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eBook 신앙이 자라는 그림책 읽기
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소개

목차

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책을 읽기 전에

1. 나는 정말 누구일까?

요시타케 신스케의 《이게 정말 나일까?》 - 박혜련
지후가 말을 걸다│그림책 이야기: 《이게 정말 나일까?》를 통해 본 세상│작가 이야기: 요시타케 신스케의 생각│독자 이야기: 《이게 정말 나일까?》에 대한 감상│성경의 렌즈로 다시 읽기: 자아 표현의 세계관│그리스도인의 질문: 나의 정체성은 누가 부여하나?

2. 남들보다 뛰어나야 내가 산다

앤서니 브라운의 《겁쟁이 윌리》 - 강다혜
자존감은 다른 사람보다 능력이 좋아야 생길까?│그림책 이야기: 《겁쟁이 윌리》를 통해 본 세상│작가 이야기: 앤서니 브라운의 생각│독자 이야기: 《겁쟁이 윌리》에 대한 감상│성경의 렌즈로 다시 읽기: 다윈의 진화론│그리스도인의 질문: 사람은 어떤 존재인가?

3. 당신은 무엇에 집착하나요?

모리스 샌닥의 《깊은 밤 부엌에서》 - 이수형 · 박은주
심리학 정보에 빠진 사람들│그림책 이야기: 깊은 밤 부엌에서 일어난 일들│작가 이야기: 유쾌한 작품 속 모리스 샌닥의 어두운 삶│시대 이야기: 목적이 있는 작품 밀어 주기│성경의 렌즈로 다시 읽기: 자아주의 세계관│그리스도인의 질문: 자아를 버리고 함께할 때 무엇을 느낄까?

4. 나는 남자도 되고 여자도 될 수 있을까?

제시카 러브의 《인어를 믿나요?》 - 김정준
성별을 마음대로 선택하는 인생은 아름다울까?│그림책 이야기: 《인어를 믿나요?》를 통해 본 세상│작가 이야기: 젠더에 대한 작가의 생각과 삶│독자 이야기: 《인어를 믿나요?》에 대한 감상│성경의 렌즈로 다시 읽기: 젠더주의 세계관│그리스도인의 질문: 건강한 성 정체성이란?

5. 엄마는 왜 떠났을까?

앤서니 브라운의 《돼지책》 - 김현경
피곳 부인이 말을 걸다│그림책 이야기: 《돼지책》을 통해 본 세상│작가 이야기: 앤서니 브라운의 생각│독자 이야기: 《돼지책》에 대한 감상│성경의 렌즈로 다시 읽기: 페미니즘 세계관│그리스도인의 질문: 건강한 가족이란?

6. 엄마, 귀신 같은데 선녀래!

백희나의 《이상한 엄마》 - 이수형
아이들에게 무엇을 보여 주나요?│그림책 이야기: 이상한 엄마가 이상한 이유│작가 이야기: 《구름빵》에서 이상한 시리즈로 변하기까지│독자 이야기: 성인과 아동의 상반된 반응│성경의 렌즈로 다시 읽기: 뉴에이지 세계관│그리스도인의 질문: 복음의 행복을 느껴 보기를

7. 착한 게 나쁜 건가요?

조리 존의 《착한 달걀》, 토니 로스의 《착한 어린이 대상! 제제벨》 - 국경아
착하다는 것은 매력적인가?│그림책 이야기: 착한 달걀의 성찰 여행│작가 이야기: 다정한 시선과 다양한 관심사│독자 이야기: 착한 아이 증후군│그림책 이야기: 제제벨의 최후│작가 이야기: 시크한 익살로 아이들을 그리다│독자 이야기: 통쾌하면서 허망한 반전│성경의 렌즈로 다시 읽기: 포스트모더니즘적 도덕적 상대주의│그리스도인의 질문: 착함의 능력

8. 예술가의 ‘자유로운 영혼’은 어디에서 왔을까?

자바카 스텝토의 《빛나는 아이》 - 현은자
‘예술가’는 어떤 사람인가?│그림책 이야기: 칼데콧상 수상작, 《빛나는 아이》│독자 이야기: 칼데콧상 선정 위원회와 인터넷 서평이 평가하는 《빛나는 아이》│작가 이야기: 자바카 스텝토의 창작 의도│성경의 렌즈로 다시 읽기: 표현적 개인주의│그리스도인의 질문: 하나님의 형상으로서의 예술가

9. 그는 진정한 자유와 행복을 찾았을까?

라파엘 프리에의 《블레즈씨에게 일어난 일》 - 임해영
가는 곳마다 환경이 화두다│그림책 이야기: 블레즈씨에게 일어난 일│독자 이야기: 독자들의 다양한 반응│작가 이야기: 라파엘 프리에의 자연에 대한 생각│성경의 렌즈로 다시 읽기: 생태주의는 우리를 어디로 인도하는가?│그리스도인의 질문: 생태주의를 넘어선 진짜 환경 이야기, 청지기로서의 돌봄과 다스림

저자 소개 9

성균관대학교 아동청소년학과 명예교수이며 그림책 전문가다. 이화여자대학교 교육학과를 졸업하고 미국 이스턴미시간대학교(M.A.)와 미시간대학교(Ed.D)에서 유아교육을 전공했으며 한국어린이문학교육학회장과 한국기독교유아교육학회장을 역임했다. 그림책에 대한 각별한 관심으로 오랜 기간 그림책을 평론하고 연구했으며 2022년부터 웹진 〈그림책 베이직〉에 “그림책의 세계관” 칼럼을 연재하고 있다. 저서로는 《그림책의 세계관》, 《어린이교육전문가가 엄선한 100권의 그림책》(공저, 이상 도서출판CUP), 《그림책의 이해1, 2》(공저, 사계절), 《기독교 세계관으로 아동문학 보기》(학지사) 외
성균관대학교 아동청소년학과 명예교수이며 그림책 전문가다. 이화여자대학교 교육학과를 졸업하고 미국 이스턴미시간대학교(M.A.)와 미시간대학교(Ed.D)에서 유아교육을 전공했으며 한국어린이문학교육학회장과 한국기독교유아교육학회장을 역임했다. 그림책에 대한 각별한 관심으로 오랜 기간 그림책을 평론하고 연구했으며 2022년부터 웹진 〈그림책 베이직〉에 “그림책의 세계관” 칼럼을 연재하고 있다. 저서로는 《그림책의 세계관》, 《어린이교육전문가가 엄선한 100권의 그림책》(공저, 이상 도서출판CUP), 《그림책의 이해1, 2》(공저, 사계절), 《기독교 세계관으로 아동문학 보기》(학지사) 외 다수가 있다.

현은자의 다른 상품

총신대학교 유아교육과 교수로 기독교유아교육학회와 구성주의유아교육학회 회장, 교육부 유보통합 연구자문위원으로 활동하고 있다. 저서로는 《미래사회를 위한 0∼5세 영유아 학제와 유보통합》(공저), 《모두의 유아교육》(공저, 이상 양서원), 《어린이교육전문가가 엄선한 100권의 그림책》(공저, 도서출판CUP) 등이 있다.
경인교육대학교 유아교육과 강사이다. 기독교 세계관으로 그림책 읽기, 유보유초 이음교육, 디지털 그림책 등을 연구하고 있으며 월간지 〈월드뷰〉와 웹진 〈그림책 베이직〉에 그림책 비평을 싣고 있다. 저서로는 《어린이교육전문가가 엄선한 100권의 그림책》(공저, 도서출판CUP), 《그림책을 활용한 세계시민교육》(공저, 학지사) 등이 있다.
안산대학교 언어치료아동보육과 겸임교수이다. PAUA(사단법인 파우아교육협력재단) 소속 교수 선교사로 캄보디아 라이프대학교에서 유아교육 과목을 가르치고 있으며 한국기독교유아교육학회 이사로 활동하고 있다. 저서로는 《Art Psychology: 직장인 마음을 읽다》(북퀘이크)와 《그림책으로 보는 아동과 우리 사회》(공저, 학지사)가 있다.
경민대학교 유아교육과 교수와 부설 유치원의 원장으로 섬기며 학문적 이론을 실제 현장에서 기독교적 세계관으로 융합하고 접목시키는 일에 매진하고 있다. 한국기독교유아교육학회 학술이사를 거쳐 회장을 역임했다. 저서로는 《예비 유아교사를 위한 의사소통의 기술》(공저), 《아동·가족 상담의 실제》(이상 나루) 등이 있다.
성균관대학교 생활과학연구소 연구원으로 그림책전문가과정에서 ‘그림책과 유아동교육’을 강의하고 있다. 웹진 〈그림책 베이직〉에서 “아이와 그림책 읽기”를 연재 중이며, 월간지 〈월드뷰〉, 기독 신문 〈아름다운동행〉, 큐티 책 〈큰 숲 맑은 샘〉에 그림책 리뷰를 싣고 있다.
더샘물기독학교 교사로 학생들을 가르치고 있다. 기독교문화연구소 숨에서 다음 세대를 위한 문화 변증을 연구하고 있으며, 월간지 〈월드뷰〉와 웹진 〈그림책 베이직〉에 그림책 비평을 싣고 있다. 그림책 읽기를 통해 세대 간의 아름다운 가치와 미덕이 전수되기를 바라는 마음으로 그림책의 세계관을 연구하며 그림책 수업을 진행하고 있다.
성균관대학교 생활과학연구소 연구원으로 여러 학교에서 미디어리터러시 수업을 했으며, 그림책 기반 통합 예술 수업 및 인문학 수업으로 어린이와 청소년, 성인들을 만나 왔다. 그림책 평론 및 그림책의 세계관에 관심이 많으며 그림책을 통해 기독교 세계관을 전하는 마중물 역할을 할 수 있기를 소망하고 있다.
그림책박물관 관장으로, 그림책을 역사적으로 정리한 온라인 박물관인 그림책박물관(picturebook-muse um.com)을 운영하며 수많은 그림책을 전시하고 알리고 있다. 웹진 〈그림책 베이직〉에서 바른 성경적 세계관을 가진 그림책을 연구하고 전하고 있으며, 그림책을 읽고 살펴볼 수 있는 북카페 ‘CAFE그림책박물관’을 운영하고 있다.

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품목정보

발행일
2024년 06월 14일
이용안내
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크레마,PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원),아이폰,아이패드,안드로이드폰,안드로이드패드,전자책단말기(저사양 기기 사용 불가),PC(Mac)
파일/용량
EPUB(DRM) | 44.39MB ?
글자 수/ 페이지 수
약 15.1만자, 약 4.5만 단어, A4 약 95쪽 ?
ISBN13
9788953148635

출판사 리뷰

지금 우리 어린이들에게 주어지는 책들의 내용과 메시지에는 이러한 전통적인 가치와 어긋나는 것이 적지 않습니다. 이러한 책들은 어린이의 인지나 정서에도 맞지 않을뿐더러 때로는 반성경적인 가치관을 주입하고 있습니다. 진화론, 페미니즘, 젠더 이데올로기, 생태주의, 뉴에이지, 극단적 개인적 표현주의 등이 그것입니다. (…) 작품이 담고 있는 메시지의 심층에는 그 작가의 신념, 더 나아가 ‘세계관’이 내재되어 있습니다. 세계관이란 간단히 말해 ‘세상을 보는 관점’이라고 할 수 있습니다. 이 세계관은 우리 의식의 표면에서 작동하지는 않지만 우리의 삶을 이끌어 가는 동인이라고 할 수 있으므로 성찰이 필요한 것입니다. (…) 그림책도 예술 장르에 속하므로 그 세계관은 직설적이고 명시적이라기보다 암시적, 은유적으로 표현되므로 그것을 발견하기 위해서는 숙달된 읽기 행위가 필요합니다. 그 외에도 말씀의 빛 안에서 그림책을 읽고 평론하기 위해서는 성경과 성경에 뿌리를 둔 세계관 연구가 필요합니다. (…) 저희를 비롯하여 이 글을 읽는 모든 기독 신앙인이 세상의 그림책 문화에 무비판적으로 이끌려 갈 것이 아니라 믿음에 굳게 서서 분별력을 갖고 세상을 변혁시킬 수 있기를 소망합니다. “우리의 씨름은 혈과 육을 상대하는 것이 아니요 통치자들과 권세들과 이 어둠의 세상 주관자들과 하늘에 있는 악의 영들을 상대함”(엡 6:12)이기 때문입니다. - 서문에서

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