독일 담슈타트 대학에서 교육학과를 졸업하고 동 대학교에서 석사학위를, 독일 칼스루에 교육대학교에서 비판적 교육의 문제로서의 인종주의에 관한 연구로 철학박사 학위를 취득했다. 현재 전남대학교 교육학과 교수로 재직하고 있다. 역서로는 아도르노 『성숙을 위한 교육』이 있으며, 주요 논문으로는 「다문화시대 역사교육의 방향 - 벤야민의 역사철학과 포스트식민성의 관점을 중심으로」, 「다문화사회에서 임파워먼트 교육의 가능성과 한계」, 「다문화사회에서 ‘연대(solidarity)’ 개념의 비판적 성찰과 교육의 과제」, 「다문화 시대 교육 전문성의 재고를 위한 비판적 고찰」, 「반차별 교육의 실천적 모순과 이론적 성찰」 등이 있다.
