(현) Oakland University, Department of Teaching and Learning 교수 State University of New York at Binghamton, Educational Theory and Practice, Ed.D. 『수학교실토론』(공역), 『국제 수학교육 연구 핸드북』(공역), 미국 초등예비교사 교육에 대한 다수의 논문 출간. 실천기반 교사교육 프로그램의 설계와 시행과 관련된 연구에 주력하고 있다.
