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Concept-Based Curriculum and Instruction for the Thinking Classroom
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Designing a Concept-Based Curriculum for English Language Arts: Meeting the Common Core with Intellectual Integrity, K-12
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Concept-Based Literacy Lessons: Designing Learning to Ignite Understanding and Transfer, Grades 4-10
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Lanning, Lois A. / Brown, Tiffanee
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Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction: How to Bring Content and Process Together
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Erickson, H. Lynn / Lanning, Lois A.
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4 Powerful Strategies for Struggling Readers, Grades 3-8: Small Group Instruction That Improves Comprehension
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Four Powerful Strategies for Struggling Readers, Grades 3-8
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Embracing Disabilities in the Classroom: Strategies to Maximize Students' Assets
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Concept-Based Inquiry in Action: Strategies to Promote Transferable Understanding
Marschall, Carla / French, Rachel
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