가르침과 배움의 상호작용을 통해 만들어 낸 희망 보고서

‘자유학기제’란 중학교에서 한 학기 또는 두 학기 동안 지식이나 경쟁 중심에서 벗어나 학생 참여형 수업을 실시하고, 학생의 소질과 적성을 키울 수 있는 다양한 체험 활동을 중심으로 교육과정을 운영하는 제도를 말한다.

2013년부터 시범적으로 시작해 2016년부터는 거의 모든 중학교에서 실시하고 있는 제도이기도 하다. 《생각 쑥! 역량 쑥! 교과연계 주제선택 수업2》에서는 1편에서 다루지 못했던 교과와 연계된 흥미롭고도 보다 심화된 주제를 선택하여 교과연계 주제선택 중심의 수업 내용으로 구성된 수업 사례를 다양하게 소개하고 있다. 소개에서 그치는 것이 아닌 수업 계획, 수업 방법, 평가 방법까지 꼼꼼하게 제시하여 현장 교사들이 학교에서 조금 더 수월하게 실천할 수 있도록 구성하였다.

이 책에는 국어(온전한 책 읽기 북트레일러 주제선택 수업, 창작으로 통한 심미적 커뮤니케이션 문예 창작 교실), 영어(영어 원서 읽기를 위한 책 짓기, 영어가 즐거워지는 영어 연극), 수학(알지오매스를 활용한 작도 수업), 사회(우리가 선거권이 없지 생각이 없냐, 소통하는 법 모의재판 수업), 과학(항공과 요리속 과학 이야기), 음악(주특기를 찾아 방황하던 음악 교사의 정착기), 미술(공간으로 소통하는 공공미술 프로젝트) 과목의 주제선택 수업을 진행했고, 그 보고서를 여기에 담았다.