충청북도에서 중등 전문상담교사로 근무하고 있다. 교과서로 배우는 지식보다 자연스러운 경험과 마음에 담기는 감동이 아이들을 크게 성장시킨다고 믿는다. 친구와의 갈등으로 나를 배우고, 손잡아 협력하며 공동체를 배우고, 좌절해도 일어서는 희망을 배운다면 학교는 제 역할을 다한 것이라 믿는다.
2022 개정 교육과정 학교자율시간 충청북도교육감 승인 과목 《함께 걷는 배움의 둘레길》(2026) 워크북을 비롯해 《인성교육 우수교원 네트워크 워크북(중등)》(2025), 《학교형 청소년포상제 가이드라인》(2025) 등 집필 작업에 참여했다.
사회정서교육 활성화 유공(2025), 위(Wee) 희망 대상(2023), 대안교육지원 유공(2018)으로 교육부장관상(표창)을 세 차례 받았고 교육감 표창을 다수 수상했다.
고려대학교에서 상담심리교육 석사 학위를 받고 한국교원대학교에서 교육정책 박사 과정을 수료한 뒤 유원대학교 교양융합학부에 출강하고 있다. 현재 교육부 정책자문위원을 맡아 정책과 현장을 긴밀하게 이어 나가고자 노력하고 있다.
