대구대학교 사범대학 교직부 교수. 고려대학교에서 "셀레스땡 프레네의 일을 통한 학교교육론"으로 박사학위를 받았다. 저서로 ??프레네 실천교육??, 『알기 쉬운 교육철학 이야기』 등이 있고, 역서로 뉴욕 센트럴파크이스트 중등학교의 혁신 사례를 기록한 『아이들이 가진 생각의 힘』이 있다. 논문으로 “전쟁 방지에 교육은 무엇을 할 수 있을까?: 몬테소리와 듀이의 논의를 중심으로”, “캐나다 시민 정체성 교육 관련 쟁점이 한국 교육에 주는 함의” 등이 있다.
