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그냥, 우리 학교 이야기
2024 대구광역시교육청 책쓰기 프로젝트
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책소개

목차

1. 선인장 (그림 정별하 / 글 이수현)
2. 한 걸음, 한 걸음 (그림 황윤준 / 글 김은영)
3. 엄마의 꽃 (그림 최정우, 정별하 / 글 서혜연)
4. 노래하는 등굣길 (그림, 글 김만재)
5. 감사 (그림 최정우 / 글 이수현)
6. 수박 놀이 (그림 김만재 / 글 서성용)
7. 뜀뛰기 (그림 정별하 / 글 이정욱)
8. 너나들이 (그림 최정우 / 글 박용주)
9. 슐런대회 (그림 최정우 / 글 이보혜)
10. 소풍가는 날 (그림 김유민, 최정우 / 글 강성환)
11. 보행로봇 (그림 최정우 / 글 김은영)
12. 마음공부 (그림, 글 김만재)
13. 꿈꾸는 세상 (그림 최정우, 황윤준 / 글 서성용)
14. 지진이 누구시길래 (그림 김만재 / 글 이수현)
15. 환호 (그림 정별하 / 글 이동준)
16. 우리는 (그림 김유민 / 글 정경렬)
17. 꿈 (그림 최정우 / 글 이수현)
18. 소리 나지 않는 말 (그림 김만재 / 글 하세훈)
19. 졸업식 (그림 최정우 / 글 이수현)

저자 소개 3

대구성보학교 교사

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정경렬(교장), 서혜연(교감), 박용주(교감), 강성환, 김은영, 서성용, 이동준, 이보혜, 이수현, 이정욱, 하세훈

그림락서꾸러미

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김만재 반듯한 글씨, 빈틈없는 채색! 완벽하지 않은 것을 받아들인다는 건 어려운 일이지만, 세상 모든 게 완벽할 수 없음을 학교에서 배우며 열심히 마음공부 중입니다. 김유민 대구성보학교의 비타민 박사. “선생님, 뽑아주세요!” 각종 의약품 광고 사진을 오리고 붙여 입체로 만들기를 즐겨 하는 입체파 작가입니다. 정별하 나긋나긋한 표정과 목소리로 모두에게 친절을 베푸는 천사. 섬세한 관찰력과 수줍은 스케치로 그림에서 풀꽃 향이 나는 것 같습니다. 최정우 세상에는 즐거운 일이 가득하고, 맛있는 음식도 가득해! 초승달을 닮은 미소로 지치지 않는 행복 에너지를 그림에 담아 나
김만재
반듯한 글씨, 빈틈없는 채색! 완벽하지 않은 것을 받아들인다는 건 어려운 일이지만, 세상 모든 게 완벽할 수 없음을 학교에서 배우며 열심히 마음공부 중입니다.
김유민
대구성보학교의 비타민 박사. “선생님, 뽑아주세요!” 각종 의약품 광고 사진을 오리고 붙여 입체로 만들기를 즐겨 하는 입체파 작가입니다.
정별하
나긋나긋한 표정과 목소리로 모두에게 친절을 베푸는 천사. 섬세한 관찰력과 수줍은 스케치로 그림에서 풀꽃 향이 나는 것 같습니다.
최정우
세상에는 즐거운 일이 가득하고, 맛있는 음식도 가득해! 초승달을 닮은 미소로 지치지 않는 행복 에너지를 그림에 담아 나눕니다.
황윤준
생각주머니 속에 늘 상상이 가득한 상상 부자. 상상을 가득 담아 순식간에 그려내는 스케치 속에 엉뚱함이 가득합니다.
대구성보학교 학생 미술 동아리 ‘락서꾸러미’ 담당 교사 그림책 《그냥, 우리 학교 이야기》 기획

품목정보

발행일
2024년 02월 08일
쪽수, 무게, 크기
48쪽 | 432g | 266*227*10mm
ISBN13
9791190458399
KC인증
kc마크 인증유형 : 적합성확인
품명 및 모델명
그냥, 우리 학교 이야기
재질
상세설명참조
색상
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크기/중량
266*10*227mm | 432g
크기,체중의 한계
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제조자/수입자
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제조국
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취급방법 및 취급시 주의사항 안전표시(주의,경고 등)
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동일모델의 출시년월
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품질보증기준
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A/S 책임자와 전화번호
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KC인증
kc마크 인증유형 : 적합성확인
사용연령
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책 속으로

담임선생님이 오늘은 감사를 실천하는 날이라고 하셨다.
쿠키에 삐뚤빼뚤 짧은 감사를 적고,
작년에 가르쳐 주신 선생님께 감사 쿠키를 드렸다.

내가 있어 고맙다고 하셨다.
나는 선생님을 도와드린 적이 없는데
어째서 선생님께서는 계속 고맙다고 하시는 걸까?

감사는 그런 건가 보다.
그냥 서로가 있음에 가득 차는 그런 마음인가 보다.
--- 「감사」 중에서

가슴이 벌렁벌렁

선생님께서는
잘하는 게 중요한 게 아니라고 하셨지만
잘하고 싶은 마음에 침도 잘 안 삼켜진다.

내 키보다 조금 더 컸던 슐런 보드가
끝도 없는 고속도로같이 느껴진다.

손바닥만 했던 퍽은
왜 콩알만 해진 걸까?

내 마음도 덩달아 콩알만 해졌다.

* ‘슐런’이란?
슐런은 네덜란드에서 시작된 스포츠로, 나무판 위에서 퍽을 굴려 홀에 넣어 점수를 내는 게임입니다. 슐런은 누구나 쉽게 배울 수 있는 스포츠로, 특별한 기술이 필요하지 않고, 신체적 조건에도 크게 영향을 받지 않습니다. 그래서 아이들도 쉽게 즐길 수 있고, 장애인체육대회의 종목으로 자주 만날 수 있습니다.
--- 「슐런대회」 중에서

꿈을 꾸어요.
내가 원하는 모습으로

하고 싶은 어떤 일이든지
보고 싶은 누구든지
가고 싶은 어느 곳이든지

꿈 너머 꿈을 보아요.
--- 「꿈」 중에서

특수학교는 숨겨진 비밀의 학교 같습니다. 이곳의 일상이 어떻게 흘러가는지 특수교사인 저조차도 부임하기 전까진 몰랐으니까요. 네, 평범하지는 않습니다. 앉으라고 둔 의자보다 사물함 위를 더 좋아하는 학생이 있는가 하면, 취향에 맞지 않는 급식 메뉴에 나라를 잃은 것처럼 서럽게 울기도 합니다. 이곳에서는 누군가가 태어나 자라며 자연스레 또는 당연히 하는 일들이 당연하지 않고, 각고의 노력 끝에 얻어지는 트로피 같을 때가 많습니다. 또 이곳은 모두가 약속된 언어가 아니라 각자 다른 1인 1언어를 사용하는 것 같기도 합니다. 각자의 언어, 몸짓, 행동, 각자의 방법으로 자기 의사를 표현하기 때문입니다. 그 표현이 잘 전해지지 않으면, 다소 거친 항의 사태가 ?벌어지기도 합니다.
그래서 우리 학교 이야기를 나누고자 이 책을 만들었습니다. 우리 학교와 학생들을 친근하게 소개하고 싶은 바람을 담아서요. 특수학교 학생들의 이야기가 많은 이들에게 따뜻하게 전해지고, 이 이야기가 내 친구의 이야기가 되고, 내 이웃의 이야기가 되었으면 합니다. 그냥 하는 우리의 이야기에 웃어도 될지, 진지해야 할지 고민하는 순간에, “웃어도 됩니다. 그냥 우리들의 이야기니까요!”라고 말해주는 책이 되기를 바랍니다. _대구성보학교 교사 이수현

--- 「에필로그, 우리 학교 이야기를 모두와 나누려는 이유」 중에서

출판사 리뷰

힘을 준다는 건,

힘을 준다는 건, 애를 쓰고 있다는 것.
힘을 준다는 건, 잘하고 싶은 마음이 드러나는 것.
힘을 준다는 건, 할 수 있다는 자신감이 샘솟고 있는 것.
힘을 준다는 건, 세상을 당차게 살아가겠다는 의지가 다져지는 것.

꾹꾹 눌린 연필 자국, 얼마를 지우고 또다시 그리기를 반복했을지 모를 숱한 흔적들... 어느 한 군데 힘이 없는 곳이 없습니다. 그렇게 ‘힘센 그림’이 탄생하였습니다. 작품 속 주인공 얼굴을 가로지르는 선, 다 된 작품에 튀고 만 물감 자국들... 괜찮습니다. 괜찮고 말고입니다. 그것들이 모여 ‘세상 가장 힘센 그림’이 되었으니까요. 그림책 《그냥, 우리 학교 이야기》는, 평범하지 않지만 별다르지도 않은 특수학교 아이들의 일상을 담고 있습니다. 낙서(落書)를 락서(樂書)로 바꾸는 신비한 힘을 지닌 아이들의 손에서 만들어진 그림을 품고 있습니다. 선생님들은 응원과 격려의 교사 덕목을 다하여, 글을 지어 보탰습니다. 그야말로 ‘힘세고 아름다운 책’이 완성되었습니다. 그렇다고 우락부락한 근육들이 도드라져 보이진 않습니다. 그저 보드라운 살결 같은 ‘그냥’이 주는 ‘행복’만이 느껴집니다. _도서출판 달구북 책임편집자 최문성

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