“입시부터 직장 생활까지”
더 이상 취미나 선택일 수 없는 글쓰기
글쓰기는 하나의 능력이 아니다?
『쓰기력=문해력 + 통찰력 + 작문력 +구성력』

2028년 확 바뀐 입시 제도는 ‘문해력’을 핵심으로 두고 논술의 비중을 높였다. 하지만 논술로 가는 길은 멀고도 험하다. 읽기 기초가 없는 아이, 생각을 모으고 정리하는 법을 모르는 아이, 배경지식이 없는 아이, 인문학적 사고가 어려운 아이, 논리력이 없는 아이, 감성지능이 떨어지는 아이들은 글을 잘 쓰기 어렵다. 그렇다면 이 많은 능력을 어떻게 다 키울 수 있단 말인가?

『쓰기력 수업』 저자는 ‘쓰기력’이라는 신개념을 정의하고 그에 따른 글쓰기 처방법을 제시한다. 글쓰기 능력은 단순한 작문력이 아닌 ‘문해력, 통찰력, 작문력, 구성력’이 결합된 궁극의 능력이라는 것이다.

‘읽기력’을 바탕으로 하는 ‘문해력’을 기초 체력으로 하여 자신만의 ‘통찰력’이 더해지고 이것을 표현해내는 ‘작문력’을 발휘하되, 논리력이 포함된 ‘구성력’이 발휘될 때 비로소 잘 쓴 글이 완성될 수 있다고 말한다.

이 듣기만 해도 어려운 일을 저자는 많은 엄빠 독자들과 함께 해내고자 한다. 읽기력부터 차근히 쌓고 생각 모으는 연습을 한 후 기초부터 한 글자 한 글자 써내려가 논술까지 완성하는 원스톱 레시피를 제공한다.

『쓰기력 수업』은 엄마표 글쓰기를 꿈꾸는 이들에게 기존에 제시된 수많은 미시적인 방법론이 아닌 글쓰기의 속근력을 키워주는 근본적 처방이 담긴 전무후무한 지침서가 될 것이다.

“통합교과 글쓰기 레시피
고전 쓰기력 목록
논술 쓰기력”
엄마와 아이가 함께 성장하는 인문학 글쓰기

중학교 내신 산출 기준은 학교마다 조금씩 다르지만 대략 지필 평가 60% + 수행평가 40%이다. 과목에 따라, 학교에 따라 수행평가 비중은 70%까지도 올라간다. 과목도 전 교과에 걸쳐 분포된다. 문제는 수행평가의 대부분은 글쓰기라는 점이다. 여기에서 엄마들의 고민이 커진다. ‘대체 어떻게 전 교과 수행평가 글쓰기를 준비해야 하는 걸까?’

『쓰기력 수업』이 이에 대한 해답을 제공한다. ‘교과 연계 쓰기’를 해야 하는 것을 알지만 막막했던 엄마들에게, 아이와 고전을 읽고 써야한다는 것을 알면서도 무엇을, 어떻게 읽고 써야할지 모르는 엄마들에게, 논술은 엄마표로 하기 어렵다고 믿는 엄마들에게 『쓰기력 수업』이 답안지가 되어 줄 것이다.

『쓰기력 수업』은 단순히 아이들을 위한 글쓰기 레시피가 아니다. 엄마들도 함께 읽고 쓰며 성장하는 비망록이기도 하다. 아이와 함께 읽고, 쓰다보면 아이와 함께 엄마 역시꿈과 현실을 잇는 긴 다리를 완주하게 될 수도 있다.

〈쓰기력 수업〉은 대입 논술, 입사 시험 및 사회생활에 이르기까지 마음껏 꿈을 펼치며 '쓰기력'이 전 생애 과정에 걸쳐 삶의 무기가 될 수 있도록 하는 것을 목표로 하는 특별한 수업이다.

쓰기 근력을 배양한 우리 아이들은 이렇게 변화해 갈 것이다. 근 미래에는 문해력 향상으로 인해 학업성취도가 높아질 것이고, 인문학적 소양 배양으로 인해 자존감이 상승할 것이며 미래를 꿈꾸는 힘 또한 길러질 것이다.