2000년부터 교실에서 아이들을 가르치고 있는 현직 초등교사다. 한양대학교에서 교육학과 국어교육학을 전공하고, 교육공학으로 석사학위를 받은 뒤 한림대학교 미디어스쿨에서 AI미디어교육으로 박사과정을 밟고 있다. 학생들이 미디어와 AI를 비판적으로 읽고 슬기롭게 활용하는 힘을 기르는 데 관심이 많아, 미디어 리터러시와 AI 리터러시 교육을 교실에서 실천하고 연구하고 있다. 한국언론진흥재단의 미디어교육 교재 ≪로니스쿨≫ 연구·집필에 참여했으며, 현재 전국미디어리터러시교사협회(KATOM) 운영위원으로 활동하고 있다. 미디어강사를 대상으로 한 강의를 진행하는 한편, 학생들의 미디어 리터러시 및 AI 리터러시 역량을 기르기 위한 교육 연구개발에도 참여하고 있다.
