된 파닉스가 당시에 가장 효과적인 영어 교육 방식이었다면 저자가 소개하는 영어 보컬 트레이닝 교육 방식은 영어 소리를 쉽게 접할 수 있는 현재 시대에서 인간이 언어를 배우는 본능적인 과정을 가장 이상적으로 풀어놨다. 발음만이 아닌 영어 소리에 대한 이해가 대한민국의 모든 영어 교육의 시작점이 되어야 하며, 그 시작점은 이 책에 담겨 있다.
- 이기원 ((주)잉큐영어 대표)
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