일러두기 iv

PART 1.

중등교사 임용시험 1
시험 준비 방법 3
교재 활용 방법 5
답안 작성 요령 6

PART 2.

【1】 독서의 본질 17
[1] 독서의 특성 17
2019A1 17
[2] 독서의 요소 19
(1) 텍스트 19
2017A2 19
ㆍ텍스트 구조 21
2018B8 21
2022A6 25
2014B논술1 27
1998-2 30
2013-12 31
2009 모의-10 33
2005-3 35
2008-7 36
ㆍ텍스트성 38
2014B서술2 38
2014A기입3 41
(2) 독자 43
2021A1 43
2009-9 45
(3) 맥락 46
2005-1 46

【2】 독서의 과정·기능 48
[1] 독서 과정 모형 48
2015B서술1 48
2010-9 50
[2] 독서의 과정 51
2013-11 51
2012-12 53

【3】 독서의 전략 56
[1] 독서 수준별 독해 전략 56
(1) 사실적 이해 56
2010-11 56
1997-1 58
2006-3 59
2006-4 61
(2) 추론적 이해 63
2016B1 63
2008-5 66
1999-2 67
(3) 비판적 이해 68
2020A6 68
2017B2 73
2019B6 76
2011-10 79
2012-10 80
2009 모의-12 82
2008 공청회-표현·이해-6 84
2003-2-2 86
1999 추가-2 88
(4) 감상적 이해 90
2011-12 90
(5) 창의적 이해 94
2018A2 94
2002-3 96
[2] 독서 과정별 독해 전략 98
(1) 독서 전 전략 98
2005-2 98
2004-3-1 99
2004-3-2 102
(2) 독서 중 전략 104
ㆍ점검과 조정하기 104
2016A11 104
ㆍ질문하기 107
2007-5 107
2010-10 109
2009-11 110
ㆍ참고 자료 활용하기 112
2001-3 112
(3) 독서 후 전략 113
2009-12 113
[3] 기타 독서 전략 115
ㆍKWL 115
2021B3 115
ㆍSQ3R 118
2013-9 118
ㆍDRA 119
2008 공청회-표현·이해7 119
ㆍDRTA 121
2008 공청회-논술-독서 121

【4】 독서의 가치·태도 122
2020B4 122
2015A기입2 126
2009-10 130
2012-11 131

【5】 독서의 교수·학습 133
[1] 독서 교수·학습의 원리 133
2013-10 133
2012-9 135
기능과 전략의 구분 136
2009 모의-11 139
[2] 독서 교수·학습의 실제 141
2014A기입2 141
2009 모의-9 143
2000-2 145

【6】 독서의 평가 147
[1] 독서 평가의 유형 147
1998-3 147
[2] 독서 평가의 실제 150
(1) 결과 평가 150
2006-7 150
(2) 과정 및 상위인지 평가 152
ㆍ포트폴리오 평가 152
2022B4 152
2010-12 155
2007-6 156
ㆍ프로토콜 평가 158
2008 공청회-표현·이해-5 158
ㆍ중요도 평정 160
2016A2 160
2011-9 162
2008-4 164

PART 3.

【7】 논술 169
2013-2차-1-1 169
2011-2차-1-1 173
2010-2차-1-1 176
2009-2차-1-1 182
2009 모의 2차-1-1 186
2008 공청회-논술-독서 189
교육과정 내용체계 191
참고문헌 195