진주교육대학교 초등교육과를 졸업하고, 동 교육대학원에서 교육학 석사학위를 받았다. 현재 초등교사로 재직 중이며, 초등학교 현장 경험과 교육과정 연구 경험을 바탕으로 교육과정과 수업, 질적 연구방법, 포스트휴먼 학습문화, ?AI·디지털 교육 방법 등을 주요 연구 주제로 삼아 현장 중심의 질적 탐구를 이어가고 있다. 주요 저서는 세종우수학술도서로 선정된 『금수저 교육 불평등 세대(2025)』가 있다. 주요 논문으로는 「Transboundary learning culture as emerging discourse for post-oriental curriculum studies(2025)」, 「AI 기반 학습 시대: 한국 고등학생의 포스트휴먼 학습/학습문화 탐구(2026)」 등이 있다.
