내가 나를 먹여 살리는 힘이
타인도 나도 성장하게 한다.
세상에 선한 영향력을
줄 수 있다는 것은
나를 더 성장시키는 힘이 된다.

나는 15년 동안 열다섯 권의 다이어리를 썼다. 한 장소에서 한 동네의 시대에 따라 변화하는 고객을 마주하며 15년 동안 같은 일을 한 저자의 시각이 작게 느껴질 수 있다. 그래서 기업에 소속된 프랜차이즈 공부방을 운영한 15년은 개인학원이나 개인 공부방에서 다소 부족할 수 있는 부분까지도 채워나갈 수 있는 시각을 갖게 하는 데 부족함을 충분히 메꿀 수 있었다. 3년 차부터 지점의 크고 작은 강의뿐 아니라 본사 인재폴로 강의를 백번은 넘게 다녔고 강의에 필요한 자료를 준비하는 데에 따라 나 자신도 업그레이드할 수 있었다. 2008년 첫해 다이어리는 회원이 몇 명의 출결과 진행상 황을 기록하니 빈 공간이 수두룩했다. 그럼에도 그때는 수업을 하는 것만으로도 어렵게 느껴졌다. 또한 회원을 모집하기 위해 고민하고 홍보를 하는 일과 더불어 수업 준비만으로도 충분히 분주했다. 15년간의 다이어리에는 무슨 교재를 어떻게 활용하고 수업을 어떻게 운영하면 좋은지에 대한 고민과 그에 대한 선배들의 조언도 들어있다. 중간에 그만둔 회원들과 신규 모집한 회원들의 기록, 그리고 일자 별로 해야 할 To do list를 조목조목 적었다. 회원이 늘고 수업량이 많아지면 그만큼 추가되는 행정적인 업무량도 많아진다. 하루를 아이들과 꼼꼼히 공부하다 보면 해야 할 일들을 머릿속에 저장해 두는 것은 현실적으로 불가능하다.

그래서 나는 다이어리를 활용할 수밖에 없었다. 다이어리는 내 재산이고 목숨과 같은 존재가 된 지 오래다. “기록되지 않은 일은, 존재하지 않았던 일이다”어느 작가의 말이다. 기록은 기억을 확장 시키고 재구조화하는 힘이 있다. 시간이 흘러도 다시 새로운 아이디어로 재생산되는 힘이 있다. 기억은 잊혀지기 쉽고 기록은 길다. 다이어리를 다시 넘겨보면 해야 할 일들이 다시 떠오르고 더 좋은 아이디어를 만들어 준다. 내가 꼼꼼히 기록하여 만든 것은 다른 사람들에게 새로운 정보가 되고 그에게는 꼭 필요했던 산출물이 되기도 한다. 요즈음은 기록의 방법도 다양하다. 종이에 기록하거나 블로그에 기록하기도 한다. 내 경우 떠오르는 특별한 생각을 블로그에 자주 올리는데, 이번에 책을 쓰는 데 매우 유용하게 활용했다. 나만의 비공개 밴드에는 웹 검색과정에 발견한 자료들을 모아두고 틈내어 읽어보는 데 유용하다. 기록은 내 일상을 촘촘히 만드는 소중한 자원이다. 특히 학생들을 책임지는 선생님의 입장에서는 스스로의 일과를 피드백해야만 한다. 그래야만 학생을 잘 지도할 수 있고, 뜻하지 않게 학생들과 학부모님들과의 신뢰를 저버리는 일을 예방할 수 있다.

기록을 하기 위해 자료를 찾다 보면 나 스스로가 배우는 기회를 갖게 된다. 기록할 때 떠오르는 궁금증을 검색을 통해 바로 찾아보면 좋다. 알고리즘을 통해 내 관심사가 저장되어 굳이 찾지 않아도 지식을 습득하는 데 도움이 된다. 특히 가르치는 사람의 직업 특성상 한쪽에만 치우치지 않도록 중심을 잡아 지식을 편식하는 오류를 방지해야 한다. 그러므로 기록하여 재구조화하는 작업이 더욱 필요한 직업이다. 첫해부터 지금까지 15권의 다이어리는 내게 기록하는 습관을 통해 계획을 실행에 옮겨 탄탄한 공부방을 만들어가는 힘이 되었다. 매일의 일상을 의식처럼 기록하는 것 ‘리추얼’의 힘이다.

이것은 공부방을 운영자이면서 10년 넘게 강의도 하고 선생님들 앞에 당당히 공부방의 모든 것을 나눌 수 있는 선배 선생님으로서 당당하게 설수 있는 힘이 되어 주었다. 내가 책을 쓰는 데에는 혼자만의 노력이 아닌, 오랜 시간 묵묵히 나를 지켜봐 준 분, 나아갈 방향을 알게 해 준 분, 주변에 나를 도와주는 분들 덕분이다. 처음 공부방을 시작할 때부터 이 글을 마친 오늘까지 바쁜 엄마를 이해하고 많은 것을 양보해 준, 단단하게 성장해가는 아이에게 고맙다.

감사함을 전하며 글을 마친다.