시카고 대학에서 철학을 공부했으며 포틀랜드 대학에서 예술 석사 학위를, 컬럼비아 대학에서 철학 및 교육학 박사 학위를 받았다. 현재는 미국 휘튼 대학의 교육학 교수이자 철학 교수로 재직하며 완전주의, 탁월성, 인간의 번영, 모방과 습관화, 감사, 시민성교육 등을 주제로 연구하고 있다. 저서로는 『플라톤의 도덕 교육 이론』(2020)과 『니체의 교육 철학』(공저, 2018)이 있으며, 논문으로는 「플라톤의 반콜버그주의 프로그램」(2016), 「소크라테스의 윤리적 발달 이론에서의 실천과 습관화 역할」(2018) 등이 있다.
