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고전은 나의 힘 철학 읽기
창비 2014.05.26.
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MD 한마디

2015년 ‘고전’ 과목 신설! 어떻게 대비할까?
"사회, 역사, 철학 분야에서 청소년이 꼭 읽어야 할 고전 81편을 학교 현장의 교사들이 직접 골라 엮었다. 친절한 해설로 그간 엄두가 나지 않던 책들에 쉽게 다가갈 수 있도록 해 준다. 2015년 신설 되는 고전 과목은 물론 구술 면접과 논술까지 대비할 수 있도록 구성했다. 사회, 역사, 철학 분야에서 청소년이 꼭 읽어야 할 고전 81편을 학교 현장의 교사들이 직접 골라 엮었다. 친절한 해설로 그간 엄두가 나지 않던 책들에 쉽게 다가갈 수 있도록 해 준다. 2015년 신설
2014.05.27. 청소년 PD

책소개

목차

‘고전은 나의 힘’을 펴내며

1. 행복―어떻게 살아야 진짜 행복할까
유토피아 ? 토머스 모어
맹자 ? 맹자
니코마코스 윤리학 ? 아리스토텔레스
좋은 삶 ? 에피쿠로스

2. 삶과 죽음―죽음을 바라보는 다양한 시선
불법? 자살이 위법인가 ? 버트런드 러셀
소크라테스의 변명 ? 플라톤
노년에 관하여 ? 마르쿠스 툴리우스 키케로
노년 ? 시몬 드 보부아르

3. 나는 누구?―생각하는 나, 존재하는 나
방법 서설 ? 르네 데카르트
소유냐 존재냐 ? 에리히 프롬
실존주의는 휴머니즘이다 ? 장폴 사르트르
성리자의 ? 진순

4. 너와 함께―더불어 살기 위해 필요한 고민
논어 ? 공자
리바이어던 ? 토머스 홉스
사회 계약론 ? 장자크 루소
공리의 원칙에 대하여 ? 제러미 벤담

5. 국가―나라가 나한테 해 준 게 뭔데?
맹자 ? 맹자
도덕경 ? 노자
역사 철학 강의 ? 헤겔

6. 내 것, 네 것―소유에 관한 치열한 싸움
전론: 다 같이 잘사는 길 ? 정약용
순자 ? 순자
통치론 ? 존 로크
공산당 선언 ? 카를 마르크스, 프리드리히 엥겔스

7. 감정―감정이란 무엇일까
향연 ? 플라톤
도덕 감정론 ? 애덤 스미스
삶의 괴로움 ? 아르투르 쇼펜하우어
정념에 관하여 ? 데이비드 흄
사단 칠정을 논함 ? 이황

참고 자료

저자 소개

편자 : 문우일
서울 세화여자고등학교 윤리 교사. 암기하는 공부는 정말 싫어하는 사고뭉치, 하지만 조곤조곤 따져 생각을 묶어 가는 공부는 정말 좋아하는 사고(思考)뭉치 교사다. 사람 냄새 폴폴 풍기는 공간을 꿈꾸며 오늘도 교실에서 행복을 느낀다. 지은 책으로 『철학, 논술에 딴지 걸다』 『왜 중세 농노는 해방되었을까』 『통계 속의 재미있는 이야기』(공저) 『통계로 논리를 잡아라』(공저)가 있다.
편자 : 류대성
경기 흥덕고등학교 국어 교사 전복을 전복하는 책 읽기와 글쓰기로 인식의 힘, 비판적 안목, 거시적 통찰력을 조금 얻었다. 안과 밖의 경계를 허물고 싶어 학교 담장 너머를 늘 기웃거리며 오늘도 배우고 가르친다. 지은 책으로 『청소년, 책의 숲에서 길을 찾다』 『청소년을 위한 북 내비게이션』 등이 있으며 ‘국어 교과서 작품 읽기’ 시리즈에 엮은이로 참여했다.

품목정보

발행일
2014년 05월 26일
쪽수, 무게, 크기
344쪽 | 1404g | 147*210*30mm
ISBN13
9788936458416

출판사 리뷰

● ‘고전은 나의 힘’ 시리즈의 특징

① 청소년이 꼭 읽어야 할 인문 고전 81편을 학교 현장의 선생님들이 엄선했다
사회 교사, 역사 교사, 철학 교사와 국어 교사가 만나 청소년들이 읽기에 적합한 고전들을 엄선하여 주제별로 엮었다.

② 원문을 읽으며 철학자와 사상가의 논리를 직접 이해할 수 있다
고전은 방대한 양과 난해한 주제 때문에 청소년들이 쉽게 접근하기 어렵다. 하지만 사상가들의 깊이 있는 주장은 요약집이나 해설집으로는 제대로 알 수 없다. ‘고전은 나의 힘’ 시리즈에서는 옛 성현과 철학자, 사상가들의 핵심적인 주장을 원문으로 만나 깊이 있는 이해가 가능하게 했다.

③ 2015년 신설되는 고전 과목에 대비해, 내신에서 논술과 구술 면접까지 도움이 되는 책으로 만들었다
신설되는 고전 과목은 통합 교과적인 성격이 핵심이다. 따라서 ‘고전은 나의 힘’에 실린 고전 작품들을 접하는 것은 단지 ‘고전’ 한 과목만을 준비하는 것이 아니라 수능 언어영역의 비문학 지문, 논술과 구술 면접까지 대비할 수 있는 초석이 될 것이다.

④ 친절한 안내글과 낱말 풀이, 생각 키우기 활동 등을 통해 어려운 고전을 자기 것으로 소화할 수 있게 구성했다
청소년들이 어려워하는 용어와 개념에는 풀이를 달아 주었고, 주제별, 고전별로 친절한 안내글을 수록했으며 다 읽은 뒤에는 ‘생각 키우기’ 활동을 풀면서 핵심 개념을 이해하고 자기 의견을 펼치는 연습이 되게끔 했다. 아무리 어려운 고전이라도 ‘고전은 나의 힘’과 함께라면 쉽게 시작할 수 있게 구성했다.

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