한국체육대학교 교육철학 교수. 한국정신문화연구원에서 교육학을 공부하여 철학박사를 수여 받았고, 한국문화를 질적연구(質的硏究)로써 연구하여 인격교육을 탐구하고 있다. 서울보건대(현 을지대학교) 교육학 교수로 재직하였고, 서울대학교 아시아태평양교육발전연구단 특별연구원으로 연구했으며, 고려대, 단국대, 서울대, 연세대, 항공대에 출강하였다. Journal of Moral Education의 Referee(논문심사위원) 등을 역임하였고, 현재 한국교육인류학회 회장, 한국인격교육학회 부회장 등을 맡고 있다. 저서로는 ??교육사 교육철학 입문??(교육과학사), ??지혜, 동서 패러다임의 협연??(청계)과 ??근대와 교육 사이의 파열음??(아이필드) 등이 있으며, 논문으로는 ?지식교육에 대한 반성, 선가의 덕성과 지혜?, ?홍익인간의 통일이념화 과제?, A Dilemma in Moral Education in the Republic of Korea 등이 있다.
한국학중앙연구원 한국학대학원에서 동양교육철학을 공부하여 철학박사 학위를 수여 받았다. 현재 교육생태학과 인격교육에 대한 연구에 전념하고 있으며, 한국체육대학교에 출강하고 있다. 저서로 교육사 교육철학 입문(교육과학사)이 있으며, 논문으로는 노장사상의 교육생태학적 함의, 교육생태학 구성 방향에 대한 연구, 노장의 문명보기가 인격교육에 주는 의미, 악기에 나타난 예교와 악교의 의미 등이 있다.