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부모가 묻고 교사가 답하는 우리 아이 행동 지도
유치원~초등학생 편
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대구대학교 특수교육·재활과학연구소 총서

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책소개

목차

1장 우리 아이, 왜 이런 행동을 할까요? 1
2장 우리 아이의 도전적 행동, 어떻게 받아들여야 해요? 19
3장 우리 아이 첫 학교생활, 어떻게 도와줘야 할까요? 39
4장 우리 아이와 긍정적인 관계를 맺고 싶어요! 87
5장 우리 아이, 어떻게 반응해야 할까요? 101
6장 우리 아이의 사춘기, 슬기롭게 대처하고 싶어요! 117

저자 소개 7

공저한경인

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대구대학교 연구교수. 『비장애중심주의를 넘어』역.

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공저이성아

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17년간 고등학교 특수학급에서 학생들을 가르치고 있습니다. 그동안 특수교육 기본교육과정 국어과 교육과정 개발 연구와 교과용 도서 집필을 수행하였으며, 장애 학생 듣기·말하기 교육 자료와 청각장애인 문해교육 자료 개발 등에 참여하였습니다. 또한 대학에서 특수교육 관련 강의를 하고 있으며, <비장애중심주의를 넘어> 번역과 <진로와 직업 워크북 취업할래요, 취업했어요>, <부모가 묻고 교사가 답하는 우리 아이 행동지도> 등의 집필을 함께하였습니다. 이 교재가 학생들의 국어 능력 향상과 더불어, 일상생활에서 자신 있게 소통하는 데 도움이 되기를 바랍니다.

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경기도교육청 소속 특수교사, 군포의왕교육지원청 행동 중재 전문가, 서울시 교육청 긍정적 행동지원 행동 중재 전문가

공저박경옥

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대구대학교 초등특수교육과 교수이자 특수교육·재활과학연구소 소장

관련 분류

품목정보

발행일
2024년 05월 31일
쪽수, 무게, 크기
156쪽 | 182*257*20mm
ISBN13
9791197630699

출판사 리뷰

서문

사랑하는 부모님께

자녀를 양육하는 일은 세상에서 가장 보람차고 의미 있는 여정 중 하나입니다. 그러나 때로는 그 여정이 예상치 못한 도전으로 가득 찰 때도 있습니다. 특히 바람직한 행동을 하는 것에 어려움이 있는 자녀를 둔 부모님들은 자녀의 도전적인 행동을 이해하고, 적절히 대응하는 것이 쉽지 않을 수 있습니다. 이러한 부모님들의 고민과 어려움을 조금이나마 덜어드리고자 이 책을 집필하게 되었습니다.

이 책은 발달장애 자녀가 가정과 학교(또는 유치원)에서 긍정적으로 관계를 맺으며 성공적인 생활을 할 수 있게 지원하기 위한 부모교육 지침서입니다. 연구에 따르면 장애학생의 행동중재는 학교와 가정이 긴밀히 협력할 때 가장 효과적입니다. 이를 위해 자녀의 행동과 행동중재에 대한 부모님의 이해가 필수적입니다. 이 책은 바로 그러한 이해를 돕기 위해 마련되었습니다.

이 책의 목적은 발달장애 자녀가 왜 이런 도전적 행동을 하는지 이유를 알고 그에 맞는 적절한 중재방법을 익혀서 부모님들이 자녀와 좋은 관계를 형성할 수 있도록 하기 위함입니다. 이를 위해 이 책은 부모님들이 그동안 경험했을 상황이나 질문을 중심으로 자녀의 행동을 이해하고 긍정적인 방식으로 대응하는 방법을 제시하였습니다.

목차를 살펴보시면, 1~2장의 우리 아이의 기본적인 행동 특성에 대한 이해부터 3장의 첫 학교생활 지원, 4장의 긍정적인 의사소통, 5장의 자녀 양육기술, 그리고 6장의 사춘기 시작 시점의 대처 방법에 이르기까지 다양한 주제를 다루고 있습니다. 각 장마다 부모님들이 자주 묻는 질문들을 중심으로 구성되어 있어, 실제 상황에서 유용하게 활용할 수 있을 것입니다.

이 책이 부모님과 자녀 모두에게 긍정적인 변화를 가져다주기를 바랍니다. 부모는 자녀의 도전적인 행동을 이해하고, 그들의 세계에 더 깊이 공감하며, 함께 성장해 나가는 여정이 될 것입니다. 부모님의 사랑과 지지, 그리고 자녀의 행동에 대한 올바른 이해와 지식이 자녀의 미래를 밝히는 데 큰 힘이 될 것입니다.

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