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교육사 및 교육철학
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책소개

목차

PART 01 서양 교육사
CHAPTER 01 원시시대 및 고대의 교육
CHAPTER 02 중세기의 교육
CHAPTER 03 르네상스와 종교개혁기의 교육
CHAPTER 04 근대 실학주의와 계몽주의 교육
CHAPTER 05 신인문주의와 산업혁명기의 교육
CHAPTER 06 현대사회의 교육

PART 02 한국 교육사
CHAPTER 07 고대와 삼국시대의 교육
CHAPTER 08 통일신라와 고려시대의 교육
CHAPTER 09 조선시대의 교육
CHAPTER 10 근·현대의 교육
CHAPTER 11 현대사회의 진단과 교육의 과제

PART 03 교육철학
CHAPTER 12 교육과 교육철학
CHAPTER 13 교육철학의 유형
CHAPTER 14 몇 가지 개념의 교육철학적 접근

저자 소개 3

연세대학교 문과대학 교육학과 문학사 연세대학교 대학원 교육학과 교육학 석사 베를린 자유대학교 교육학심리학대학 일반교육전공(Ph.D.) 베를린 자유대학교 교육학연구소 객원연구원 연세대학교 교육학과 강사 한중대학교 교수 베를린 자유대학교 초빙교수 신한대학교 사회복지학과 교수(교직담당) 한국아동발달학회장
1958년 춘천에서 태어났다. 독일 함부르크 대학에서 석박사(교육학, 유아교육학 전공) 학위를 취득한 후, 미국 슈타이너 사범대학 1년 과정을 졸업했다. 독일 함부르크 한인 학교 교사, 루돌프 슈타이너 인지학 연구 센터 공동 발기인 및 대표, 전임강사 통역 및 연구원, 울산 과학대학 유아교육과 교수로 활동했다. 논문으로는 '발도르프 유아교육론과 보육론' 외 다수가 있으며, 저서로는 '발도르프 유아교육에 대한 이해'가 있다. 번역서로는 '아이들과 함께 그림 그리기', '발도르프 교육학 입문' 등이 있다.
일본 명성대학 교육학 박사, 일본 동경학예대학 교육학 석사. 현 대림대학교 유아교육과 부교수.

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품목정보

발행일
2022년 02월 28일
쪽수, 무게, 크기
320쪽 | 188*257*30mm
ISBN13
9791163283997

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