1단계, 문제 바로 읽기 수학을 힘들어하는 아이 중엔 "문제가 뭘 말하는지 모르겠어요?" 라고 말하는 경우가 흔합니다. 수학 풀이의 시작은 문제 해석입 니다. 출제자가 무엇을 묻는지, 답을 도출하게 하는 힌트가 무엇 인지, 어떤 함정을 파서 무엇을 테스트하는지를 정확히 읽어야 합니다.· 2단계, 선생님의 도플갱어 되기 둘째가 가장 신경 쓴 건 '선생님과 똑같이 사고하고 풀이하기'였습 니다. 선생님의 사고 흐름과 풀이 순서를 그대로 따라가며, 거의 베 껴 쓰듯 학습했지요. 그 과정에서 새로운 풀이 방식, 문제 접근 아 이디어, 핵심 지점은 따로 강조·정리해 두었습니다. ·3단계, 틀린 이유 분석 다음은 왜 틀렸는지를 올바른 풀이와 대조해 분석하는 단계입니다. 대개는 1·2단계에서 답이 나옵니다. 문제 해석 실패, 개념 미흡, 풀이 아이디어 부족. 이 범주 밖의 계산 실수나 판단 실수는 따로 정리해 두면 재발 방지에 큰 도움이 됩니다.· 4단계, 완성도 향상을 위한 반복 학습 마지막은 역시 반복입니다. 둘째의 노트에는 체크·별표 등으로 반복 풀이의 흔적이 빼곡했습니다. 반복은 단순 복습을 넘어, 개념 정착과 실력 상승에 가장 효과적입니다.p234~235