문해력은 구어처럼 자연스럽게 습득할 수 있는 것이 아니라 교육을 받아야만 발달할 수 있는 언어 영역이다. 아이들은 문해력의 바탕이 되는 음운 인식과 어휘 지식을 취학 전 가정에서 부모로부터 가장 많이 배우게 된다. 즉, 가정에서 부모가 아이와 어떻게 대화하느냐에 따라 아이의 언어 능력에서 차이가 나타나는 것이다.
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아이가 책을 통해 몰입을 경험해 보도록 도와주자. 이 몰입의 경험은 아이의 집중력을 향상시킬 뿐만 아니라, 자기주도적 학습의 토대를 마련해 줄 것이다.
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아이가 태어난 순간부터 부모가 매일 소리 내어 책을 읽어 주면 아이의 인지 발달뿐만 아니라 사회언어학적 듣기 능력을 키우는 데도 큰 도움이 된다.
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말하기는 가정 언어 환경에 영향을 크게 받고, 한번 굳어진 언어 습관은 성인이 되어서도 바꾸기가 쉽지 않다. 그러므로 어린 시절부터 바른 언어 습관을 형성하고 말하기 능력을 계발할 수 있도록 부모가 도와주어야 한다.
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아이가 문자 해독을 넘어서 고차원적인 읽기 능력을 갖추기 위해서는 ‘나도 모르게 읽기에 집중하는 시간’ 즉 즐거운 읽기, 또는 몰입 읽기가 필연적이다.
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아이의 읽기 능력을 키우는 가장 효과적인 방법은 부모가 아이와 함께 책을 읽는 것이다. 가정에서 부모가 아이와 함께 책을 읽는 시간이 하루 중 가장 소중한 시간이라는 것을 느꼈으면 한다. 이는 자녀와 부모의 친밀감을 높일 뿐만 아니라 아이의 조기 문해 능력을 발달시키는 최고의 방법이다.
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생각 근육의 기초가 되는 책 읽기가 트레드밀에서 걷는 유산소 운동이라면, 쓰기는 스쿼트와 같은 근육 운동이다. 다른 언어 활동에 비해 더 많은 에너지가 필요하지만, 쓰기를 반복하여 경험한 아이는 훨씬 더 논리적으로 사고할 수 있다.