미주리대학교 세인트루이스캠퍼스의 교육 대학에서 장애 아동을 위한 교육을 담당하는 교수다. 도시 학교의 통합 교육, 가족 지원 및 미국의 장애 역사에 관한 연구 및 옹호 프로젝트에서 다양한 지역사회 기반 장애 단체와 협력하고 있으며 현재 태평양 북서부에서 제도 정책의 역사, 중증 지적장애인의 삶에서 문화와 장애의 상호작용을 계속 탐구하고 있다. 학술 논문과 여러 책에 게재되는 글 외에도 지적장애의 역사에 관한 책(Abandoned to Their Fate: Social Policy and Practice toward Severely Disabled Persons, 1820-1920, Philadelphia: Temple University Press, 1994)과 비디오테이프를 출간했다.
