초등학교에서 20년째 아이들을 가르치고 있는 교사이자, 독서와 글쓰기를 사랑하는 작가이다.오랫동안 교육 현장에서 아이들과 책을 읽고 이야기를 나누며, 한 권의 책이 생각의 폭을 넓히고 세상을 바라보는 눈을 키워 준다는 사실을 경험해 왔다. 이러한 경험을 통해 책을 함께 읽고 이야기를 나누는 시간이 아이들의 생각과 마음을 단단하게 해 준다고 믿게 되었다. 아이들이 책에서 발견한 생각을 자기만의 언어로 표현하는 즐거움을 느낄 수 있도록 오늘도 아이들과 함께 책을 펼친다. 특히 고전에 관심이 많아, 고전 속 이야기와 오늘을 살아가는 아이들의 삶을 연결하는 독서 교육을 이어가고 있다. 아이들이 고전과 친해지고, 등장인물의 마음을 헤아리면서 내 생각을 정리하고 세상을 지혜롭게 바라보는 힘을 기를 수 있도록 돕고자 한다.
지은 책으로는 『요즘 초등학생을 위한 최소한의 고전 수업』 『삐용삐용 빨간불 우리들의 고민 상담소』 등이 있다.
아이들의 진짜 공부력을 좌우할 힘은 초등학교 시기에 키워집니다. 과목별로 단단하게 다져진 공부력은 이후의 공부에는 결정타, 인생에는 무기가 되어줄 것입니다. 이 책에 그 방법이 고스란히 담겨있습니다. 하나씩 읽고 따라가며 흔들리는 교육 환경 속에서 물고기를 왜 잡아야 하는지 고민하고 스스로 잡는 법을 터득해가는 자기주도적인 아이로 키워가길 응원합니다.
기록은 독서의 마침표다. 그럼에도 귀찮아서, 혹은 방법을 몰라서 기록하지 않는 아이들이 많다. 이 책은 독서 노트 쓰기에 대한 자세한 가이드라인을 제시해 주고 있다. 독서 후에 어떻게 정리해야 할지에 대한 물음표를 가진 아이들, 학부모, 교사들에게 시원한 느낌표를 줄 것이다.
