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1주차
Day 01 〈속담〉 낫 놓고 기역 자도 모른다 Day 02 〈관용어〉 하늘이 노래지다 Day 03 〈한자 성어〉 기우(杞憂) Day 04 〈교과 어휘〉 이런 화석도 있어요 Day 05 〈한자 어휘〉 ‘현(現)’과 ‘재(在)’가 들어간 말 〈그림으로 익히는 어휘〉 추위를 나타내는 말 2주차 Day 06 〈속담〉 낙숫물이 댓돌을 뚫는다 Day 07 〈관용어〉 귀를 의심하다 Day 08 〈한자 성어〉 와신상담(臥薪嘗膽) Day 09 〈교과 어휘〉 도시와 촌락의 교류 Day 10 〈한자 어휘〉 ‘신(新)’과 ‘문(聞)’이 들어간 말 〈그림으로 익히는 어휘〉 구름의 종류를 나타내는 말 3주차 Day 11 〈속담〉 밑져야 본전 Day 12 〈관용어〉 입을 모으다 Day 13 〈한자 성어〉 우공이산(愚公移山) Day 14 〈교과 어휘〉 파팽의 새로운 요리 기구 Day 15 〈한자 어휘〉 ‘반(反)’과 ‘성(省)’이 들어간 말 〈그림으로 익히는 어휘〉 ‘시치미를 떼다’의 유래 4주차 Day 16 〈속담〉 평안 감사도 저 싫으면 그만이다 Day 17 〈관용어〉 하늘 높은 줄 모르다 Day 18 〈한자 성어〉 삼고초려(三顧草廬) Day 19 〈교과 어휘〉 녹두 장군 전봉준 Day 20 〈한자 어휘〉 ‘의(意)’와 ‘도(圖)’가 들어간 말 〈그림으로 익히는 어휘〉 사람의 태도나 행동을 나타내는 우리말 5주차 Day 21 〈속담〉 소 뒷걸음질 치다 쥐 잡기 Day 22 〈관용어〉 날개 돋치다 Day 23 〈한자 성어〉 임기응변(臨機應變) Day 24 〈교과 어휘〉 화산의 두 얼굴 Day 25 〈한자 어휘〉 ‘사(社)’와 ‘회(會)’가 들어간 말 〈그림으로 익히는 어휘〉 머리 모양을 나타내는 우리말 6주차 Day 26 〈속담〉 남의 잔치에 감 놓아라 배 놓아라 한다 Day 27 〈관용어〉 쥐도 새도 모르게 Day 28 〈한자 성어〉 괄목상대(刮目相對) Day 29 〈교과 어휘〉 지도로 여행 계획을 세워요 Day 30 〈한자 어휘〉 ‘구(區)’와 ‘분(分)’이 들어간 말 〈그림으로 익히는 어휘〉 아름다운 명산의 이름 7주차 Day 31 〈관용어〉 소매를 걷다 Day 32 〈속담〉 호랑이는 죽어서 가죽을 남기고 사람은 죽어서 이름을 남긴다 Day 33 〈한자 성어〉 어부지리(漁父之利) Day 34 〈교과 어휘〉 벨크로 테이프의 유래 Day 35 〈한자 어휘〉 ‘강(强)’과 ‘약(弱)’이 들어간 말 〈그림으로 익히는 어휘〉 얼굴의 부분을 나타내는 말 8주차 Day 36 〈관용어〉 눈앞이 캄캄하다 Day 37 〈속담〉 가재는 게 편 Day 38 〈한자 성어〉 맹모삼천(孟母三遷) Day 39 〈교과 어휘〉 성덕 대왕 신종 Day 40 〈한자 어휘〉 ‘미(美)’와 ‘술(術)’이 들어간 말 〈그림으로 익히는 어휘〉 지역에 따라 다른 방언 별책 부록 〈주간 테스트〉 + 〈정답과 해설〉 |
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하루 15분 즐거운 공부 습관 ‘어휘력 자신감 _ 4단계’는 다음처럼 구성되어 있습니다.
1. 쉽고 재미있는 지문 글 내용이 쉽고 주제가 다양하여 흥미를 느끼며 글을 읽을 수 있습니다. 글을 읽으면서 속담, 관용어는 물론이고, 한자 성어와 교과 어휘까지 빠짐없이 익힐 수 있습니다. 2. 다양한 문제 유형 낱말의 정확한 뜻을 제공하는 것은 물론 유의어, 반의어, 헷갈리기 쉬운 다의어와 동형어를 다양한 유형의 문제로 제공하여 학습 효과를 높였습니다. 학생들이 어려워하는 맞춤법, 띄어쓰기 규칙, 낱말의 정확한 발음 등을 쉽게 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 3. 교과서 배경 지식 교과서에 나오는 개념어를 쉽고 깊이 있게 익힐 수 있습니다. 글을 통해 배경 지식을 쌓을 수 있어서 교과 학습에도 도움이 되도록 하였습니다. 4. 폭넓은 한자 어휘 수준별 기초 한자 학습을 통해 한자가 지니고 있는 뜻을 쉽고 빠르게 이해할 수 있습니다. 같은 한자가 쓰인 낱말을 폭넓게 익힐 수 있어서 어휘력을 기를 수 있습니다. 5. 즐거운 놀이 활동 다양한 놀이 활동을 통해 어휘 학습에 흥미를 더하도록 하였습니다. 그림을 통해 우리말 어휘를 생생하게 익힐 수 있고, 일일학습이 끝날 때마다 붙임딱지를 붙이며 성취감을 느끼도록 하였습니다. |