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책소개
목차
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제1부 유교의 현재성과 도덕교육적 의미
제1장 전통도덕의 한계와 새로운 도덕성 제2장 유교에서 배움의 본질과 도덕교육 제3장 공자사상에서 정서교육의 해법 찾기 제4장 남명 조식의 선비정신과 도덕교육 제5장 다산 정약용의 성(誠) 수양과 도덕교육 제2부 유교의 도덕교육적 위상과 통섭 제1장 "동양윤리" 영역 교과지식의 재구조화 원리 제2장 초등 전통윤기교육의 문제점과 활성화 방안 제3장 '바른생활'·'도덕'의 전통윤리교육 분석 제4장 고등학교 '전통윤리' 교과서 분석 제5장 유교원리에 의거한 다문화교육 방안 제6장 통일교육의 동양철학적 기초 |
저자 소개 1
서울대학교 윤리교육과를 졸업하고 동 대학원에서 석사 및 박사학위를 받았다. 성균관대학교 대학원 동양철학과 박사과정을 수료했으며, 현재 제주대학교 교육대학 윤리교육전공 교수로 재직 중이다. 저서로 『다산 윤리사상 연구』, 『전통윤리교육론』, 『유교사상의 현재성과 윤리교육』 등이 있다. 동양윤리교육, 특히 유교윤리교육에 관심을 가지고 연구해 왔으며, 최근에는 불교윤리교육에도 관심을 가지고 연구 중이다.
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품목정보
- 발행일
- 2013년 12월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 478쪽 | 786g | 153*224mm
- ISBN13
- 9788959710959
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