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Ⅰ 뒤로 넘어가서 소리 나는 받침
받침 ㄱ-14 받침 ㄷ-20 받침 ㅂ-26 받침 ㄴ-32 받침 ㄹ-38 받침 ㅁ-44 소리가 같거나 비슷해요. 하지만 뜻이 달라 구별해서 사용해요.-50 Ⅱ 소리와 쓰기가 다른 받침 ㄱ으로 소리 나는 받침 ㅋ, ㄲ-54 ㅂ으로 소리 나는 받침 ㅍ-60 ㄷ으로 소리 나는 받침 ㅅ-66 ㄷ으로 소리 나는 받침 ㅈ, ㅊ-72 ㄷ으로 소리 나는 받침 ㅌ, ㅆ-78 소리가 같거나 비슷해요. 하지만 뜻이 달라 구별해서 사용해요.-84 Ⅲ 뒤로 넘어가서 나는 소리 나는 소리와 쓰기가 다른 받침 뒤로 넘어가서 나는 소리 나는 ㅋ, ㄲ-96 뒤로 넘어가서 나는 소리 나는 받침 ㅍ-102 뒤로 넘어가서 나는 소리 나는 받침 ㅅ-108 뒤로 넘어가서 나는 소리 나는 받침 ㅈ, ㅊ-114 뒤로 넘어가서 나는 소리 나는 받침 ㅌ, ㅆ-120 정답-126 |
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소리와 쓰기가 다른 한글을 접하면서 올바른 소리에 관한 ‘표준발음법’과 올바른 쓰기에 관한 ‘맞춤법’을 처음으로 배우게 됩니다. 그러나 이를 완전히 아는 것은 어른들에게도 상당히 어렵고 어린아이들에게는 더더욱 어렵습니다. ‘표준발음법’과 ‘맞춤법’에는 수많은 원칙과 예외가 존재하기 때문입니다. 이를 모두 동시에 배우려 하면 어린아이에게는 엄청난 부담으로 다가옵니다. 모르는 것은 나중에 배우면 되지만 한 번 잃은 흥미를 다시 찾는 것은 너무 힘듭니다. 따라서 소리와 쓰기가 다른 한글에서 가장 자주 일어나는 것부터 익혀야 합니다. 그 외의 것은 하나씩 차근차근 나중에 배웁니다. 개념부터 먼저 이해하는 것보다는 다양한 예를 통하여 반복하여 익힙니다. 반복하고 익혀서 개념을 이해할 수 있습니다. 또 나중에 다른 것을 배울 때도 비교기준이 되어 편하게 이해할 수 있습니다.
‘똑똑 한글 공부 5’는 한글의 올바른 사용을 익히기 위해 다음과 같은 내용을 담았습니다. 첫째, 다양한 맞춤법을 모두 다루지 않고 소리와 쓰기가 다른 한글에서 가장 자주 일어나는 현상을 충분히 익힐 수 있도록 하였습니다. 그래서 뒤로 넘어가서 소리 나는 받침/ 소리와 쓰기가 다른 받침/ 뒤로 넘어가서 소리 나는 소리와 쓰기가 다른 받침으로 크게 구성하고 그 외의 다른 맞춤법적인 요소들은 부모님께 드리는 글로 대체하였습니다. 둘째, 소리와 쓰기가 다른 한글을 다루면서 등장하는 된소리되기 등 다른 맞춤법은 부모님께 드리는 글에서 다루어 상황에 따라 필요한 설명을 부모님들이 할 수 있도록 하였습니다. 셋째, 가급적 많은 예시를 본문과 연습문제에서 다루어 익숙해질 수 있게 하였습니다. |