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머리말 1
I. 서론 3 II. 이 문제의 위상 7 III. 기본 의미 11 IV. 동적인 변화 15 V. 한국어 리스닝 관찰 21 VI. 이 방법의 결과와 변화 25 VII. 어학 청취 요령 29 VIII. 효율적인 골라듣기 33 XI. 외국어 청취의 두 가지 방법 37 X. 어학공부의 기본 방식의 보충 설명 41 XI. 다른 청취 방식의 평가 49 XII. 뇌의 분석 57 XIII. 형성청취 이론이 적용되기 위한 기본적인 실력의 정도 59 XIV. 이 이론의 적용 범위 63 XV. 모토 67 XVI. Q&A 77 XVII. 단상 97 XVIII. 심리 심 109 |