미국 오클라호마 주립대학에서 교육과정학 박사과정을 졸업하고 현재 풀짚공예박물관 학예실장으로 재직중으로 박물관 교육 프로그램 연구와 기획과 현장 운영을 이어가고 있다. 2026 K-뮤지엄 지역순회 전시사업을 비롯한 34건의 전시와 길 위의 인문학, 꿈다락문화예술학교, 온라인 콘텐츠 제작 지원 사업 등 47건의 교육 프로그램을 기획·운영하였다. (2021, 박영스토리)을 번역하였으며, 주요 논문으로는 초국가시대 엄마역할하기 고찰을 통한 교육과정 이론화: 엮음의 미학을 통한 자신과 타자간의 상호관계성 연구(M/othering in Transnational Space as Curriculum Theorizing: Investigating Inter-relationality in a Self/other Relationship through Weaving, 2018, ProQuest), 심장은 적극적 시민의식: 시민교육 다시 이미지화하기(Heart is Active Citizenship: Reimaging Civic Education, 2017, Scientific Research, Moon, Nelson & Danely 공저), Weaving with M/other(2017, Vitae Scholasticae) 등이 있다.
