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소개

목차

독자에게 드리는 글 ㆍ 8

Chapter 1 캡스톤디자인의 이해
제1장 캡스톤디자인이란 무엇인가? ㆍ13
1.1 캡스톤디자인의 필요성 ㆍ13
1.2 캡스톤디자인의 정의 ㆍ16
1.3 캡스톤디자인의 인정조건 ㆍ21
제2장 캡스톤디자인 해외사례 ㆍ22
2.1 워털루대학교 사례 ㆍ22
2.2 브리검영대학교 사례 ㆍ25
제3장 캡스톤디자인 국내사례 ㆍ33
3.1 기계자동차학과 사례 ㆍ33
3.2 화학공학과 사례 ㆍ34
3.3 식품영양학전공 사례 ㆍ35
3.4 패션마케팅학과 사례 ㆍ36
3.5 뮤직프로덕션전공 사례 ㆍ37
3.6 영상애니메이션과 사례 ㆍ38
3.7 전자무역학과 사례 ㆍ39
3.8 융합캡스톤디자인 사례 ㆍ40
제4장 캡스톤디자인 연계사례 ㆍ42
4.1 사후연계사례-제주대학교의 캡스톤옥션 ㆍ42
4.2 사전연계사례-BYU의 기업연계 전략 ㆍ45

Chapter 2 캡스톤디자인 Tool Box
제1장 액션러닝 ㆍ49
1.1 개요 ㆍ49
1.2 액션러닝 프로세스 ㆍ51
제2장 디자인씽킹 ㆍ53
2.1 개요 ㆍ53
2.2 디자인씽킹 프로세스 ㆍ55
제3장 디자인씽킹과 액션러닝 기반의 캡스톤디자인 교수법 ㆍ64
3.1 디자인씽킹과 액션러닝의 비교 ㆍ65
3.2 디자인씽킹과 액션러닝을 통합한 캡스톤디자인 교수법 ㆍ67
제4장 팀빌딩 ㆍ72
4.1 팀빌딩이란 무엇인가? ㆍ72
4.2 팀빌딩 진행 방법 ㆍ73
제5장 아이디어 도출 ㆍ77
5.1 명목집단법 ㆍ77
5.2 브레인 라이팅 ㆍ79
5.3 시각자극법 ㆍ80
5.4 디딤돌 ㆍ82
5.5 갤러리워크 ㆍ83
제6장 팀 의사결정 ㆍ85
6.1 멀티보팅 ㆍ85
6.2 의사결정 그리드 ㆍ87
제7장 팀 커뮤니케이션 ㆍ88
7.1 경청 ㆍ89
7.2 질문 ㆍ90
7.3 칭찬과 격려 ㆍ92
제8장 성찰 ㆍ94

Chapter 3 캡스톤디자인 과제수행 프로세스
제1장 캡스톤디자인 과제수행 프로세스 ㆍ97
1.1 문제해결 프로세스 ㆍ97
1.2 캡스톤디자인 과제수행 프로세스 ㆍ98
제2장 캡스톤디자인 교수자의 역할 ㆍ102
제3장 캡스톤디자인 과제수행 단계를 고려한 수업계획 작성 ㆍ105

Chapter 4 캡스톤디자인 과제수행 단계별 전략
제1장 과제선정 ㆍ109
1.1 과제발굴 ㆍ109
1.2 과제선정 ㆍ111
1.3 고객정의 ㆍ114
1.4 고객요구조사 ㆍ117
1.5 시장조사(기존제품 및 특허 현황조사) ㆍ118
1.6 과제기술서 작성 ㆍ119
제2장 과제연구 ㆍ121
2.1 캡스톤디자인 작품이 시장에 줄 수 있는 핵심가치 발굴 ㆍ121
2.2. 현장 타당성 조사 ㆍ129
2.3. 1차 프로토타입 제작 ㆍ133
2.4. 비즈니스 타당성 검토를 위한 비즈니스모델 캔버스 작성 ㆍ136
제3장 과제해결 ㆍ146
3.1 창의적 아이디어 도출 ㆍ146
3.2 창의적 과제해결을 위한 아이디어 도출 방법론 ㆍ155
3.3 캡스톤디자인 작품의 가치 차별화 포인트 찾기(브랜드화 방안) ㆍ164
제4장 프로젝트 성과 발표 ㆍ168
4.1 블랭크 차트를 활용한 발표자료 준비 ㆍ169
4.2 설득력 있는 발표를 위한 방법 ㆍ171

Chapter 5 캡스톤디자인 결과물 자산화 찾기
제1장 지식재산권의 정의 및 분류 ㆍ175
제2장 캡스톤디자인 작품의 자산화 프로세스 ㆍ178
2.1 특허 자산화 프로세스 ㆍ179
2.2 실용신안 자산화 프로세스 ㆍ180
2.3 디자인 자산화 프로세스 ㆍ182
2.4 상표 자산화 프로세스 ㆍ184
2.5 저작물 자산화 프로세스 ㆍ185
2.6 해외에서의 자산화 프로세스 ㆍ186
제3장 선행기술조사의 필요성 ㆍ188
제4장 자산화 사례 ㆍ192
4.1 특허등록을 통한 자산화 사례 ㆍ192
4.2 디자인등록을 통한 자산화 사례 ㆍ193
4.3 상표등록을 통한 자산화 사례 ㆍ194
4.4 기술이전을 통한 자산화 사례 ㆍ195

Chapter 6 캡스톤디자인 과제 평가
제1장 평가의 필요성 ㆍ199
제2장 평가 사례 ㆍ201
2.1 평가 사례 1 ㆍ201
2.2 평가 사례 2 ㆍ206

참고문헌ㆍ209
부록ㆍ216

저자 소개

서울대학교에서 미생물학 학사와 석사를 취득하고 성균관대학교에서 기술 경영으로 박사학위를 취득하였다. CJ제일제당의 연구원으로 입사하여 연구 기획, 혁신, 교육, 인사 등을 경험하고 대학에서 산학 협력과 창업 교육, 창업 지원을 하고 있다. 주요 강의 및 연구 분야는 기업가 정신, 비즈니스 모델, 디자인 씽킹 등이다. 계명대학교 글로벌창업대학원 벤처창업학과에 교수로 재직 중이고 창업 교육 센터장, 창업 지원단장, 벤처창업학과 학과장을 역임하였고 글로벌 ebusiness 창업학과, 핀테크 비즈니스학과(계약학과)와 일반 대학원에 창업학 전공과 창업학과 박사 학위 과정을 개설하였다. 현재는 계명시민교육원 창업대학 학장을 맡고 있다.

현재 한국 창업 학회 수석 부회장, 한국 중소기업 학회, 한국 경영 교육 학회 부회장을 맡고 있으며 창업 교육 유공자로서 중소 벤처 기업부 장관 표창을 수여받았다.

주요 저(역)서로는 《대학생들을 위한 기업가 정신의 이해》, 《액션 러닝과 디자인 씽킹으로 캡스톤 디자인 학습하기》, 《스타트업 투자의 언어》, 《소셜 벤처 창업》, 《기술 창업》 등이 있다.

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품목정보

발행일
2021년 11월 30일
이용안내
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  •  TTS 불가능
  •  저작권 보호를 위해 인쇄 기능 제공 안함
지원기기
크레마, 아이폰, 아이패드, 안드로이드폰, 안드로이드패드, 전자책단말기(저사양 기기 사용 불가)
파일/용량
PDF(DRM) | 65.24MB ?
ISBN13
9791165161026

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