케임브리지 대학교 호머튼 칼리지의 언어 전공 교수, 연구소 부소장, 영국리터러시협회(United Kingdom Literacy Association: UKLA)의 회장을 역임했으며, 현재 UKLA의 지역위원회에서 활동하고 있다. 『초등 영어 교육: 교과 지식과 교실 실천(Teaching Primary English: Subject Knowledge and Classroom Practice)』, 『글쓰기 교육의 시각적 접근: 5-11세 어린이의 복합양식 리터러시(Visual Approaches to Teaching Writing: Multimodal Literacy 5-11)』, 『리터러시 교실 실행 연구(Classroom Action Research in Literacy)』를 비롯한 다수의 책을 저술했다.
