필립롱샴, 스웨덴 룬드몬테소리이중언어학교 수석교사
캐나다 태생의 그는 스웨덴 룬드의 몬테소리 이중언어 학교에서 수석교사로 재직하며, 역사·지리·기술 중심의 융합(STEAM) 과정을 가르치고 있다. 포르투갈에서부터 한국, 캐나다, 스웨덴에 이르기까지 다수의 컨퍼런스, 강연, 세미나에서 자신의 교수법을 소개하며 국제적으로 활동해 왔다. 2020년에는 스웨덴 상공회의소가 선정한 ‘스웨덴 최고의 교사’로, 2021년에는 Global Teacher Prize의 Top 50(글로벌 교사 50인)에 선정되는 영예를 안았다. 샬롯그래햄과 공저한 이 책은 다년에 걸친 프로젝트 기반의 포디프레임 워크숍 사례를 바탕으로, 학생들이 혁신을 배우고 실제 문제에 대한 해결책을 제시하도록 자극하는 한편, 다양한 실물 산출물과 발명품이 어떻게 그리고 왜 탄생했는지를 체험적으로 배우고 그 복제품을 포디프레임으로 구현함으로써 기술 발전과 역사의 연관성을 강조하는 융합교육의 다채로운 사례들을 제시하고 있다.
