이 책은 교육 에너지에 관한 책이다. 교육은 변화가 목적이고, 에너지는 일할 수 있는 능력을 말한다. 교육 에너지란 교육할 수 있는 능력을 말한다. 교사는 지치지 않고 가르칠 수 있는 능력, 즉 교육 에너지를 소유해야 한다.

교사들에게 불행한 일은 아이들을 가르치다 쉽게 지쳐버린다는 사실이다. 지친 교사에게 가르친다는 일은 피곤한 일이다. 특히 수업을 통해 교과를 가르치는 일은 교사들이 생각하는 것 이상으로 힘들다. 그러나 교사들은 매일 교과를 아이들에게 가르치면서 하루 종일 아이들과 생활해야 한다. 힘든 교육 현장에서 살아남기 위해 교사들은 교육 에너지를 갖고 있어야 한다.

교육은 낭만이나 멜로드라마, 꿈이 아니다. 현실 속의 투쟁과도 같다. 교사가 자신의 세계관도 없이, 또 있다 하더라도 세계관을 지탱할 에너지도 없이 교육 현장으로 향하는 것은 자신과 아이들에게 혼란만을 초래할 뿐이다. 아이들의 삶과 세계관에 대한 이해를 바탕으로 학교 안에서의 갈등을 해결할 수 있는 교육적 에너지가 필요하다.

교육 에너지란 교육 전반에 대한 사랑을 뜻한다. 아이들에 대한 사랑과 정열, 교육에 대한 애정과 헌신, 교육 행위에 대한 자긍심과 일관성 유지를 의미한다. 이 책은 교육 에너지를 가득 채워, 지치지 않고 아이들을 가르칠 수 있는 방법을 제시한다.