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책소개
목차
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3판 머리말
2판 머리말 1판 머리말 제1부 미술치료 이론 제1장 미술치료의 개념과 역사적 고찰과 전망 1. 미술치료의 개념과 정의 2. 미술치료의 역사적 고찰 3. 미술치료의 전망 제2장 미술치료 이론 모델 1. 미술 관점 2. 심층심리학과 인본주의 심리학 관점 3. 인지학(人智學) 관점 4. 정신의학과 의료미술 관점 5. 미술심리재활과 미술치료교육 관점 6. 수용적 관점 제3장 미술치료와 상징 1. 상징 의미 2. 미술치료의 상징 해석 3. 공간 상징 4. 색 상징 5. 선 상징 6. 형태 상징 제4장 그림진단검사 1. 그림진단의 역사적 고찰 2. 그림진단의 장점과 문제점 3. 그림진단 방법과 주의점 4. 그림진단평가와 해석 5. 미술치료 그림진단 6. 그림진단검사 종류와 방법 제5장 미술치료 계획과 사례개념화 및 미술치료사의 전문성 1. 미술치료 계획 2. 사례개념화 3. 미술치료 단기·장기 계획 모델 4. 미술치료실 환경과 매체 5. 미술치료 회기 기록과 평가 6. 미술치료사의 전문성과 자질 제6장 미술치료 영역과 적용 1. 장애 아동·청소년 미술치료 2. 아동·청소년 문제 및 부적응 행동 미술치료 3. 의료미술치료 4. 노인미술치료 제2부 미술치료 실제 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개 1
독일 쾰른 대학교 교육학 석·박사
미술치료 전문가, 아동심리치료 전문가, 아동상담 전문가
전 서울여자대학교 교수, 원광대학교 초빙교수, 동국대학교 겸임교수
현 정여주미술치료연구소(www.jbaum.kr) 소장
〈주요 저·역서〉
만다라 미술치료: 이론과 실제(학지사, 2013)
미술교육과 문화(3판, 공저, 학지사, 2012)
정신분석적 미술치료(공역, 학지사, 2011)
만다라 그리기 시리즈(학지사, 2007, 2010)
노인미술치료(학지사, 2006)
치유로서의 그림(역, 학지사, 2006)
그림 속의 나(공역, 학지사, 2004)
루돌프 슈타이너의 인
독일 쾰른 대학교 교육학 석·박사
미술치료 전문가, 아동심리치료 전문가, 아동상담 전문가
전 서울여자대학교 교수, 원광대학교 초빙교수, 동국대학교 겸임교수
현 정여주미술치료연구소(www.jbaum.kr) 소장
〈주요 저·역서〉
만다라 미술치료: 이론과 실제(학지사, 2013)
미술교육과 문화(3판, 공저, 학지사, 2012)
정신분석적 미술치료(공역, 학지사, 2011)
만다라 그리기 시리즈(학지사, 2007, 2010)
노인미술치료(학지사, 2006)
치유로서의 그림(역, 학지사, 2006)
그림 속의 나(공역, 학지사, 2004)
루돌프 슈타이너의 인지학 예술치료(공역, 학지사, 2004)
색의 신비(역, 학지사, 2004)
만다라와 미술치료(학지사, 2001)
상호작용놀이를 통한 집단상담(공저, 학지사, 2001)
미술치료 전문가, 아동심리치료 전문가, 아동상담 전문가
전 서울여자대학교 교수, 원광대학교 초빙교수, 동국대학교 겸임교수
현 정여주미술치료연구소(www.jbaum.kr) 소장
〈주요 저·역서〉
만다라 미술치료: 이론과 실제(학지사, 2013)
미술교육과 문화(3판, 공저, 학지사, 2012)
정신분석적 미술치료(공역, 학지사, 2011)
만다라 그리기 시리즈(학지사, 2007, 2010)
노인미술치료(학지사, 2006)
치유로서의 그림(역, 학지사, 2006)
그림 속의 나(공역, 학지사, 2004)
루돌프 슈타이너의 인지학 예술치료(공역, 학지사, 2004)
색의 신비(역, 학지사, 2004)
만다라와 미술치료(학지사, 2001)
상호작용놀이를 통한 집단상담(공저, 학지사, 2001)
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품목정보
- 발행일
- 2023년 08월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 464쪽 | 188*235*30mm
- ISBN13
- 9788999729676
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