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프롤로그
1부 영어는 동경하지 말고 정복해야 한다 1. 영어의 실체는 이것이다 .미국인들도 모국어 콤플렉스가 있다 .영어, 시험 공부하면 시험을 더 못 본다 2. 영어에는 표준어도 없다 .영어는 잡종 언어다 .주류 영어란 없다 .영어에 표준어가 없는 이유 .회화 못 해도 영어 잘할 수 있다 2부 이것이 영어 정복 노하우다 1. 미국에 살아도 노하우가 있어야 영어가 는다 .영어만 배우려고 유학 가는 사람은 바보다 .영어는 배짱이 노하우다 .잡종 언어인 영어의 열쇠는 문화다 2. 유럽인들의 다중언어 정복 노하우 .다국어를 잘하는 사람들의 사고방식 .타 문화와 공존한 경험이 언어의 재산이다 .타 문화를 이해하는 방법 .소에게 라틴어를 가르친 문법학자 제임스 머레이의 비법 3부 실용 회화의 노하우 1.귀는 멜로디로 뚫어라 .영어의 음악적 패턴을 익히면 귀가 뚫린다 .영어의 도플러 효과 .단어 하나하나를 정확하게 발음하려는 건 헛수고다 .랩과 로큰롤 속에 영어가 보인다 .영어는 2박자 쿵짝이다 .음절이 함정이다 .악센트 때문에 힘 빼지 마라 .리스닝은 멜로디 붙인 독해다 .리스닝보다 독해가 먼저다 2. 얼굴이 두꺼우면 회화가 쉽다 .콩글리쉬 vs. 반쪽 잉글리쉬의 차이 .콩글리쉬도 엄연한 영어다 .반쪽 영어는 영어 공부의 훼방꾼이다 .우리말을 잘하면 영어가 쉽다 4부 단어와 독해 정복의 노하우 1. 단어만 외우는 것은 시간 낭비다 .영어 단어와 우리말을 단순하게 짝짓지 마라 .단어 한번 외우지 않고 우등생이 된 유학생 .단어를 빨리, 많이, 확실하게 배우는 비결 2. 글은 건물 짓는 방식으로 이해하라 .영어 공부에는 순서가 있다 .이것이 문법을 오해하는 이유다 .영어 문장은 구조로 이해하라 .영어를 마스터하는 마지막 힌트 에필로그 참고자료 |
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영어의 도플러 효과
...사람들은 하나의 단어를 들으면 그것이 무슨 의미인지를 정확하고 논리적으로 인식하는 것이 아니라 안개가 자욱한 아침 바닷가에서 먼 지평선을 바라보듯 순간적으로 들리는 막연한 소리를 자기가 이미 가지고 있는 어떤 감정으로 변화시킨다는 것이 데리다의 주장 중 하나이다. 이처럼 언어에서 소리가 갖는 뉘앙스는 대단히 중요한 것이다. 그리고 이것은 영어에서 멜로디와 박자가 리스닝과 회화에서 매우 큰 의미를 갖는 이유 중 하나이기도 하다. 내가 영어가 들리지 않는다고 불평했을 때 하인리히는 물리학에서 도플러 효과를 잘 생각해 보라고 그랬다. 만약 내가 지금 별 볼일 없이 길가에 서있다고 해보자. 그 때 누군가가 음악을 크게 틀어 놓고 오픈카를 몰고 휙 지나갔다고 치자. 나는 순간적으로 큰 음악 소리를 들었을 뿐 오픈카 안에 있는 사람이 어떤 종류의 음악을 들었는지 추측조차 할 수 없을 것이다. 하지만 만약에 내가 자동차를 타고 그의 차를 따라가 그가 듣는 음악의 멜로디를 듣게 된다면 같은 상황에서도 그가 무슨 음악을 들었는지를 쉽게 알 수 있었을 것이다. 영어의 멜로디와 박자를 이해 못 하는 것은 미국사람이 영어로 말하는 것을 들을 때 거리에 서서 오픈카를 타고 쌩 지나가는 자동차에서 들려오는 음악을 듣는 것과 같다. 박자와 멜로디를 모르면 여기저기 단어 한 두 개쯤은 들을 수 있지만 미국 사람의 말 속에 담긴 의미를 전혀 파악할 수는 없는 것이다. 말의 리듬을 탈 줄 아는 것은 영어의 주파수와 생각의 속도를 맞춰주는 좋은 방법이다. 오죽하면 미국에는 "우리 지금 말이 통하고 있냐?" 라는 말 중 "Are you on the same drum beat? (우리 지금 같은 드럼 리듬을 듣고 있냐?) 라고 말 할 정도라는 것이었다. 영어의 멜로디와 박자를 느끼지 못하면 단어 정도는 들을 수 있어도 문장 전체를 제대로 이해하기는 어렵다. 내가 영어 공부하면서 아무리 영어 테이프를 열심히 들어도 영어가 잘 들리지 않는 이유도 영어가 가진 음악적인 멜로디를 모르는 채 무작정 듣기 때문이다. (p.143 중) 영어는 2박자 쿵짝이다 우리말은 한 음절이 한 글자로 되어 있다. 그리고 한 단어는 한 박자로 본다. 그래서 우리나라 노래에는 음절이 많은 단어를 가사로 사용하면 말이 빨라지고 음절이 적은 단어를 사용하면 느려진다. 한 박자의 길이에 한 단어를 맞추는 것에 익숙한 우리나라 사람들은 음악도 이렇게 구성되어야만 좋아한다. 그에 비해 서양 언어는 2개의 음절, 또는 3개의 음절을 묶어서 한 박자로 처리한다. 예를 들어서 우리 노래에 “나는 너와 이별 할거야, 내일”이라는 노래 가사가 있다면 리듬도 띄어쓰기하는 것처럼 나뉘게 된다. 하지만 영어에서는 I am missing you tonight(나 오늘 밤 네가 보고 싶어)"라는 가사의 노래가 있다면 아래에 그려 놓은 것처럼 단어 한가운데에서 박자가 끊긴다. 한 박자에 2음절이라는 규칙을 지켜야 하기 때문이다. 우리나라 가요에서는 일부러 독특한 소리를 낼 의도가 있지 않은 이상 뒤에 있는 단어의 앞부분을 잘라내서 앞에 있는 단어와 같은 박자에 집어넣지는 않는다. 하지만 영어로는 이렇게 작곡하는 것이 훨씬 더 자연스럽다. I am / mi - ssing / you to / -night One two One two One two One etc. 만약에 랩이 프랑스나 스페인에서 발전했다면 지금의 랩 음악과 완전히 달라졌을 것이다. 랩의 뛰어난 작곡가들은 특별히 시를 공부하지 않았지만 글 쓰는 재능과 언어 고유의 박자감을 쉽게 알아듣는 사람들이기 때문이다. 그래서 라틴언어권에서 자란 랩 음악가라면 무의식적으로 “강약약"이나 "약약강" 등 3박자를 사용할 것이다. 그 때문에 불어나 스페인어를 잘 모르는 사람도 그들이 말하는 것을 가만히 들어보면 쇼팽의 왈츠나 모차르트의 론도처럼 서정적이고 물처럼 흐르는 분위기를 느낄 수 있다. 불어와 스페인어가 외국인들에게 무지하게 빠르게 들리는 이유는 그들이 말을 빨리 한다기보다 3박자 리듬이 페이스를 앞으로 몰아간다는 느낌을 주기 때문이다. 프랑스어를 배울 때 프랑스 사람들의 목소리를 유의 깊게 들으면서 이 3박자를 속으로 셀 수 있는 능력만 기르면 갑자기 프랑스 사람들이 말하는 속도를 확 따라잡게 돼 프랑스 사람들의 말이 너무 빠르다는 느낌이 순식간에 사라진다. 그런데 영어와 독일어는 2박자 언어이다. 즉 두 개의 음절을 한 박자로 보는 것이다. 그래서 독일어는 줄줄 흐르는 느낌보다는 규칙적이고 안정된 느낌을 준다. 영어도 2박자이지만 백비트 때문에 뭔가 출렁출렁하고 과장되게 표현하면 익살맞은 소리가 된다. 영국의 문호 셰익스피어는 엄청난 양의 연극 대본을 썼는데 셰익스피어의 연극들은 한 줄도 빠짐없이 2박자 방식으로 씌어 있다. 당시의 서양 작가들은 글은 당연히 항상 이렇게 써야 하는 것이라고 배웠기 때문이다. 이렇게 언어의 박자에 맞추어서 글을 쓰는 것을 서양인들은 ‘미터법’이라고 부른다. 그래서 서양에서는 음악에서 4/4 박자, 박자 등의 리듬도 '미터'라고 한다. 셰익스피어가 가장 많이 사용하던 "미터" 즉 '박자 맞추기'는 두 개의 음절을 하나로 묶어 강한 발음을 뒤쪽에 넣는 방법이다. 이러한 미터법을 "아이암브"라고 하는데 이는 영어에서 가장 많이 쓰이는 작문법이고 미국 고등학교에서는 작문 시간에 작시를 가르칠 때 그 많은 종류의 미터법 중 유일하게 '아이암브'를 가르친다. 그것은 이 미터법이 영어의 자연스러운 소리와 가장 잘 맞기 때문이라고 한다. '아이암브' 미터는 는 2박자를 약-강으로 배열한 것이다. 이것은 로큰롤과 랩의 백비트와 같다. 랩과 로큰롤을 만들어낸 영어권 문화에서 백비트는 셰익스피어 시대 이전까지 거슬러 올라가는 오랜 전통을 가지고 있다.(p.157~) 음절이 함정이다 한글은 한 음절이 한 글자여서 음절마다 소리가 또박또박 끊어진다. 그래서 한국말을 발음할 때는 혀와 입술이 활발하게 움직이고 열변을 토할 때 침을 튀기게 된다. 한국말을 전혀 이해하지 못하는 내 룸메이트는 내가 형이나 부모님과 우리말로 전화 통화하는 것을 들으면 한국말이 독일어처럼 ㅌ, ㅍ, ㅋ, ㅌ, ㅎ 발음이 강하고 불규칙적으로 잘라지는 소리가 나는 ‘거친 느낌’이 난다고 말한다. 그리고 영어에 비해 속도의 변화가 자유분방하다는 것을 느낀다고 한다. 음절이 한 글자라는 이유 때문에 리듬이 고정되어 있는 한국어로 감정을 표현하려면 말의 속도를 바꿀 수밖에 없기 때문이다. 그래서 우리는 심각한 말을 하거나 강조하려면 음절 하나하나를 잘라 느리게 말한다. 중국어처럼 의미에 따라 억양이 미리 정해져 있지 않은 한글에서는 말하는 사람 마음대로 억양을 바꿔서 자신의 기분을 표현할 수 있다. 예를 들면 약속을 지키지 않은 친구를 탓할 때 "너 약속했잖아!" 라고 말한다고 하자. 우리나라 사람들은 이와 같은 느낌을 표현할 때 뒤로 갈수록 목소리가 커지면서 말이 빨라지고 억양이 높아진다. 하지만 똑같이 홧김에 하는 말이라도 영어로 "You already promised!" 라고 친구에게 말을 하면 ‘딴~따 딴~따 딴~따’ 하고 규칙적으로 울리는 2박자가 강하게 나타난다. 또 백비트가 원래 신중하기보단 흥겨운 리듬이라서 그렇기도 하지만 강렬하고 엄중한 느낌 또는 화난 표현을 할 때는 영어 표현도 백비트를 잃는다. Yo u al ready pro mised! 강 약 강 약 강 약 이런 리듬의 문제 외에 우리나라 사람들이 영어를 잘 알아듣지 못하는 중요한 이유는 영어의 음절과 한글 음절이 정확하게 맞아 떨어지지 않기 때문이다. 'promised' 라는 단어를 한글로 쓰면 '프로미스드' 이렇게 다섯 개의 음절이 된다. 하지만 미국 사람들에게는 이 단어가 2음절 단어이다. 따라서 미국 사람들은 pro와 mised 사이에 살짝 공간을 두며 단어를 5개가 아닌 2개로 잘라서 발음한다. 미국 사람들이 영어로 천천히 말해도 우리가 이해하기 힘든 이유는 한국어에는 pro 같이 모음이 두 개인 음절이 없어서 이것을 한 개의 음절로 말할 것이라고 기대하기 때문이다. pro 는 '로'가 중심적인 발음이고 p 는 우리나라 말로 발음하면 뒤에 모음이 붙어 독립된 하나의 음절이 되어버리지만 영어에서는 앞에 살짝 붙어 꾸며주는 자음에 불과한 위치에 선다. 그래서 미국 노래에서 promise 라는 가사가 나오면 p는 거의 들리지 않을 정도의 꾸밈음에 불과하고 절대로 강한 박자로 발음하지 않는다. pro 를 한 음절로 알아듣는 미국사람들에게 p가 독립적인 소리로 들릴 정도로 강하게 발음하면 제대로 알아듣지 못한다는 것을 작곡가들도 인식한 것이다. 'Mised' 라는 음절의 ed 도 음절이 끝난 다음에 살짝 울리는 두 번째 받침 정도로 약하게 발음된다. (p.161~) 단어를 빨리, 많이, 확실하게 배우는 비결 족보가 같은 단어를 묶는다.아래처럼 라틴어에서 온 영어 단어들, 그리스어에서 온 영어 단어들 등으로 묶어 단어의 역사적 흐름에 따라 위의 그림처럼 머릿속에 큰 그림을 그려두면 자기가 아는 영어 단어를 차례로 그 속에 저장할 수 있게 된다. 실제로 위와 같은 도표를 그리기는 어렵지만 머릿속에 그려두고 거기에 단어를 차곡차곡 저장하면 각 단어들이 친소에 따라 얽히고설켜서 절대로 하나만 빠져나가지 못하는 그물이 된다. 그러한 경지에 들게 되면 한번 본 단어도 오래 기억할 수 있게 된다.(p.234~) 도서내용 |
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영어는 동경하지 말고 정복해야 한다!
세계에서 가장 영어를 잘 하는 민족으로는 인도 민족을 꼽을 수 있다. 미국에 건너와 공부하는 인도 학생들은 우리나라 학생들처럼 랭귀지스쿨을 다니며 영어 때문에 고생하기는커녕 도착하자마자 유창한 것을 넘어 우아한 영국신사 영어를 사용해 미국학생들을 놀라게 한다. 인도 유학생들을 많이 접한 미국 학생들은 인도 학생들의 영어 실력에 대해서 이렇게 말한다. “인도 애들? 걔네들이야 우리보다 영어를 잘하지. 영국 사람들만큼 잘하는데?” 인도는 영국 식민지 시대에는 영어가 국가 공용어였지만 해방된 지 오래됐다. 이들이 쓰는 힌두어는 영어와 문법, 어순, 발음이 완전히 다르다. 그런데도 인도에는 영어를 잘하는 사람들이 흔하고, 언어에 대해 까다롭기로 유명한 영국인들까지도 인정할 정도로 교육받은 인도인들은 영어를 잘한다. 또한 우크라이나, 네덜란드, 중국 등도 영어를 잘하는 나라들인데 이중 인도, 우크라이나, 중국어는 우리나라말처럼 영어와 알파벳이 전혀 다르다. 재미있게도 세계에서 영어를 가장 못하는 나라로는 프랑스, 오스트리아, 일본을 들 수 있는데 프랑스어나 독일어는 영어와 어순도, 어휘도 매우 비슷하다. 따라서 꼭 영어와 비슷한 구조를 가진 언어가 모국어라고 해서 영어를 잘하는 것도 아니다. 그렇다면 인도 사람들과 우크라이나 민족들은 특별히 똑똑한 민족이라서 영어를 그렇게 잘하는 것일까? 그렇지 않다. 인도와 우크라이나는 우리나라보다 교육수준이나 국민 평균 지식수준이 훨씬 낮으며 우리나라보다 훨씬 못사는 나라들이다. 하지만 이들은 일찍부터 영국의 언어 순교자들의 뛰어난 가르침을 받아왔고 이들에게는 영어를 제대로 공부하는 방법이 일찍 전파되었다. 국민들이 영어를 잘하는 나라들은 대체로 아주 오래 전부터 영어를 제대로 가르치는 방법이 소개되었음을 알 수 있다. 그렇게 전해지는 영어 정복의 비결은 의외로 매우 간단하다. 영어를 정복하려면 영어라는 언어의 실체를 파악하고 제대로 된 코스를 이해하고 인내심을 갖고 그 코스를 밟으면 된다. 영어를 무조건 동경하고 경애하면 오히려 영어를 잘하기 어렵다. 영어는 우리말과 똑같은 하나의 언어일 뿐이다. 언어는 자기의 생각을 상대편에게 정확하게 전달하기 위한 도구이다. 우리에게 영어가 중요해진 이유는 영어가 뛰어난 언어이기 때문이 아니라 역사적 우연에 의해 전세계인들이 영어를 제1 외국어로 선택했기 때문이다. 동경하는 나머지 영어를 멋으로 쓰는 사람들은 절대로 영어를 제대로 하지 못한다. 항상 멋있어야 한다는 기대에 맞는 영어 단어를 찾다가 이상한 의미의 단어를 찾아버리기 때문이다. 거품을 들어내고 목표를 새롭게 잡으면 영어를 배우는 길이 절대로 찾기 어렵지 않다는것을 깨닫게 될 것이다. 비교언어학의 방법으로 영어라는 언어의 실체를 해부했다 영어를 기본으로 라틴어와 불어, 독일어를 동시에 구사하는 저자 조승연은 영어 정복기술을 정리하기 위해 비교언어학의 관점에서 ‘영어라는 언어’의 실체를 해부했다. 또한 보통 4, 5개 국어에 능통한 유럽인들의 언어공부 비법들을 분석하고 있는데 다개 국어를 동시에 구사할 수 있는 이들의 사고방식을 접하다보면 우리가 미처 느끼지 못한 영어습득에 대한 개안을 맛볼 수 있다. 무엇보다 영어의 문법과 표현법을 다른 언어와 비교하면서 영어를 만든 사람들의 민족성이나 문화에 대한 이해와 연결시켜 정리한 이 책을 읽다보면 영어에 대한 풍부한 교양과 함께 절대 잊어버리지 않는 총체적인 영어 감각을 갖게 될 것이다. 영어의 속성과 영어적 마인드 갖기부터 단어 익히기, 문장 구조 파악하기 등 영어를 체계적으로 배우는 노하우를 정리했기 때문에 대학 졸업 후 취업 영어 때문에 고민하는 사람과 직장 생활을 하면서 비즈니스 영어 때문에 고민하는 분들, 그리고 영어를 좀더 잘해 보고 싶은 중. 고등학생들에게 많은 도움이 될 것이다. |