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소개
목차
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INTRO 생각할 줄 아는 아이로 키우고 싶다면‘퍼스널리티’가 있는 존재생각의 깊이로 발견하는 아이의 내면 성장생각하는 힘은 배신하지 않는다생각을 만드는 부모력 : 부모가 나의 스펙입니다Part 1 아이를 인터뷰하는 엄마Chapter1 매일매일 생각은 자라고 있다생각이 자라는 것을 어떻게 증명할 수 있을까생각이 자라는 과정을 기록하기로 하다Chapter2 가장 진솔한 내면 기록, 그래! 인터뷰야인터뷰 경력 20년 차 엄마의 내 아이 인터뷰 예찬아이도 부모도 성장하는 인터뷰의 놀라운 힘사춘기도 걱정 없다Chapter3 실전1. 도대체 내 아이 인터뷰는 어떻게 하나요?인터뷰 기술보다 중요한 것은 따로 있다사전준비 : 대화 습관 점검하고 방식을 결정하라5단계 인터뷰 실전Chapter4 실전2. 인터뷰 기록의 실제내 아이 인터뷰 시리즈 세 번째 : ’책’을 말하다Part 2 생각을 키우는 엄마표 대화법Chapter1 말은 어떻게 생각을 키울까유아기부터 초등까지, 아이 생각을 유도하는 엄마의 대화생각하고 판단하고 표현하며 길러지는 종합사고력Chapter2 대화를 습관으로 만드는 일상의 모든 방법대화에도 적용되는 ‘1만 시간의 법칙’대화를 오래 지속할 수 있는 힘은 재미다대화 속 주인공은 아이여야 한다무조건 “안 돼”라고 말하면 대화는 닫힌다대화에도 티피오(TPO)가 있다‘아무 말 대잔치’ 목적 없는 대화로 시작하라위기 상황에서는 솔직함이 무기다Chapter3 자극을 만드는 엄마의 질문들 무심한 듯 툭툭 생각거리를 던져라호기심을 자극해 생각을 확장하라생각 근육을 키우는 매개체는 일상에 널려 있다일상을 벗어나면 새로운 시각이 열린다Chapter4 논리적 사고를 만드는 설득 화법오늘 저녁, 라면을 꼭 먹어야 할 이유설득적 화법을 스스로 배울 수 있는 절호의 기회Chapter5 아이를 바꾸는 어른들의 대화법대화 많은 부모가 만들어내는 정서적 · 사고적 변화간접 칭찬의 효과 “우리 아이는 진짜 어메이징해”부모의 대화법은 아이의 거울이 된다Part 3 생각을 키우는 엄마표 토론Chapter1 교육을 넘어 문화가 된 토론우리가 토론에 대해 잘못 생각하고 있는 것들독일 아이들은 왜 모두 말을 잘 할까?보이텔스바흐 협약에서 시작된 독일 토론 교육의 역사Chapter2 엄마표 토론을 시작하다독서 토론 vs 뉴스 토론, 왜 뉴스인가알고 보면 아이들도 뉴스에 관심이 많다Chapter3 아홉 살인데 토론이 되냐고요?토론도 결국은 대화, 준비는 되어 있다엄마표 토론이라서 가능한 장점들일찍 시작하면 더 좋다Chapter4 토론을 위한 A to Z : 실전1. 사전 준비사전 준비 1단계_주제만 잘 찾았다면 절반은 성공사전 준비 2단계_좋은 뉴스 어떻게 골라야 할까사전 준비 3단계_자료 수집 및 토론을 위한 질문 정리Chapter5 토론을 위한 A to Z : 실전2. 본격 토론하기7단계 토론 실전 단계Chapter6 토론을 위한 A to Z : 실전3. 토론의 실례비만 막는 설탕세 도입, 효과 있을까?개 식용 법적 금지에 대한 찬반 토론Part 4 자기주도 사고력Chapter1 생각도 자기주도가 필요하다똑똑한 양떼가 되지 않으려면 스스로 생각하라Chapter2 독서, 생각 근육의 시작점독서력과 공부머리의 연결고리는 ‘생각’이다‘우아한 형제들’ 김봉진 대표와 우리 아이의 공통점?책 잘 읽는 아이, 시작은 부모로부터책을 고르고 읽고 기록하는 즐거움Chapter3 N잡러를 꿈꾸는 아이여백의 시간이 만들어낸 창의력월수금엔 작곡가, 화목에는 프로그래머Chapter4 코딩으로 키우는 자기주도 사고력코딩이 취미가 된 아이코딩에 대한 부모의 무지 혹은 오해모두가 스티브 잡스가 될 필요는 없지만코딩을 모르는 부모도 할 수 있는 건 있다Chapter5 메타버스 시대, 게임과 자기주도 생각의 상관 관계게임은 도대체 언제 시작하는 게 좋을까아이들 세대의 새로운 세상, 메타버스에 대한 이해시간 약속은 필수, 게임의 긍정성을 고려하라Part 5 생각을 자라게 하는 독일 교육의 비밀Chapter1 생각의 시작, 학교가 즐거워독일 교육에 대한 기대 반 의심 반축제 같은 입학식아이들에게 주어진 선택의 자유와 책임Chapter2 생각을 키우는 독일 교실아이는 누구나 예술가다, 피카소가 된 아이요행은 실력이 아니다? 생각하는 수학의 힘의회의 축소판, 스튜던트 카운실집채만 한 복숭아로 돈을 버는 방법수업 밖에서도 생각하고 행동하기, 그린 위크의 기억Chapter3 독일 교실의 토론 교육 : 예비 의대생 인터뷰Chapter4 독일의 쓰기 교육 : 창의성, 고유성, 사고력의 3박자요약하세요, 단 분문에 없는 ‘자신만의 단어’로일기 대신 스스로를 성찰하는 ‘리플렉션’ 쓰기
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저자 소개 1
서강대학교에서 국어국문학을 전공했다. 종합매거진, 경제매거진, 유럽통신원 등 다수의 언론사에서 교육, 경제 전문 기자로 20년 가까이 일했다. 2017년 아이가 초등학교에 입학한 직후 온 가족이 독일로 건너가 3년 반을 베를린에서 머물렀다. 그 기간에 독일 교육을 경험하며 토론에 더 깊은 관심을 갖게 되었고, 아이가 아홉 살 때 시작해 만 5년 넘게 지속한 ‘엄마표 토론’의 효과를 확신하는 계기가 되었다. 2020년 겨울에 귀국한 뒤로 ‘엄마표 토론’을 알리며 토론의 일상화를 위해 애쓰고 있다. 2022년 오픈한 토론 교육 웹사이트 ‘어나더씽킹랩’을 통해 다양한 토론 콘텐츠와 교
서강대학교에서 국어국문학을 전공했다. 종합매거진, 경제매거진, 유럽통신원 등 다수의 언론사에서 교육, 경제 전문 기자로 20년 가까이 일했다. 2017년 아이가 초등학교에 입학한 직후 온 가족이 독일로 건너가 3년 반을 베를린에서 머물렀다. 그 기간에 독일 교육을 경험하며 토론에 더 깊은 관심을 갖게 되었고, 아이가 아홉 살 때 시작해 만 5년 넘게 지속한 ‘엄마표 토론’의 효과를 확신하는 계기가 되었다. 2020년 겨울에 귀국한 뒤로 ‘엄마표 토론’을 알리며 토론의 일상화를 위해 애쓰고 있다. 2022년 오픈한 토론 교육 웹사이트 ‘어나더씽킹랩’을 통해 다양한 토론 콘텐츠와 교육 관련 인사이트를 제공하고 있으며, 부모 대상 토론 강의와 초·중등생 토론 교육도 진행 중이다. 저서로는 경제 경영서인 《운동화에 담긴 뉴발란스 이야기》와 자녀 교육서인 《생각이 자라는 아이》, 토론 교육서인 《엄마표 토론》이 있다.
웹사이트 anotherthinking.com
인스타그램 @anotherthinkinglab
웹사이트 anotherthinking.com
인스타그램 @anotherthinkinglab
품목정보
- 발행일
- 2022년 03월 16일
- 지원기기
- 크레마, PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원), 아이폰, 아이패드, 안드로이드폰, 안드로이드패드, 전자책단말기(저사양 기기 사용 불가), PC(Mac)
- 파일/용량
- PDF(DRM) | 157.22MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 331쪽 ?
- ISBN13
- 9791138321488
출판사 리뷰
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생각의 힘은 배신하지 않는다독해력, 사고력, 창의력을 키운다는 책이나 교육이 넘쳐난다. 공부 잘하고, 발표 잘하는 아이로 키우기 위한 부모들의 고민도 나날이 늘어간다. 하지만 왜 늘 그 자리인 것 같을까? 기계적으로 학습된 주도성은 진정한 스스로의 힘이 아니다. 따라서 지속되기도 어렵다. 어린 시절부터 스스로 생각하고, 그 생각을 말과 행동으로 표현할 수 있는 능력을 습관처럼 키워가야 한다. 생각할 줄 아는 탄탄한 생각 근육이 만들어질 때 내면의 성장과 학습 능력의 향상도 자연스럽게 따라온다. 공부는 때론 배신을 하기도 하지만, 생각하는 힘은 결코 배신하지 않는다. 생각을 만드는 부모의 힘생각은 어떻게 키우는 것일까? 적어도 이것은 사교육이 온전히 대신할 수 없다. 한순간에 숲을 만들어낼 수 없듯이 부모가 적절한 환경을 만들어주고, 관심을 갖고 지켜봐줄 때 아이의 생각은 매일 매 순간 정직하게 자라난다. 일상 속에서 호기심 가득한 대화로 자극을 주고, 깊은 사고를 이끌어내기 위한 질문을 던지고, 독서나 사색과 같이 생각하는 행위를 수반할 수 있는 습관을 형성할 수 있도록 돕는 역할을 해야 한다. 아이에게 가장 필요한 것은 경제력이나 정보력이 아니라 부모와의 단단한 유대 관계와 믿음이다. 생각하는 힘을 키우는 환경을 만들어주고, 생각을 함께 나누는 부모가 되어주는 것이야말로 부모가 줄 수 있는 최고의 스펙이다. 일상에서 내면 성장을 이루는 방법, 대화, 토론 그리고 인터뷰저자는 본인의 경험을 바탕으로 내면의 성장을 위한 방법을 크게 세 가지로 정리했다. 첫 번째는 모든 방법의 기초가 되는 ‘대화’이다. 대화를 통해 자신의 생각을 말로 표현하고, 상대의 말을 듣는 것이야말로 생각의 깊이를 키울 수 있는 가장 기본적인 방법이다. 어떤 방식으로 대화해야 하는지, 자극을 주기 위한 질문법은 무엇인지 대화의 방법을 이야기한다. 두 번째는 ‘토론’이다. 토론의 중요성은 날로 강조되고 있지만, 사교육으로 대체될 수 없는 부분이 있다. 공부나 학습으로서가 아니라 일상에서 자연스럽게 접할 수 있어야 진정한 의미가 있고, 효과도 크다. 엄마와 친구와 함께 놀이처럼 시작해 토론이 일상으로 자리잡기까지의 과정과 구체적인 방법을 담고 있다. 세 번째는 자라는 아이의 생각을 구체적인 자료로 나타낼 수 있는 ‘인터뷰’다. 가장 진솔한 내면의 기록이자, 나름의 격식을 갖춘 대화인 인터뷰를 통해 경청의 힘, 스스로 생각하게 만드는 힘, 진지한 태도, 자기 자신을 발견하고 표현하는 있는 힘을 기를 수 있게 된다. 인터뷰라는 형식이 낯선 이들을 위해 실전에 적용할 수 있는 인터뷰 방법을 자세하게 소개하고 있다. 이렇듯 『생각이 자라는 아이』는 생각하는 힘을 키우는 환경을 만들고, 생각을 함께 나누는 부모가 될 수 있도록 돕는 지침서가 되어줄 것이다.
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