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과학탐구대회
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책소개

목차

머리말

Part 1. 과학전람회(과학탐구대회)를 위한 꿀팁!
Part 2. 과학전람회(과학탐구대회) 요강 안내
Part 3. 과학전람회(과학탐구대회) 역대 수상작 분석 및 전략 탐구
Part 4. 학교 교과 과정 속의 실험을 응용하여서 탐구 주제로 발전시키기
Part 5. 과학전람회(과학탐구대회)의 분야별 탐구 주제 및 탐구 설계하기
Part 6. 과학전람회(과학탐구대회)를 위한 보고서 작성 방법
Part 7. 탐구 보고서 작성 후 체크리스트
Part 8. 다양한 연구 분야별 탐구보고서 예시
Part 9. 탐구 보고서 작성 실습을 통한 실전력 기르기

〈Real Soup 영재아카데미〉 수업 안내

저자 소개 1

창의융합전문가, 동기부여 및 잠재력 개발 코치. 영재교육원, R&E 수업 등 다양한 비교과영역에서 아이들의 진로 지도하는 영재교육전문코치. 아이들의 무한한 잠재능력, 창의성을 끌어올려서 실현케 해주는 시너지 촉매 역할을 위해 늘 배우고 뜨겁게 도전하고 있다. 현재 배우, 작가, 과학강사, 잠재력 개발 코치, 싱어송라이터, 학습코칭, 크리에이티브 멘탈 코칭, 크리에이티브 디렉터로 활동하고 있다. ‘RS 창의융합 교육컨텐츠 연구소’의 소장으로 다양한 콘텐츠를 개발하고 있다. 창의융합교육의 맞춤 인재를 양성하기 위한 리얼슾영재아카데와 영재대안교육기관인 ‘realsoup 영재학교’를 운
창의융합전문가, 동기부여 및 잠재력 개발 코치. 영재교육원, R&E 수업 등 다양한 비교과영역에서 아이들의 진로 지도하는 영재교육전문코치. 아이들의 무한한 잠재능력, 창의성을 끌어올려서 실현케 해주는 시너지 촉매 역할을 위해 늘 배우고 뜨겁게 도전하고 있다. 현재 배우, 작가, 과학강사, 잠재력 개발 코치, 싱어송라이터, 학습코칭, 크리에이티브 멘탈 코칭, 크리에이티브 디렉터로 활동하고 있다. ‘RS 창의융합 교육컨텐츠 연구소’의 소장으로 다양한 콘텐츠를 개발하고 있다. 창의융합교육의 맞춤 인재를 양성하기 위한 리얼슾영재아카데와 영재대안교육기관인 ‘realsoup 영재학교’를 운영하고 있다.

* 비교과 1타 강사 출신! 저자 박진국 소개
1. L.P.(삶의 목적) 나는 사람들의 무한한 잠재능력을 끌어올려 실현케 하는 시너지 촉매가 된다.
2. 약력
- 과학강사경력 23년차 ( 2001년~현재)-
- realsoup영재아카데미&파워창의코칭센터 대표
- (주)생수의강 대표, RS창의융합교육컨텐츠연구소 소장 , realsoup 출판사 대표
-무한코칭 대표, real soup 출판사대표, 러브히어로NGO대표
- 학습진로 코칭및 컨설팅 , 창의인성및 잠재력 개발 교육전문
- CTI 코엑티브코칭5단계수료 전문코치, HRD강사, 예술인, KAC 인증 코치

3. 입시실적 : 비교과 서초도 & 대치동 1타! R&E , 영재원및 각종대회 전문!
(대학부설, 교육청, 과고부설 영재원 합격생 다수 배출 및 과탐보, 과탐토 , 창의력경시대회및 각종 대회 실적 다수)

4. 최근 실적 소개
- 2025년도 발명대회 교내 & 교육청&시도대회 수상 실적 다수
- 2024년도 발명대회 교내 & 교육청& 시도대회 수상 실적 다수
- 2025년도 교육청, 대학부설 영재원 입시 합격자 다수
- 2024년도 교육청, 대학부설 영재원 입시 합격률 70%
- 2023년도 융합대회, 창의력대회, 발명대회, 과학페어대회, 과학전람회대회 다수 수상
- 2024년도 서울지역, 경기지역 영재원 대비반, 교육청, 대학부설 포함 합격률 77%
- 2023년도 서울지역, 경기 지역 영재원대비반 , 교육청, 대학부설 포함 합격률 80%
- 2022년 & 2021년 & 2020년도 자유탐구대회, 발명대회, 영재원 산출물, 과학페어대회(과학토론대회) 다수 입상. 과학전람회대회 다수 수상
- 2022년 & 2021년 & 2020년 & 2019년도 영재교육원 다수 합격, 가천대영재원, 연세대 영재원 서울대 영재원, 교육청 영재원 합격생 다수 배출
- 2019년 과학토론대회, 과학탐구대회, 발명대회 다수 배출, 영재원산출물 다수
- 2018년 과학토론대회 수상실적 33팀 이상 , 발명대회서울시 대회 출전 및 다수 수상
- 2018학년도 영재교육원 다수 합격, 연세대 영재원서울대 영재원, 교육청영재원등 합격생 다수 배출
- 2017년 과학토론 대회 및 과학탐구보고서 수상실적 다수 배출
- 2017학년도 대학부설 영재원, 교육청, 과고부설 영재원 80%이상합격률
- 2016년 비교과 교내 수상 90% 이상배출
- 2016학년도 대학부설 영재원합격생 25명배출(연세대9명, 서울대1명, 가천대 7명, 아주대1명, 경인교대1명, 과기대1명,고려대2명,서울교대3명배출)
- 2016학년도 GED 1차지원자 대비 합격률 60%
- 2015년 서울과학전람회 입상자 배출
- 2015년 강남교육청 과학탐구토론대회 은상팀배출 및다수 수상
- 2015년 강남교육청 과학탐구발표대회 초등, 중등은상 4명 배출 및 교내수상자 배출률 80%
- 2015년 전국초등과학경시대회 수상자 8명 배출
- 2015년, 2014년 한국과학창의사고력대회 은상 배출
- 2014년 과학탐구발표대회 서울시 우수상 배출
(2003년부터 영재학교 입시 담당 시작 , 2014년 이전 입시 실적은 생략)

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품목정보

발행일
2024년 07월 05일
쪽수, 무게, 크기
246쪽 | 210*297*20mm
ISBN13
9791197779336

출판사 리뷰

본 교재는 과학전람회를 준비하는데 있어서 실질적인 도움을 주기 위해서 만들게 되었습니다. 수상을 목표로 한다면 교내 대회부터 시작해서 시&도대회 및 전국대회까지 나갈 수 있도록 돕고자 합니다. 그러나 과학전람회 대회의 경우에 학생탐구발표대회이기 때문에 탐구 주제와 탐구 과정 속에서학생들이 얼마나 과학적인 탐구를 잘 하고 또한 널리 도움이 될 수 있는 이로운 주제인지도 중요합니다. 그래서 우선 주제를 잘 잡아야 합니다. 그러나 그 주제도 과학전람회를 나가는 학생의 진로에 맞게 찾고, 또 관심 분야이면서도 최근 이슈와 잘 맞아 떨어진다면 좋은 주제가 될 수 있습니다.

그렇지만 연구 주제를 잘 정해도 탐구 과정 속에서 오류가 나거나, 문제가 발생해서 연구 주제를 다시 새롭게 잡아야 할 수도 있습니다. 그러나 이런 모든 과정의 시행착오가 있으므로 더 좋은 주제를 찾을 수 있습니다. 본 교재를 주제를 잡는 것부터 시작해서 준비물 준비, 주제에 따른 탐구 수행 과정을 정리하는 것도 알려줍니다. 이후에 보고서를 정리할 때 어떻게 해야 수상을 할 수 있고, 또 나중에 유용하게 사용할 수 있는 보고서가 될 수 있는지에 대한 팁도 드립니다.

하지만 무엇보다도 과학전람회를 준비하면서 노력하고, 또 학습하고, 탐구하는 모든 과정에서 많은 것을 배우게 됩니다. 수상을 목표로 하지만 매번 수상을 한다는 것은 쉽지 않습니다. 수상의 결과를 떠나서 스스로 탐구한 내용을 통해서 과학자가 되는 간접 경험을 하게 되고, 탐구를 하면서 깨닫는 과정이 진로를 위한 서류를 준비할 때 이과적으로 경험한 내용들을 적기에 아주 유용합니다. 또한 영재교육원 산출물, 학생탐구발표대회, 자유탐구 등 연구하는 과정을 통해서 본인만의 스토리와 포트폴리오를 만들 수 있습니다. 또한 초등학교 때 한 연구를 더 심화해서 중학교 때 이어서 연구할 수 있기 때문에 초등학교 때부터 연구를 계속 하는 것은 좋습니다.

앞으로 미래에 필요한 인재들의 필요한 역량에 정답이 없는 상황 속에서 문제를 해결해 내는 능력이 필요한데, 이런 탐구 활동을 계속 꾸준하게 하게 되면 그런 문제해결 능력을 기를 수 있습니다. 또한 특목고를 준비하는 학생들의 경우에는 과학전람회대회를 통해서 꾸준하게 탐구역량을 기를 수 있어서, 토론, 면접, 심층 면접, 팀 활동, 캠프전형, 관찰 전형 등 다양한 유형의 입시에서도 자연스럽게 학생의 역량을 발휘할 수 있게 됩니다. 인위적으로 대신 만들어주는 탐구가 아니라, 자기주도적으로 연구하고, 또 적절하게 전문가, 교사, 부모님 등의 코칭을 통해서 자연스럽게 발전하면서 만들어진 탐구보고서가 제대로 된 배움을 만들어낼 수 있습니다. 본 교재는 이 모든 과정을 리얼하게 실질적으로 도와주며, 꼭 특목고를 가려고 하는 학생이 아니어도 누구나 다 탐구 역량을 기르고 이공계 분야로 진로를 생각하는 학생들이라면 충분히 도전할 수 있도록 도와줍니다. 또 꼭 이공계쪽의 진로가 아니어도 지금의 융합시대에서는 초등, 중등, 고등 시기에 과학탐구활동은 필수이며 이를 통해서 다른 학생들과 차별화된 그 학생만의 특별한 경험을 만들어낼 수 있습니다.

아무쪼록 도움이 되시길 바랍니다. 그리고 응원합니다. 감사합니다.

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