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강의록을 내며 04
서설 : 어떤 이야기를 할 것인가 10 제1강 조선 지배층의 천하 인식과 문명관 ― 대륙에 갇히다 1. 동양과 서양의 세계 인식 : 「혼일강리역대국도지도」 와 프톨레마이오스의 지도 23 2. 동양과 서양의 만남 : 「곤여만국전도」와 「천하도」 34 3. 동양과 서양의 역전 : 동서취사론과 「지구전후도」 44 【그림】 자료-해설 52 제2강 태평양의 발견과 근대 세계로의 편입 ― 바다로 눈을 돌리다 1. 공간혁명 : 태평양의 발견과 지구일주 시대의 도래 61 2. 바다 밖에서 안으로 : 서양 문물과 기독교의 유입 70 3. 안에서 바다 밖으로 : 조선사절단의 세계기행 82 4. 바다를 품다 : 『소년』과 신대한의 꿈 95 【그림】 자료-해설 100 제3강 한반도의 지정학 ― 대륙과 해양 세력이 충돌하다 1. 반도와 섬나라의 ‘천직’: 그들의 엇갈린 운명 109 2. 청일전쟁 : 대륙(‘야만’) 대 해양(‘문명’) 세력의 충돌 117 3. 러일전쟁 : ‘승자의 비애’와 미일충돌설 127 4. 대한제국의 몰락 : 무엇이 문제였는가? 138 【그림】 자료-해설 149 제4강 한인 디아스포라와 외신대한의 건설 ― 신대륙, 신공기, 신문명의 바람을 쐬다 1. 경계를 넘다 : 월경과 이주 157 2. 이주소설 : 육정수의 『송뢰금』 168 3. 체류기록 : 현순의 『포와유람기』 176 4. 대한인국민회와 무형정부 선포 182 【그림】 자료-해설 194 제5강 세계개조와 민족자결운동 ― 나라 밖에 나라를 세우다 1. ‘서구의 몰락’ : 대전쟁과 세계개조 203 2. 3·1운동 : 「선언서」와 「조선독립이유서」 208 3. 전단정부의 출현과 통합정부 구성 218 4. 민국의 탄생 : “우리나라, 우리의 정부” 231 【그림】 자료-해설 241 제6강 태평양전쟁과 한반도의 분할 ― 인종·문명 담론에서 이데올로기로 1. ‘구미태평양’과 일본의 도전 249 2. 대공황과 ‘15년전쟁’ : 누구를 위한 전쟁인가? 257 3. 미국·소련의 등장과 38선 획정 268 【그림】 자료-해설 280 제7강 이승만과 대한민국의 탄생 ― ‘한국의 조지 워싱턴’을 꿈꾸다 1. 어둠과 빛 : 반역과 구원 289 2. 3·1운동과 신대한의 비전 298 3. 미일전쟁설과 얄타밀약설 310 4. 워싱턴의 한국, 한국의 워싱턴 318 5. 태평양 국가로 태어나다 332 【그림】 자료-해설 341 후기 : 다시 대륙으로 350 주석 354 참고문헌 360 |
高珽休
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작가의 말
한국의 근대사를 바다의 관점에서 바라보고 해석하려는 시도입니다. 그리하여 대한민국이 우리 역사에서 처음 보는 태평양국가로 태어나는 과정을 살펴보려고 합니다. 이러한 설명이 얼마만큼 설득력이 있는가는 이 강의를 듣는 사람들의 판단에 달려 있습니다. 나는 그들의 이해와 동의를 얻기 위하여 최선을 다할 뿐입니다. |