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여는 글
1. 봄날의 약속 : 씨앗과 희망을 심다 숨, 쉼 12 텃밭에서 14 민들레의 꿈 17 민들레 19 상처난 가지 21 자그마한 노력 23 텃밭 위 예술 25 열매가 열리다 27 속삭임 29 텃밭의 색감지 32 흙 속에서 찾은 간호사의 길 35 2. 여름의 노래 : 성장의 햇살 아래 배추의 소망 40 대지의 화학 42 겹겹의 빛깔 44 더운 날의 배추 46 토마토의 소망 48 삶의 순환 50 빨간고추 : 초록고추 = 17 : 1 52 배추처럼 54 널 보며 56 아픈 배추들에겐 58 대지의 꿈 61 너의 성장 63 3. 가을의 편지 : 결실과 감사를 나누며 시렁에서 호박 떨어진다 68 나의 우주 나의 텃밭 70 휴식처 72 텃밭의 교실 74 계란껍질과 고추의 노래 76 매운 향연의 순간 78 상처난 호박의 치유를 기원하며 80 보랏빛 가지 82 다짐 84 흙 위에 그린 그림 86 텃밭의 고추 88 호박을 키우며 90 가지 92 4. 겨울의 속삭임 : 미래를 위한 준비 생명의 품 96 배추의 삶 98 신의 선택 100 시련 102 안부인사 104 배추 106 배추만이 109 배추의 노래 111 배추 꽃 속의 밭 113 계란 껍데기 115 조용히 빛나는 용기 117 나의 부모, 그 이름 흙 119 |
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이렇게 해서 드디어 화원의 사계: 텃밭에서 피어난 화원의 이야기들을 출판하게 되었다. 이 활동을 통해 얻은 수확은 첫째, 학생들이 우리 농산물에 관심을 가지게 된 것. 둘째, 식물의 성장 과정을 통해 관찰력과 호기심을 통해 탐구심이 생긴 것. 셋째, 학생들의 참여를 이끌어내기 위해서는 강압적인 태도보다 학생들이 스스로 참여하도록 유도하는 것이 성공의 첫걸음이었다는 것이다.
--- 「여는 글」 중에서 |