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(상)편
1. 논제의 결론이 수열의 극한 계산인 경우 2. 귀납적으로 정의된 수열의 극한 3. 논제의 결론이 급수 계산인 경우 4. 논제의 결론이 함수의 극한 계산인 경우 5. 함수의 연속의 정의 6. 사잇값의 정리의 이용방법 (하)편 1. 미분계수의 정의 2. 도함수 3. 여러 가지 미분법 4. 도함수의 활용Ⅰ- 접선의 방정식 5. 도함수의 활용Ⅱ- 평균값 정리의 이용방법 6. 도함수의 활용 Ⅲ - 도함수와 관련된 정의와 정리 7. 부정적분과 정적분의 정의 8. 정적분의 활용Ⅰ - 정적분과 급수 9. 정적분의 활용Ⅱ- 넓이, 부피, 속도와 거리 |
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1. 수리논술, 서술의 기본편에 이어 실전논제 다루기
‘수리논술사용법 - 서술의 기본편’을 통해 논리적인 답안을 서술하는 방법에 대해 배웠습니다. 이제, ‘수리논술사용법 - 미분과 적분편’을 통해 단원별로 주어진 논제를 어떤 눈으로 바라봐야 하는지 논제를 풀어나가는 과정에서 주어진 조건의 정확한 해석방법은 무엇인지 이 조건들을 어떻게 이용하면 논제의 결론이 도출되는지까지 수리논술의 모든 사용방법을 배울 차례입니다. 2. 수학적 실력이 완성되어 있어야 수리논술을 배울 수 있는가? 많은 학생들이 수능 수학을 어느정도 해놓아야 수리논술을 할 수 있다고 생각하거나 수리논술에 대한 막연한 두려움으로 ‘내가 따라갈 수 있는 과목일까?’ 라고 생각하는 경우가 많습니다. 수학적 실력이 완성되어 있지 않아도 됩니다. ‘수리논술사용법’시리즈는 논제를 어떻게 파악해야 하는지, 논제를 파악한 뒤에는 어떤 논리전개를 떠올려야 하는지 그 논리전개는 어떻게 서술되어야 하는지까지 쉽게 따라갈 수 있도록 쓰여진 책입니다. 3. 어떤 논제든 가리지 않고 논제만 보고 풀이를 반사적으로 떠올릴 수 있는가? 최근 3개년 수리논술의 출제 경향은 출제된 문항 수에 비해 주어진 시간이 부족합니다. 한 문항당 푸는 시간을 줄이기 위해서는 논제만 보고 풀이를 반사적으로 떠올릴 수 있어야 합니다. 이를 해결하기 위해 ‘수리논술사용법’시리즈는 논제만 보고 어떤 풀이를 떠올려야 하는지 체계적으로 분류되어 있으며 지원하는 대학에 상관없이, 논제 난이도에 상관없이 적용될 수 있는 풀이법이 설명되어 있습니다. 같은 풀이법을 여러 학교의 기출문제에 적용해봄으로써 반복연습을 할 수 있고 특정 유형의 논제들은 이 접근법 하나면 된다는 자신감을 가질 수 있습니다. |