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책소개
목차
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추천사_3
머리말_7 제 1부 상담기술 제 1장 비언어적 상담기술 1. 주의집중과 경청하기 _ 23 1) 주의집중과 경청 핵심체크 _ 23 2. 내담자와 상담사의 상담환경 _ 28 1) 내담자와 상담사의 편안함 핵심체크 _ 28 2) 3인조 실습 _ 30 3. 내담자의 비언어적 메시지 _ 31 1) 내담자의 행동관찰 후 메시지 파악 핵심질문 _ 31 2) 3인조 실습 _ 32 4. 상담과정별 개입법 _ 34 1) 비언어적 메시지 상담과정별 핵심체크 _ 34 2) 상담과정별 연습 _ 35 3) 3인조 실습 _ 37 제2장 기본적 상담기술 1. 재진술과 앵무새 반응 _ 41 1) 재진술 _ 41 2. 질문하기 _ 49 1) 질문하기 핵심체크 _ 49 2) 질문 구별 연습 _ 50 3) 3인조 실습 _ 53 3. 명료화하기 _ 55 1) 명료화하기 핵심체크 _ 55 2) 명료화하기 연습 _ 56 3) 3인조 실습 _ 59 4. 중단시키기 _ 61 1) 중단시키기 핵심체크 _ 61 2) 중단시키기 연습 _ 63 3) 3인조 실습 _ 65 제3장 고급 상담기술 1. 공감하기 _ 67 1) 정서 파악하기 _ 67 2) 내담자의 심리 위치별 공감하기 _ 70 3) 3인조 실습 _ 72 2. 반영하기 _ 75 1) 반영과 공감 사용 핵심체크 _ 75 2) 반영하기 핵심체크 _ 75 3) 반영하기 연습 _ 77 4) 3인조 실습 _ 79 3. 직면하기 _ 81 1) 직면하기 핵심체크 _ 81 2) 직면하기 연습 _ 82 3) 3인조 실습 _ 83 4. 해석하기 _ 85 1) 해석하기 핵심체크 _ 85 2) 해석하기 연습 _ 86 3) 3인조 실습 _ 87 5. 즉시성 _ 89 1) 즉시성과 자기개방 사용 핵심체크 _ 89 2) 즉시성 사용 핵심체크 _ 89 3) 즉시성 연습 _ 90 4) 3인조 실습 _ 91 6. 자기개방 _ 93 1) 자기개방 사용 핵심체크 _ 93 2) 자기개방 연습 _ 93 3) 3인조 실습 _ 94 7. 상담사의 다양한 반응 인식하기 _ 96 1) 상담사 반응 실습 _ 96 제4장 정서, 인지, 행동적 개입기술 1. 정서적 개입기술 _ 99 1) 자기 수용 및 챙김 _ 100 2) 안전기지 기법 _ 102 3) 미래 목표 달성을 위한 심상기법 _ 105 4) 시각 심상기법 _ 108 5) 청각 심상기법 _ 110 6) 안전거리 기법 _ 113 7) 빈의자 기법 _ 115 2. 행동적 개입기술 _ 119 1) 시연 _ 119 2) 모델링 _ 134 3) 이완 _ 137 4) 체계적 둔감법 _ 141 3. 인지적 개입기술 _ 156 1) 자동적 사고 찾기 _ 156 2) 자동적 사고 수정하기(A-B-C-D-E) _ 164 3) 인지적 재구조화 _ 169 4. 체계적 개입기술 _ 173 1) 가계도 그린 후 작업 _ 173 2) 가족화 활용 _ 177 3) 원가족 관계탐색 _ 179 제2부 상담진행과정 제5장 접수면접 1. 접수면접 _ 185 1) 공통 접수면접 과정 핵심체크 _ 185 2) 화상상담 핵심체크 _ 189 2. 상담구조화 _ 193 1) 상담구조화 핵심체크 _ 193 2) 3인조 실습 _ 194 3. 접수면접 진행하기 _ 196 1) 접수면접 진행하기 핵심체크 _ 196 2) 3인조 실습 _ 198 제6장 상담초기 1. 호소문제 _ 201 1) 호소문제 핵심체크 _ 201 2) 호소문제 기초선 탐색 연습 _ 203 3) 3인조 실습 _ 206 2. 위기평가 및 심리검사 _ 208 1) 위기평가 _ 208 2) 심리검사 가설설정 핵심체크 _ 212 3. 강점과 자원 찾기 _ 216 1) 강점과 자원 찾기 핵심체크 _ 216 2) 강점과 자원 찾기 핵심질문 _ 217 3) 3인조 실습 _ 217 4. 호소문제 원인 핵심체크 _ 218 1) 촉발요인 핵심체크 _ 219 2) 유발요인 핵심체크 _ 219 3) 유지요인 핵심체크 _ 220 4) 3인조 실습 _ 224 5. 내담자 욕구 _ 225 1) 내담자 욕구 핵심체크 _ 225 2) 욕구 변별 연습 _ 226 3) 3인조 실습 _ 227 6. 합의된 목표 설정하기 _ 228 1) 합의된 상담목표 설정하기 핵심체크 _ 228 2) 합의된 상담목표 연습 _ 229 3) 3인조 실습 _ 230 7. 임상목표와 회기목표 _ 231 1) 임상목표 핵심체크 _ 231 2) 3인조 실습 _ 234 3) 상담전략 핵심체크 _ 235 4) 3인조 실습 _ 237 제7장 상담중기 1. 상담중기 _ 239 1) 내담자 변화 발달단계 핵심체크 _ 239 2) 내담자 변화 발달단계별 반응하기 연습 _ 240 3) 침묵다루기 _ 244 4) 상담성과 핵심체크 연습 _ 246 5) 3인조 실습 _ 247 제8장 상담종결 1. 종결 핵심체크 _ 251 1) 종결을 알리는 단서 _ 251 2) 상담종결 과정 핵심체크 _ 252 3) 상담효과 평가 핵심체크 _ 252 2. 추수상담에서 다룰 핵심체크 _ 254 3. 3인조 실습 _ 254 1) 실습방법 _ 254 2) 실습 후 피드백 _ 255 3) 성찰하기 _ 256 제3부 상담사의 발달단계 및 역량 제9장 상담사의 자기인식과 성장 1. 상담사의 자기 점검 _ 261 1) 상담사 발달단계 체크 _ 261 2) 3인조 실습 _ 264 2. 상담사의 목표 지점 _ 265 1) 상담사의 장기목표 체크 _ 265 2) 상담사 자질 _ 266 · 참고문헌 _ 279 · 예시 답안 _ 283 · 부록 _ 329 |
저자 소개 1
현 다리꿈발달상담교육센터 센터장
전 연세대학교 객원교수, 겸임교수
한세대학교 치료 상담대학원 겸임교수
수원대학교 객원교수
<학력 및 자격증>
연세대학교 Ph.D 상담학 박사
한국상담심리학회 상담심리사 1급 677호
한국상담학회 아동·청소년 & 부부가족 전문상담사 223호
한국기독교 상담심리학회 전문상담 및 놀이아동상담사 감독 (S-76 / CS-11)
한국목회상담협회 감독 10-감-102호
한국가족치료학회 가족치료사 1급 A-58
한국중독심리학회 중독심리전문가 128호
한국내러티브상담학회 슈퍼바이저 & 전문가 S000013
임상심리사 1급 및 사회복지사 1
현 다리꿈발달상담교육센터 센터장
전 연세대학교 객원교수, 겸임교수
한세대학교 치료 상담대학원 겸임교수
수원대학교 객원교수
<학력 및 자격증>
연세대학교 Ph.D 상담학 박사
한국상담심리학회 상담심리사 1급 677호
한국상담학회 아동·청소년 & 부부가족 전문상담사 223호
한국기독교 상담심리학회 전문상담 및 놀이아동상담사 감독 (S-76 / CS-11)
한국목회상담협회 감독 10-감-102호
한국가족치료학회 가족치료사 1급 A-58
한국중독심리학회 중독심리전문가 128호
한국내러티브상담학회 슈퍼바이저 & 전문가 S000013
임상심리사 1급 및 사회복지사 1급
MBTI 전문강사, NLP Trainer
FIE BASIC Ⅰ, Ⅱ, FIE STANDARD Ⅰ, Ⅱ certificate
Banmen Satir Transformational Systemic Therapy Level 1- 5 certificate
사티어 부모역할강사, 사티어 의사소통강사
<경력>
전 서울가정법원 이혼숙려 상담위원
현 경기도 교육청 가정형 Wee센터 사례자문위원
경기 안산시흥 범죄피해자 상담위원
서울 중앙 범죄피해자·성디지털범죄피해자·스토킹피해자 전문상담사
범죄피해자 통합 지원협의체 위원
재난심리지원사업 심리상담전문가(한국심리학회)
유튜브 채널: 다리꿈(youtube.com/@darikkum)
전 연세대학교 객원교수, 겸임교수
한세대학교 치료 상담대학원 겸임교수
수원대학교 객원교수
<학력 및 자격증>
연세대학교 Ph.D 상담학 박사
한국상담심리학회 상담심리사 1급 677호
한국상담학회 아동·청소년 & 부부가족 전문상담사 223호
한국기독교 상담심리학회 전문상담 및 놀이아동상담사 감독 (S-76 / CS-11)
한국목회상담협회 감독 10-감-102호
한국가족치료학회 가족치료사 1급 A-58
한국중독심리학회 중독심리전문가 128호
한국내러티브상담학회 슈퍼바이저 & 전문가 S000013
임상심리사 1급 및 사회복지사 1급
MBTI 전문강사, NLP Trainer
FIE BASIC Ⅰ, Ⅱ, FIE STANDARD Ⅰ, Ⅱ certificate
Banmen Satir Transformational Systemic Therapy Level 1- 5 certificate
사티어 부모역할강사, 사티어 의사소통강사
<경력>
전 서울가정법원 이혼숙려 상담위원
현 경기도 교육청 가정형 Wee센터 사례자문위원
경기 안산시흥 범죄피해자 상담위원
서울 중앙 범죄피해자·성디지털범죄피해자·스토킹피해자 전문상담사
범죄피해자 통합 지원협의체 위원
재난심리지원사업 심리상담전문가(한국심리학회)
유튜브 채널: 다리꿈(youtube.com/@darikkum)
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품목정보
출판사 리뷰
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이 워크북은 축어록이나 구체적인 예시들을 통해 좋은 질문을 배우고자 하는 초심상담사들의 욕구를 반영하였다. 특히 전체 축어록을 제시하여 상담사가 각 부분별로 어떻게 개입하는지를 보여 줌으로써, 초심상담사가 상담의 전체 흐름을 파악하고 상담의 맥락을 잡는 데 길잡이가 되어 줄 것이라고 확신한다.
이 책은 총 3부로 구성되었다. 제1부 상담기술, 제2부 상담진행과정, 제3부 상담사의 발달단계 및 역량이다. 이 중 독자들의 필요에 따라 어떤 것을 먼저 시작해도 된다. 상담 기술을 먼저 연습하기를 원하는 독자들은 제1부부터 시작하는 것이 효과적이다. 상담과 정별 실습이 필요한 경우에는 제2부의 순서대로 따라간다면 상담을 진행하는 데 방향을 잡을 수 있을 것이다. 대학이나 대학원 1학기 학생이라면 제3부를 통해 상담사 자신을 먼 저 점검하는 것이 필수이다. 제1부에서는 3개의 사례가 소개된다. 제1부의 4장 내용 중 행동적 개입기술에는 전체 축어록 2개를 실었다. 그중 〈사례 2〉 전체 축어록은 첫 회기 위기상담에서 다루어야 하는 중요한 요소가 잘 나타나 있다. 또한 상담구조화, 안전 확인하기, 호소문제와 목표 연결법, 유발요인과 유지요인 관련 질문법, 목표합의점, 상담사의 경계를 망라하여 볼 수 있는 그림을 제공한다. 〈사례 3〉 축어록은 청소년 내담자를 대상으로 체계적 둔감법으로 개입하는 상담 전체(50분)를 보여 줄 것이다. 이 완전한 축어록이 이 책의 독보적인 특징이다. 두 개의 전체 축어록으로 3인조 실습 때마다 반복 연습한다면, 상담사로서 유능감을 가지 게 될 것이라 확신한다. 또한 제1부 상담기술에서는 각 장 처음에 내담자의 심리적 위치 를 파악하는 〈표〉를 제시했다. 심리적 위치 표가 별도로 제시되지 않은 장은 앞장과 같은 것으로 이해하면 된다. |
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혜택 및 유의사항
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