시작하며 / 7

‘사운드스케이프’란 8 / 머레이 셰이퍼(Murray Schafer, 1935~ ) 12
버니 크라우스(Bernie Krause, 1938~ ) 16 / 소리 인문학 20
‘소리’를 통한 세계시민교육 25 / ‘5-step’ 소리교육 모델 29

STEP Ⅰ
이어-클리닝

1. 개념 알기 40
2. 단계별 활동 41

LEVEL 1 청각 깨우기
침묵 놀이 43 / 적극적인 침묵 44 / 내 몸의 소리 45 / 방귀 소리 48
박수 소리 50
LEVEL 2 청각적 상상력 키우기
이름 부르기 51 / 양, 소, 말 게임 54 / 걸어 다니는 건반 55
소리로 위치 찾기 56 / 종이 악기 58 / 풍선 소리 60
LEVEL 3 소리 만들기
감정과 소리 61 / 목소리 변조 63 / 새로운 언어 창작해 말하기 65
빗소리 오케스트라 67 / 사물 소리 68

3. 맺음말 70

STEP Ⅱ
소리 산책

1. 개념 알기 74
2. 단계별 활동 74

LEVEL 1 일상의 소리
마음속 소리 지도 76 / 소리로 기억되는 순간 78 / 소리로 소개하기 81
학교의 소리 산책 82
LEVEL 2 생명의 소리
소리 일기 쓰기 85 / 나무의 심장 소리 86 / 고양이의 울음소리 87
봄날은 간다 88
LEVEL 3 예술의 소리
음악 속 소리 산책 Ⅰ 90 / 음악 속 소리 산책 Ⅱ 92
소리 여행 계획표 94

3. 맺음말 95

STEP Ⅲ
소리 분석

1. 개념 알기 98
2. 단계별 활동 98

LEVEL 1 나를 바라보기
내 목소리는 어디쯤 100 / 내 방에는 어떤 소리가 101
나의 벨소리 분석하기 103 / 내 일상은 어떤 소리로 둘러싸여 있는가 104
LEVEL 2 우리 알아가기
우리 학교 소리 공유하기 105 / 우리 학교를 대표하는 소리는 106
우리 학교의 소음 108 / 소음에 관한 학급회의 109
학교 밖에는 어떤 소리가 111 / 우리 지역 소리 지도 그리기 112
역사 속으로! 113
LEVEL 3 세계 속으로
인도 아람볼 해변으로! 115 / 이란을 대표하는 소리는 117
이탈리아 작은 섬 ‘칼라 디소토’에는 어떤 소리가 119 / 빙하의 연주 121

3. 맺음말 122

STEP Ⅳ
사운드스케이프 디자인

1. 개념 알기 126
2. 단계별 활동 127

LEVEL 1 디자인의 시작, 몸 깨우기
몸 깨우기와 동화의 재탄생 130 / 소리를 창조하는 사람, 폴리 아티스트 132
낯섦을 깨기 위한 가사 그리기(word painting) 133
낯섦을 체험하는 소리시(소리詩, sound poem) 135
또 다른 언어, 그림 속의 소리 찾기 1.2.3 136
LEVEL 2 나, 너, 우리
나를 위해서 139 / 나만의 소리풍경, 시그니처 사운드 141
역사가 된 코비드-19 142 / 안녕한 일상, 우리 지역 소리 맛집 144
LEVEL 3 세계인으로 가는 길
세상의 국경 넘기 145 / 6대륙, 화합과 평화를 위한 대동굿 148
세상에는 어떤 사운드스케이프 디자인이! 152

3. 맺음말 158

STEP Ⅴ
소리 성찰

1. 개념 알기 162
2. 단계별 활동 162
LEVEL 1 소리로 연결된 우리
성찰의 첫걸음, 질문하기 164 / 소음을 즐겨 찾는 일상 165
수몰된 소리 166 / 울음소리 168
LEVEL 2 소음, 멀리할 수 없는 그대
소음의 소비 169 / 공동체와 층간 소음 169 / 일터의 소음 습격 172
소음공해에 시달리는 동물들 174
LEVEL 3 갈등과 회복, 그리고 소리
코로나19, 어떤 갈등의 소리가 175 / 종소리의 의미 176 / 혐오와 소리 178
11월 11일 180 / 침묵의 봄이 오기 전에 182
세상에서 가장 슬픈 소리여행자 184
인종차별이 불러온 LA폭동, 끝나지 않은 갈등 186

3. 맺음말 190