이미 소장하고 있다면 판매해 보세요.
|
머리말 /
『인권과 스포츠』의 기본 구도 / 제1부 스포츠 인권의 개념적 접근 / 제1장 한국 스포츠와 인권 / 1.1. 한국 스포츠의 구조적 문제와 인권 / 1.1.1. ‘스포츠 강국’ 대한민국의 현주소 / 1.1.2. 체육특기자 제도의 문제점 / 1.1.3. 스포츠분야 (성)폭력 주요사건 / 1.2. 스포츠 인권의 현황 / 1.2.1. 대한체육회 스포츠 인권 실태조사 / 1.2.2. 국가인권위 초중고 학생선수 인권실태 전수조사 / 1.2.3. 국가인권위 대학생 인권실태 전수조사 / 제2장 스포츠 인권의 정의 / 2.1. 인권이란 무엇인가 / 2.1.1. 인권의 개요 / 2.1.2. 인권의 분류 / 2.2. 스포츠 인권의 정의와 특성 / 2.2.1. 인권과 스포츠 / 2.2.2. 스포츠 인권의 정의 / 제3장 스포츠 인권의 주체 / 3.1. 스포츠 인권의 주체성 문제 / 3.1.1. 선수의 프라이버시와 책임: 개인-집단 / 3.1.2. 메가스포츠이벤트의 공공성: 국가-개인 / 3.2. 스포츠 인권 주체의 윤리적 토대 / 3.2.1. 스포츠 인권과 윤리 / 3.2.2. 스포츠 인권의 규범성 / 3.2.3. 스포츠 규범의 의무론적 접근 / 3.2.4. 스포츠 규범의 목적론적 접근 / 3.2.5. 스포츠 인권의 개별성 판단 / 제4장 스포츠의 평등주의 / 4.1. 스포츠권의 의의 / 4.1.1. 스포츠평등권의 의의 / 4.1.2. 기본권과 스포츠 / 4.2. 기본권으로서의 스포츠 / 4.2.1. 기본권으로서의 스포츠권 / 4.2.2. 스포츠권의 최소주의-최대주의 / 4.2.3. 인권으로서의 스포츠, 그 전망과 과제 / 제2부 스포츠 현장의 인권 / 제5장 스포츠와 차별 / 5.1. 스포츠에서의 차별 / 5.1.1. 스포츠의 이분법적 사고 / 5.1.2. 차별의 유형과 스포츠 / 5.2. 스포츠의 특수성과 차별의 정당화 문제 / 5.2.1. 경쟁성과 차별 / 5.2.2. 장애와 평등 / 5.2.3. 절차적 정의에 대한 오해 / 제6장 스포츠 폭력 / 6.1. 폭력의 이해 / 6.1.1. 스포츠 폭력의 개념과 유형 / 6.1.2. 스포츠 폭력의 배경 및 원인 / 6.2. 훈련, 훈육, 그리고 폭력 / 6.2.1. 인성교육과 기술훈련의 혼돈 / 6.2.2. 정신력 강화의 모호함과 폭력 / 6.2.3. 스포츠의 목표지향적 문화와 폭력 / 제7장 스포츠 성폭력 / 7.1. 성의 역사적 이해와 스포츠 / 7.1.1. 성의 역사적 이해와 스포츠 / 7.1.2. 섹슈얼리티의 이해 / 7.1.3. 섹슈얼리티의 주체와 타자, 그리고 위계성 / 7.1.4. 스포츠 섹슈얼리티 담론의 변동 / 7.1.5. 스포츠 섹슈얼리티 담론의 확장 / 7.2. 스포츠에서 성폭력의 원인과 담론들 / 7.2.1. 스포츠에서 성폭력 문제의 원인 / 7.2.2. 스포츠 현장의 미투 / 7.2.3. 동성 간 합숙의 문제 / 7.2.4. 섹슈얼리티와 양성평등의 문제 / 제8장 스포츠에서의 가치개념과 인권 / 8.1. 스포츠에서 가치개념들 / 8.1.1. 가치개념의 전통적 이해 / 8.1.2. 페어플레이, 애슬레티시즘, 아마추어리즘 / 8.2. 스포츠에서 가치개념의 주체 문제 / 8.2.1. 페어플레이와 개인 / 8.2.2. 페어플레이와 집단 / 제9장 스포츠규칙과 인권적 판단 / 9.1. 스포츠규칙과 인권의 관계 / 9.1.1. 선수를 보호하는 규칙 / 9.1.2. 승부조작의 비인권적 성격 / 9.2. 규칙과 인권 사이의 갈등과 정당화 문제 / 9.2.1. 스포츠규칙의 발전과 정당화 문제 / 9.2.2. 스포츠규칙준수의 가치정당화 가능성 / 제3부 스포츠에서 인권지향적 활동 / 제10장 스포츠 인권의 특수성 / 10.1. 스포츠의 인권적 특수성 / 10.1.1. 사람의 가격 / 10.1.2. 합숙과 경기력 문제 / 10.1.3. 경쟁과 성인지감수성 / 10.2. 스포츠의 특수성과 인권적 판단 / 10.2.1. 운동부 운영의 투명성 문제 / 10.2.2. 중도탈락과 책임 / 10.2.3. 성과와 특혜 / 10.2.4. 올림픽과 관광윤리 / 제11장 스포츠 인권의 보호 정책과 방향 / 11.1. 스포츠 (성)폭력 보호 정책의 현재와 미래 / 11.1.1. 스포츠 (성)폭력 보호 정책의 흐름 / 11.1.2. 22005-2020년도 스포츠분야 (성)폭력 대책 / 11.1.3. 스포츠분야 (성)폭력 대책의 문제와 개선방안 / 11.2. 학습권 보호 정책의 현재와 미래 / 11.2.1. 학습권 보호 정책의 흐름 / 11.2.2. 학생선수의 학습권 보호 정책 현황 / 11.2.3. 학습권 보호 정책의 문제점 / 11.2.4. 학생선수 학습권 보호 정책의 방향 / 맺음말 / 참고문헌 / |
|
제1부 ‘스포츠 인권의 개념적 접근’에서는 스포츠 인권이 태생적으로 갖는 모호한 성질에 대한 이해를 도모한다. 1장에서는 현재 우리나라 스포츠의 구조적 문제점들을 진단하고 그 결과로 나타난 스포츠 인권 실태조사 자료들을 정리하여 보여준다. 이는 앞으로 우리나라가 스포츠 인권 문제를 사회 전체가 나서 고민해야 할 문제로 인식하는 시기로 나아가야 한다는 주장을 펴기 위한 기준점이다. 이어지는 2장에서는 스포츠와 인권을 결합하기 위해 각각의 정의를 살펴보고, 이 두 개념의 융합을 위한 전제조건들을 제시한다. 이런 개념적 결합은 현대사회에서 스포츠 인권이 천착해야 하는 지점을 알려주면서 다양한 주장과 논의들을 한 방향으로 모으는 역할을 한다. 3장에서는 스포츠 인권의 주체성 문제를 다룬다. 개인과 집단의 관계 속에서 스포츠 인권이 어떻게 논해질 수 있는지 살펴보는 한편 그동안 스포츠에서 구축해 온 규범들과 인권 사이의 연결고리를 찾는다. 이는 스포츠 인권의 맥락을 구축하기 위함이다. 4장에서는 스포츠 인권이 모든 국민에게 허락된 법적 권리, 즉 기본권적인 성격을 얼마나 잘 갖출 수 있는지에 대한 고찰을 통해 ‘스포츠권’의 확립과 그 위상을 높이고자 한다.
제2부 ‘스포츠 현장의 인권’에서는 스포츠 현장 내 인권침해 문제의 큰 주제인 차별, 폭력, 성폭력과 스포츠 현장의 정의를 지탱해 온 가치관들에 대한 비판적인 시각을 제시한다. 5장에서는 스포츠가 지금껏 무언가를 선별하고 갈라온 구분의 역사를 만들어 오면서 굳어진 차별과 이를 정당화하기 위한 시도에서 발생하는 문제들에 대해 살펴본다. 6장에서는 최근 한국 사회를 떠들썩하게 한 스포츠 현장에서의 폭력문제를, 7장에서는 성폭력 문제의 더 근원적인 원인을 찾아 현재로 끄집어내는 시도를 한다. 8장에서는 지금까지 올바른 스포츠를 지탱해온 가치개념들에 대해 ‘올바름’이라는 기준의 변화 속에서 어떻게 보편성을 확보할 수 있는지 살펴본다. 9장에서는 스포츠 규칙이 인권의 정신과 어떻게 맞닿을 수 있는지 살펴보고, 규칙의 발전을 통한 인권지향적 스포츠 환경 구축의 가능성에 대해 논한다. 제3부 ‘스포츠에서 인권지향적 활동’에서는 앞서 다루지 못한 중요한 스포츠의 특수성을 주제로 하여 인권지향적 해결책을 제안하는 것(10장)은 물론 지금까지 정부 및 각 단체가 내놓은 인권정책의 내용과 한계점들을 지적하면서 새로운 길을 모색하도록 한다(11장). |